译文
一天晚上，坐在陶编修家楼上，随意(yi)抽阅架上陈放的书，得《阙编》诗集一函。纸张装订都很差，刷板墨质低劣，字迹模糊不清。略凑近灯前阅读，看了没几首，不由得惊喜欢跃，连忙叫石篑，问他：“《阙编》是谁作的？是今人还是古人？”石篑说：“这是我同乡前辈徐天池先生著的书。先生名渭，字文长，嘉靖、隆庆间人，五六年前才去世。现在卷轴、题额上有署田水月的，就是他。”我方才明白前后所猜疑的都是文长一人。再加上如(ru)今正当诗歌领域荒芜浊污的时候，得到这样的奇珍秘宝，犹如在恶梦中被唤醒。我们俩跳起来，在灯影下，读了又叫，叫了又读，睡着的佣人们都被惊起。我从此以后，或者对人家口说，或者写书信，都标表文长先生。有来看望我的，就拿出文长的诗给他读。一时文学界著名的人物，渐渐地知道向往仰慕他。
归还你的双明珠我两眼泪涟涟，遗憾没有遇到你在我未嫁之前。
宋朝的皇帝啊！难道你就不想疆土在逐日散失，难道你就不思念徽钦被俘而去的奇耻大辱，然而徽宗钦宗真正返回之后，赵构的帝位又怎能相属，千年万代的人们啊再不要说不该南渡偏安一隅，当时的赵构啊自己就怕把中原收复，可笑地是区区一个秦桧又有多少能耐，只是他迎合了赵构的心意而已。
唐朝的官兵请求深入，全部是养精蓄锐，要收复敌占的地区，可不必等待。
站在这里好似还能听到诸葛亮作辞别后主的声音，可他壮志未酬，病死军(jun)中，再也无法功成身退，回到故地南阳了啊。
你不辞劳苦充当信使去冒风雪，为的是要让异族认识朝廷杰出的精英。
孤鸿号外野，孤鸿（天鹅）在野外哀号。
树上黄叶在雨中纷纷飘零，犹如灯下白发老人的命运。
慈恩寺塔高超出穹庐似的青天之外，强劲的风吹得没有休止的时候。假若没有心胸开阔之人的胸怀，登上此楼反(fan)而会触景生情，生出许多忧愁。
田野上到处都是心神忧伤的扫墓人。
被贬谪的召回放逐的回朝，革除弊政要剪除朝中奸佞。
仿佛在倾诉人间的悲愁哀怨。
天神太一赐福，使天马飘然下凡。这天马真是与众不同，它奔驰时流出的汗是红色的，好像满脸红血，此马因而被人们称为汗血宝马。这天马的状态不同凡响，情志洒脱不受拘束，它步伐轻盈，踏着浮云，一晃就飞上了天。它放任无忌，超越万里，凡间没有什么马可以与它匹敌，它志节不凡，唯有神龙才配做它的朋友。
民间谚语说：“不要学习做官的办法，只要观察以往成功的事情。”又说：“前车覆，后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治，看它们以往的事可以明白了，但是却不加以学习，这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡，其原因也可以看得清楚了，但是却不注意避免，这样，汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运，决定于太子(zi)一人，要使太子成为好的继承人，在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育，容易收到成效，使太子知晓仁义道德的要旨，是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行，就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人，刚出生时的哭声完全一样，吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同，等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯，各操自己的语言，即使经过多次翻译都无法相互理解，有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活，这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随，及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人，那么太子必定为人正直，太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说：“天子一人善良，天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
作者又问“抽来的未成年男子实在太小了，如何能守住王城呢？”
南风清凉阵阵吹啊，可以解除万民的愁苦。
金陵的白杨十字巷，北边是引潮河道的入口。
梅伯受刑剁成肉酱，箕子装疯消极避世。
花白的头发与明亮的灯光辉映，灯花何必溅着斑斓的火花报什么喜讯。
婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。
注释
（6）旷望：指视野开阔。旋：不久。
9嗜：爱好
(5)是人：指上古之君子。
<15>“功臣受封者百有余人”，据表间所列，高祖功臣侯者一百三十七人，另有王子四人，外戚二人，共一百四十三人。实际上，高祖功臣受封为侯的，本表尚有漏载者。
（2）对：回答、应对。
7、不以千里称也：不因日行千里而著名。指马的千里之能被埋没。以：用。 称：出名。
⑴罗衣：轻软丝织品制成的衣服。
（9）延：聘请。掖：教育。