译文
暂且以明月影子相伴,趁此春(chun)宵要及时行乐。
一道残阳渐沉江中,半江碧绿半江艳红。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到(dao)《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但(dan)进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心(xin)声(sheng)之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔(kuo),《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
但春日里皇宫内园中这些美好的景色,都在(zai)历代帝王之家被消磨了,世人无法欣赏,实在可惜。
新年都已来到,但还看不到芬(fen)芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
齐国桓公九合诸侯,最终受困身死尸朽。
莫嫌当年云中太守又复职,还堪得一战为国建立功勋。
有莘国君为何又心起厌恶,把他作为陪嫁礼品?
漫步城门外,美女多若茅花白。虽若茅花白,亦非我所怀。唯此素衣红佩巾,可娱可相爱。
我被江边上的春花弄得烦恼不堪,无处讲述这种心倩只好到处乱走。
注释
(5)《史记·李将军列传》引谚语赞曰:“桃李不言,下自成蹊。”喻实至名归。
⒂宾从:宾客随从。杂遝:众多杂乱。要津:本指重要渡口,这里喻指杨国忠兄妹的家门,所谓“虢国门前闹如市”。
“安得”句:人怎能与日出日落一徉的长久呢?之:指前文所说的日出日落。
2.果:
千里:王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州,相隔遥远,故称“千里”。