译文
我似相如,君似文君。相如如今老了,常感精力不济,请问文君,我们现在(zai)如此穷困潦倒、疲惫(bei)不堪,今后的日子该如何打发呢?回顾当年我们一起赴京居住过的地方,恐怕至今还留着我们依红偎翠恩爱相处的痕迹吧。想想你我那时的情景,怎不让人魂销肠断地悲伤呢?那时,我们在充满凉意的客舍中同眠共枕,一起聆听秋天的绵绵细雨敲打窗外梧桐树叶的响声。眼前昏暗摇曳的烛火中,我们初见时的情景总浮现在我的脑海中。
读(du)书人黄允修来(向(xiang)我)借(jie)书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐(tang)朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
对草木好坏还分辨不清,怎么能够正确评价玉器?
或许有朋友会问到我的境遇,请转告他们,我这个一介书生,命途多舛,已被“青袍”所误。
我寄身此地和你隔着云海遥(yao)遥相望,何必因为你要远行又泪湿衣巾。
流离天涯,思绪无穷无已。相逢不久,便又匆匆别离。拉着佳人,只能采一枝暮春的杏花,含泪赠别。你问春天还剩多少,即便春意尚在,又能和谁一同欣赏?
无论什么时候你想下三巴回家,请预先把家书捎给我。
太公吕望在店中卖肉,姬昌为何能辨贤能?
(织女)伸出细长而白皙的手 ,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。
佛儒精义原也可望暗合,但修养本性我何以精熟。
等到想要低声唤你,又怕深情凝望,叫别人看见。想要一诉离愁,可你已转过身去,只能拔下玉钗在回阑轻叩。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
虽然我俩结为夫妻,欢乐太少使人凄楚。
人生短暂古往今来终归如此, 何必像齐景公对着牛山流泪。
独往独来碰不到那庸俗之辈, 仰望楚天的碧空而高歌自娱。
萍草蔓延叶分九叉,枲麻长在哪儿开花?
注释
⑿湘江:长江支流,在今湖南省。
⑹把:持,握。幺弦:琵琶的第四弦,各弦中最细,故称。亦泛指短弦、小弦。
②碧霄:指浩瀚无际的青天。
34、谢:辞别。
稀星:稀疏的星。
平:公平。
悭(qiān)春:吝惜春光。悭,此作刻薄解。
⑥耋(dié)老:老迈,年高。耋,七十岁。
⒁临歧:歧路,岔路。古人送别常在岔路口处分手,故把临别称为临歧。