译文
黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。
唱到商音听者无不流泪(lei),奏到羽音荆轲格外惊心。
水面上,荷叶亭亭、相簇相拥,一阵西风吹过,满溪荷叶随风翻转,似含无限愁情。秋天的声音都会扰乱客子离人的心绪,云梦泽上芦苇苍苍,凄冷的秋雨下(xia)得很浓密。
一个春季(ji)没和西湖谋面,怕见外边这花香日暖的春天。窗外的雨应和着我的泪水,挥动着我手中的笔管吐诉情感,心中的思(si)念那么长,信笺却这么短,我怎么能够把话说得完。
趁着我的佩饰还很盛美,我要周游观访上天下地。
少年时也曾学诸葛亮手执羽扇,头戴纶巾,风度潇洒镇定自若地指挥千军万马与敌鏖战。如今虽然憔悴落魄,但我要像宋玉那样作《招魂》赋招回失去的灵魂,自古以来书生多是无用之辈,读书多反而误了自身。
对天下施以仁政,使得人们对京都倍加恭敬。
我(在楼上)悠闲地翻看道教书籍慵懒着没有起身,隔着水晶帘看(你在妆台前)梳(shu)头。著压(一种织布工艺)的红罗总是追逐时髦新颖的花样,绣着秦吉了(一种类似鹦鹉的鸟)花纹的纱布染着酒曲一样的嫩色。
营州一带的少年习惯在旷野草原上生活,穿着狐皮袍子在城外打猎。
锦官城里的音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。
磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇(fu)人在磨铁棒,问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
注释
⑵“何事”句:用汉朝班婕妤被弃的典故。班婕妤为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗《怨歌行》,以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”,后遂以秋扇见捐喻女子被弃。这里是说本应当相亲相爱,但却成了相离相弃。
⑧羌(qiāng)管:即笛,又名羌笛。
盆器:指盆一类的盛物的器皿。
⑼时难年荒:指遭受战乱和灾荒。荒,一作“饥”。
(36)天阍:天宫的看门人。
④分张:分离。
⑺发:一作“向”。
比,和……一样,等同于。