译文
为何桀在呜条受罚,黎民百姓欢欣异常(chang)?
马儿穿行在山路上(shang)菊花已微黄,任由马匹自由地行走兴致悠长。
上天如果有感情,也会因为悲伤而变得衰老。
座席(xi)中吹过萧萧的哀风,水面上漾起淡淡的波纹。
好水好山还没有欣赏够,马蹄声就已经催我速归了。
我找来了灵草和细竹片,请求神巫灵氛为我占卜。
我命令羲和停鞭慢行啊,莫叫太阳迫近崦嵫山旁。
合唱《扬阿》这支歌,赵国洞箫先吹响。
国家需要有作为之君。
再举手,抚弄着银河的浪涛,清浅可爱,却不小心摸到(dao)了织女的纺织机。
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东(dong)西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人(ren)为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年(nian)间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
注释
⑴蓼(lù)蓼:长又大的样子。莪(é):一种草,即莪蒿。李时珍《本草纲目》:“莪抱根丛生,俗谓之抱娘蒿。”
②沾濡(zhan ru),浸润,浸湿。
69、瞿然:惊惧的样子。
③梦余:梦后。
⑿荐:献,进。
(14)骄泰:骄慢放纵。
⑶踏青:《月令粹编》引《秦中岁时记》:“上巳赐宴曲江,都人士于江头禊饮,践踏青草,谓之踏青履。”