译文
马车声在路上繁杂地响着,东城的郊外杨柳一片青翠。
它们有雨露的滋润,无论是(shi)甜的或苦的,全都结了果实。
该离终须要离开,离开这里又如何能待下去。若能将山花插满头,不需要问我归向何处。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访,辅佐两朝开国与继业忠诚满腔(qiang)。
秋天夜晚的南湖水面水澄澈无烟,(不由生出遗世独立、羽化登仙的“上天”之念),可怎么能够乘流上天呢?姑且向洞庭湖赊几分月色,痛快地赏月喝酒。
因此没有刻苦钻研的心志,学习上就不会有显著成绩;没有埋头苦干的实践,事业上就不会有巨大成就。在歧路上行走达不到目的地,同时事奉两个君主的人,两方都 不会容忍他。眼睛不能同时看两样东西而看明白,耳朵不能同时听两种声音而听清楚。螣蛇没有脚但能飞,鼫鼠有五种本领却还是没有办法。《诗》上说:“布谷鸟筑巢在桑树上,它的幼鸟儿有七只。善良的君子们,行为要专一不偏邪。行为专一不偏邪,意志才会如磐石坚。”所以君子的意志坚定专一。
公侯伯子男诸位大臣,听察精审有如天神明鉴。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言(yan),应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括(kuo)其中了。
回来吧,那里不能够寄居停顿。
不想吃饭身体日渐消瘦,穿着平破烂的衣服,秋天的寒意不知不觉中到来,不知不觉中慢慢的回忆童年。那时候怎么知道人生的艰难,早上的露气飘进茅屋,在沙滩边能听到溪水的声音。每每到了晚上月亮(山中)就出来了,到了黎明也从没有看过一眼。
春已归去,谁最忧愁痛苦?那些首航的鸿雁,沉落在荒僻的边土。梁间的栖燕没有故主,杜鹃悲切的蹄声里,荒宫废苑迎来昏暮。那珍贵的玉(yu)树长埋泥土,那金铜仙人的承露盘中,盛满如泪的清露。在他被迁走离开咸阳时,不忍远离二频频回顾。那令人哀伤的黄昏时分,怎样才能捱得过去!
心怀忧虑啊又何忍一走了之,凄惨悲伤让我肝肠寸断。韵译
对月亮有什么好处,而有玉兔在其腹中?
注释
〔24〕文窗:雕有花纹的窗子。窈窕:深貌。
19、且:暂且
子规:杜鹃,又叫杜宇、 布谷、子规、望帝、蜀鸟等。
晏子:即晏婴,字平仲,齐国大夫。历仕灵公、庄公、景公三世。
60. 岁:年岁、年成。
罢:停止,取消。
61.圆凿而方枘(rui4锐):圆的洞眼安方的榫子。