译文
“唉!我拿着镘子到富贵人家干活有许多(duo)年了。有的人家我只去过一次,再从那里经过,当年的房屋已经成为废墟了。有的我曾去过两次,三次,后来经过那里,也成为废墟了。向他们邻居打听,有的说:‘唉!他们家主人被判刑杀掉了。’有的说:‘原主人已经死了,他们的子孙不能守住遗产。’也有的说:‘人死了,财产都充公了。’我从这些情况来看,不正是(shi)光吃饭不做事遭到了天降的灾祸吗?不正是勉强自己去干才智达不到的事,不选择与他的才能相称的事却要去充数据高位的结果吗?不正是多做了亏心事,明知不行,却勉强去做的结果吗?也可能是富贵难以保住,少贡献却多享受造成的结果吧!也许是富贵贫贱都有一定的时运,一来一去,不能经常保有吧?我的心怜悯这些人,所以选择力所能及的事情去干。喜爱富贵,悲伤贫贱,我难道与一般人不同吗?”
抬头看那雕刻的方椽,画的是龙与蛇的形象。
不见南方的军队去北伐已经很久,金人就胡说中原的人才已一扫而空。当场伸出(chu)手来力挽狂澜,终究还要归还我的气压万夫的英雄。自笑身为堂堂的大汉民族的使节,居然像河水一般,向东而流(比喻对金人的朝拜)。暂且再向敌人的帐篷(穹庐)走一遭,将来定要征服他们,下次与金主再见就要在我大宋的属国(guo)使节馆了。
小舟朝广陵驶去,明月照着征虏亭。远望山花如美丽的绣颊,江上渔火像点点的流萤。
祈愿(yuan)红日朗照天地啊。
吴越美女(nv)艳如花,窈窕婀娜,浓装艳抹。
秋风萧瑟,天气清冷,草木凋落,白(bai)露凝霜。
遇见北去的驿使就去折梅花,托他带给远在陇山的友人。
刚满十五岁的少年就出去打仗,到了八十岁才回来。
你的赠诗有如春风拂面,引起了我无限的深情思念;我多想采束苹花相送于你,却因官事缠身不得自由。
走出门满目萧条一无所见,只有堆堆白骨遮蔽了郊原。
远望,黄河像细丝一样,弯曲迂回地从天边蜿蜒而来。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
前面有轻车锵锵先行啊,后面有大车纷纷随从。
我年幼时秉赋清廉的德行,献身于道义而不稍微减轻。
注释
⑷绿毛幺凤:岭南的一种珍禽,似鹦鹉。
①夜宴:夜间饮宴。《新唐书·五行志一》:“光宅初,宗室岐州刺史崇真之子横杭等夜宴,忽有气如血腥。”
诲:教导,训导
⑴次韵:旧时古体诗词写作的一种方式,使按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。书事:记事。书是书写、记录的意思。
⑵举棹:括号里的“举棹”“年少”,均为和声。
4﹑远客:远离家乡的客子。