译文
绿色纯粹,盛春时节的(de)绿色是染衣的天然好材料。浓烈春意触近柴扉。(湖面)水波荡(dang)漾,白鸥飞舞,眼前的景象让白鸥和"我"都忘却机心(与世无争)。看着南来北往的行(xing)人。只有"我"独自老去,(朋友离别)故人渐渐离去。夕阳西下,湖面晚霞遥送(我的)渔船回家,水中鳜鱼正肥(落花人独立之感)。
在每年送朋友上路的《横塘》范成大 古诗里,
海内六合,扫荡清静,我却像负霜之草。
君子说:学习不可以停止的。
笙箫鼓乐缠绵宛转感动鬼神,宾客随从满座都是达官贵人。
南风把大山吹成平地,天帝派天吴移来了海水。
桐琴象理解我的心思一样,为我发出(chu)悲凉的乡音。
蒙蒙细雨中,即将远行的画船栓在岸边的垂杨柳上。
地上长满了如丝的绿草,树上开满了烂漫的红花,已是暮春时节了。
这和昔年相似的风光,引起心头的隐隐快乐。
故居的池塘想必已被杂草淹没,
临川郡城(cheng)的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强(qiang)做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
多可怜呵王孙,你万万不要疏忽,
注释
9、罗弓矢:罗列弓箭,这是表示威仪。
(3)“江头”一句:写曲江边宫门紧闭,游人绝迹。江头宫殿:《旧唐书·文宗纪》:“上(文宗)好为诗,每诵杜甫《曲江行》(即本篇)......乃知天宝以前,曲江四岸皆有行宫台殿、百司廨署。”王嗣奭《杜臆》卷二:“曲江,帝与妃游幸之所,故有宫殿。”
⑷火维:古代五行学说以木、火、水、金、土分属五方,南方属火,故火维属南方。维:隅落。假:授予。柄:权力。
(91)江广河深——言地理阻隔,交通不便。
重冈:重重叠叠的山冈。
⑵墅:田庐、圃墅。杳:幽暗,深远,看不到踪影。
⑶角(jiǎo旧读jué):鸟喙。