译文
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道(dao)后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到(dao)私塾,老师于是接受了。
飘拂的游丝被喜鹊绊落空中,蜜蜂采摘过的花朵如今都已落尽。小窗外、庭院中,她在雨中荡起秋千抒发闲情。
宽阔的黄河,只有不多几条船在航行,眼前是波浪滚滚,一派渺茫。我(wo)独自登上河边的亭子,斜靠着栏杆,愁绪像河水,源源不断。
上帝既降下天命,为何王者却不谨慎修德?
想到远方去又无处安居,只好四处游荡流浪逍遥。
路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”
我找来了灵草和细竹片,请求神巫灵氛为我占卜。
红袖少女夸耀杭绫柿蒂织工好,青旗门前争买美酒饮“梨花”。
路上遇见的人,有很多都是带着创伤,痛苦呻吟,有的伤口还在流血呢!
抬头看看天色(se)的改变,觉得妖气正在被消除。
康熙年间,织造(官职名)隋大人在山的北麓,建起殿堂,砌上围墙,种了上千株荻草,上千畦桂花,城里人来游玩的,盛极一时,人们给这座园林起名叫做隋园,是因为主人姓隋。三十年后,我主持江宁政事,园林倾塌而且荒芜,里面的房屋被改成酒馆,楼台喧嚣,禽鸟讨厌这个地方不来栖息,百花荒芜,春天也不开花。我感到悲凉怆然,询问园林之多少钱,说值三百两银子,我拿薪水买下来。修补围墙修剪花草,更换房檐改变用途。高的地方,建成临江楼阁;低的地方,修建溪旁亭子;有溪水的地方,修了桥;水深(shen)流急的地方,造了舟船;突起险峻的地方,点缀它的气势;平坦而且草木旺盛的地方,设置了观赏设施。有的风景加强,有的风景抑制,都随它的丰盛萧杀繁茂贫瘠情况而定,因势取景,不是他们消失堵塞,仍叫做随园,和隋圆同音,但意思变了。
我将这些话告诉陈公后,下来为他写了这篇记。
人们奇怪是什么事情,使我今天这样格外伤心?一半是对美好春光的爱惜,一半是恼恨春天的逝去。
埋住两轮啊绊住四匹马(ma),手拿玉槌啊敲打响战鼓。
绿树葱郁浓阴夏日漫长,楼台的倒影映入了池塘。
注释
13求:寻找
饭:这里作动词,即吃饭。
76、冉冉(rǎn rǎn):渐渐。
修竹:高高的竹子。修,高高的样子。
奉:承奉
9.悠悠:长久遥远。