译文
天(tian)宝以后,农村寂寞荒凉,家园里只剩下蒿草蒺藜。我的(de)乡里百余户人家,因世道乱离都各奔东西。
你们赵家子孙宛如茂盛的千丈古松,虬龙盘根绵延万年。
北方有寒冷的冰山。
生离死别人间事,残魂孤影倍伤神;
我将要与天地合而为一,浩然与元气涅为一体。
观看你书写的人一个个惶惶然如见鬼神。满眼只见龙飞凤舞巨蟒游走。
这情景真叫人意惹情牵,不胜留恋;住了这么久了,亭边(bian)柳树枝头的黄莺,也跟我是老相识了。在这即将分离的时刻,别情依依,鸣声悠悠,动人心弦,使人久久难于平静。
有个商人从大楼山那儿来,我才知你落脚秋浦。
庭前的芍药妖娆艳丽却缺乏骨格,池中的荷花清雅洁净却缺少情韵。
(他会)拿着龙旗遨游天地,驾着鸾车周游浏览。
落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。
痛惜我生不逢时啊,遇上这乱世纷扰难以药救。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长(chang)方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州(zhou)州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹(ji)呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
注释
⑷殷勤:恳切;深厚。
(8)廊腰缦回:走廊长而曲折。廊腰,连接高大建筑物的走廊,好像人的腰部,所以这样说。缦,萦绕。回,曲折。
(1)吴公子札:即季札,吴王寿梦的小儿子。
⑸红裙:红色裙子,亦指美女。妒杀:让……嫉妒而死。
张太史元汴:张元汴,字子荩,山阴人。隆庆五年(1571)廷试第一,授翰林修撰,故称太史。
流星:指慧星。