译文
古人中有个(ge)向别人学习书法的人,自认为书法已经学成(cheng),告辞老师而离开。师父说:“我有一箱东西,不想送给别的人,希望你安放在某座山下面。”那个人接受了,因为箱子的封条封得不是很牢,他就打开来看,里面都是磨出洞的砚台,有很多枚,(那个人)才知道老师曾经一直用过的(有多少)。那个人顿时觉得十分惭愧,就返回继续学习,一直学到书法技艺非常精通的地步。
苏秦起先主张连横,劝秦惠王说:“大王您的国家,西面有巴、蜀、汉中的富饶,北面有胡貉和代马的物产,南面有巫山、黔中的屏障,东面有肴山、函谷关的坚固。耕田肥美,百姓富足,战车有万辆,武士有百万,在千里沃野上有多种出产,地势形胜而便利,这就是所谓的天府,天下显赫的大国啊。凭着大王的贤明,士民的众多,车骑的充足,兵法的教习,可以兼并诸侯,独吞天下,称帝而加以治理。希望大王能对此稍许(xu)留意一下,我请求来实现这件事。”
毅然地抛弃茅棚奔赴前线,天崩地裂真叫人摧断肺肝!
越走近故乡心里就越是胆怯,不敢打听从家那边过来的人。
要问在座之中谁流的眼泪最多?我江州司马泪水湿透青衫衣襟!
(我)欢快地饮酌春酒,采摘园中的蔬菜。 细雨从东方而来,夹杂(za)着清爽的风。
十四岁时,要避免见到男性,连最亲的人也不能见。这时她可能在猜想何时出嫁吧。
在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
我崇(chong)敬的古人,第一个就是郑国的子产。(他开始执政的时候),用礼制治理国家,大家还不理他那一套。来到辩论的场所--乡校,众人议论纷纷。有人对子产说:“毁掉乡校议论就停止了。”子产说:“有什么可担心的呢?可以把它变成好事。哪能说是议论多了呢?也就是各抒己见嘛。对的,我们就采纳;不对的(或者可能把事情搞坏的),我们就防止;是好是坏,我们就观察一下嘛!河流不能堵塞,言论不能阻止。堵塞言路,主上蒙蔽,国家就要衰败了!”
想到他们的尸骨暴露在荒野,无人认领,于是我就带着两个童仆,拿着畚箕和铁(tie)锹,前去埋葬他们。两名童仆脸上流露出为难的情绪。我说:“唉,我和你们,本像他们一样啊。”两名童仆怜悯地淌下眼泪,要求一起去。于是在旁边的山脚下挖了三个坑,把他们埋了。随即供上一只鸡、三碗饭,一面叹息,一面流着眼泪,向死者祭告说:
回乡的日期在何时,我惆怅不已泪落如雪珠。
去年正月十五元宵节,花市灯光像白天一样明亮。
黄河岸边。如今开始冰雪消融。长安城里,却正当落花时节。
我敬重孟先生的庄重潇洒,
注释
闒茸:下贱,低劣。
卒:最后,最终。踬仆(zhìpū):跌倒,这里是被东西压倒的意思。
悠悠:遥远。洛阳道:通往洛阳的路。
⑸河塘:指沙河塘,在杭州城南五里,宋时为繁荣之区。
被——通“披”,披着。
⑷纤纤抬素手:即“抬纤纤素手”的倒文。