译文
崔篆是汉族人,当时担任郡守,那时是王莽改制的时候,他的党羽遍及各个地方,用严厉的刑法杀害许多无罪的人。崔篆在他所在的县看到牢狱人满为患。忍不住流泪叹道:“唉,刑罚法律残酷凶狠,竟到了这种地步!这些人都是什么罪!”(崔篆)于是为他们平反,放出来两千多人。他的僚属们都十分害怕,纷纷叩头求他说:“你确实是仁慈的人,然而如今只有你是仁德的人,恐怕要后悔吧?”。崔篆慨然,说:“如果杀了我一人而能救出2000多人,这是我的心愿啊!我有什么可后悔的呢?”僚属们沉默不知如何回应。
京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。
掷彩成枭就取鱼得筹,大呼五白求胜心急。
蒙蒙细雨中,即将远行的画船栓在岸边的垂杨柳上。
梦中来到曲折幽深的花园里,树枝繁茂好像无路(lu)可走了。绕过回廊,突然看到心上人站在绿纱窗影下,美如一朵玉芙蓉。两人的情话还未说完(wan);晓钟已经敲响,这着实令人可恨。怀着痛(tong)苦和感伤的心情洒泪分手,那清冷的月光斜照在小窗户上。
正当春季,我扛起锄头下田,到了天晚还忙着浇田。县吏知道我回来了,又征召我去练习军中的骑鼓。
村北酸枣累累,篱东寒瓜漫地。
临近分别的时候牵着止夫的衣服问道:这次你到哪儿去?
请问你主帅车骑将军窦宪,何时班师回朝刻石燕然山。
先帝园陵本来有神灵保佑,保护陵墓、祭礼全部执行不能缺失。
磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没(mei)有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
姑苏城中屋宇相连,没有什么空地;即使在河汊子上,也架满了小桥。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七(qi)尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
注释
奈:无可奈何。
②《天问》体:《天问》是《楚辞》篇名,屈原作,文中向“天”提出了一百七十多个问题,用《天问》体即用《天问》的体式作词。
⑸骨髓干:形容筋骨衰老。
[4]莫待墙阴暗老:不要等梅花在墙角老去凋谢。
⑦豆蔻:草本植物,春日开花。
⑺下车上马:指上任到解职。下车,官吏到任。《后汉书·张衡传》:“衡下车,治威严。”