译文
扬子江头杨柳青青春色惹人心,杨花似(si)雪漫天飞舞愁杀渡江人。
仕进的路已绝,不如回头返故乡去剪来草过日子罢了。
富贫与长寿,本来就造化不同,各有天分。
庾信的文章到了老年就更加成熟了,其笔力高超雄健,文思如潮,文笔挥洒自如。当今的人讥笑、指责他留下的文章,如果庾信还活着,恐怕真会觉得你们这些后生可畏了。 王勃、杨炯、卢照邻和(he)骆宾王四杰在当时的时代条件下,他们的作品已经达到最高的造诣。四杰的文章被认为是轻薄的,被守旧文人讥笑。你们这些守旧文人,在历史的长河中本微不足道,因此只能身名俱灭,而四杰却如江河不废,万古流芳。 即便是王杨卢骆四杰操笔作诗,作品比不上汉魏的诗歌而接近《诗经》《楚辞》,但他们还是龙文虎脊的千里马,可以为君王驾车,纵横驰骋,不像你们一跑长途就会跌倒。 你们的才力应难以超越上述几位,现在谁成就能超出他们?你们这些人所作的浓丽纤巧的诗文,不过是像翡翠飞翔(xiang)在兰苕之上一般的货色,缺少大的气度,而没有如掣取鲸鱼于碧海之中那样的雄健才力和阔大气魄,只是一些小灵小巧的玩意。 你们学诗要爱古人但也不能鄙薄像庾信、四杰这样的今人,要把他们的清词丽句引为同调。如果你们要在内心里追攀屈原、宋玉,应当具有和他们并驾齐驱的精神和才力,否则就会沿流失源,堕入齐、梁时期那种轻浮侧艳的后尘了。 那些轻薄之辈不及前贤是毋庸置疑的,继承前人、互相学习的优秀传统应该是不用分先后的。区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
照一照新插的花朵,对了前镜,又对后镜,红花与容颜,交相辉映,刚穿(chuan)上的绫罗裙襦,绣着一双双的金鹧鸪。
路旁之人问他们所笑何事?他们原来是笑我像山公一样烂醉如泥。
曾经去山东学剑,没有什么结果,会写点文章,可那有什么用呢(ne)?
想要移步也不能成功啊,险像好似被阻碍着山丘。
古代的圣人,知道国家将来的变化,不是人的智谋能考虑周全的,也不是政治手段能控制的,不敢滥用限谋诡计,只是积累真诚,用大德来感动天心,使上天顾念他(对百姓)的恩德,像慈母保护初生婴儿那样不忍心舍弃。尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的,而上天却不忍心立即灭其家国,这才是思虑得深远呀!假如不能用大德赢得天心,仅凭着微不足道的智谋,包揽天下的事务,想使国家没有希望危亡,这从道理上是讲不过去的,难道天意会如此安排吗?
相思病症(zheng)候的到来,最猛烈的时候是什么时候?是灯光半昏半暗时,是月亮半明半亮的时候。
横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。
孤灯暗淡照着窗外冷雨,幽深的竹林漂浮着云烟。
我被流放伊犁,正是君恩高厚。我还是退隐不仕,当一名成卒适宜。
有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。
今日用羌笛吹一支出塞乐曲,感动得全军将士泪下如雨。
注释
出奔共:出逃到共国(避难)。奔,逃亡。
尝:曾经
⑴木落:树木的叶子落下来。雁南度:大雁南飞。南:一作“初”。
⑥那堪:怎么能忍受。
三反,先后多次往返。反,同“返”。
⑵晴:与“情”谐音。《全唐诗》:也写作“情”。
⑵宿雨晴:指一夜宿雨,清晨放晴。