译文
我是古帝高(gao)阳氏的子孙,我已去世的父亲字伯庸。
茅草房庭院经常打扫,洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄,都是主人亲手栽种。
天空(kong)阴沉雨水淋漓的时候,从巴丘湖,洞庭湖东南(nan)湖边的青草地上经过;
让我来为你们高歌一曲,请你们为我倾耳细(xi)听:
对草木好(hao)坏还分辨不清,怎么能够正确评价玉器?
黄鹂翻飞在(zai)阳光下高高地横过昆明池,又迎着风斜看着细柳展翅飞翔。
日中三足(zu),使它脚残;
青娥美女夹坐在贤豪之间,对着烛光俨然成双成行。
啊呀钟鼓节奏美,啊呀离宫乐不归。敲起鼍鼓声蓬蓬,瞽师奏歌有乐队。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而(er)已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
我曾读过慧远公的小传,其尘外之踪永使我怀念。
为什么这样美好的琼佩,人们却要掩盖它的光辉。
注释
物 事
③蜀琴句:旧注谓蜀琴与司马相如琴挑故事有关。按:鲍照有“蜀琴抽白雪”句。白居易也有“蜀琴安膝上,《周易》在床头”句。李贺“吴丝蜀桐张高秋”,王琦注云:“蜀中桐木宜为乐器,故曰蜀桐。”蜀桐实即蜀琴。似古人诗中常以蜀琴喻佳琴,恐与司马相如、卓文君事无关。鸳鸯弦也只是为了强对凤凰柱。
(一)
299. 却:使……退却,使动用法,可译为“打退……”。
⑹何逊在扬州:语出杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》“东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州”之句。
殷钲:敲响金属。
⑿画角:古代管乐器,出自西羌。
(4)行行:走着不停。失:迷失。故路:旧路,指隐居守节。“失故路”指出仕。任道:顺应自然之道。