译文
凤凰清晨饮用甘甜的泉水,黄昏时栖息在高高的山冈
Mist veils the cold stream, and moonlight the sand, as I moor in the shadow of a river-tavern,
县里有个叫成名的人,是(shi)个念书人,长期没有考中秀才。为人拘谨,不(bu)善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上(shang)征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自己去寻找,希望有万分之一的可能捉到一只。”成名认为这些话很对。就早出晚归,提着竹筒丝笼,在破墙脚下。荒草丛里,挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,最终没有成功。即使捉到二、三只,也是又弱又小,款式上不符合。县官定了限期,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能去捉了,在床上翻来覆去只想自杀。
我揩着眼泪啊声声长叹,可怜人生道路多么艰难。
学习究竟应从何(he)入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
但风雨嫉妒鲜花的美丽,时时刻刻想要催促鲜花凋谢。
最后得到什么好处,难道只是迎来白雉?
早到梳妆台,画(hua)眉像扫地。
剑工自己也得意非凡地惊叹,锃亮得如雪如霜寒芒四闪。
(柳)落絮纷飞如花般的飘落,日头又已西偏,独自外出踏青,只有草长得密密稠稠。
深夜梦回楼台朱门紧锁,宿酒醒后帘幕重重低垂。去年的春恨涌上心头时,人在落花纷扬中幽幽独立,燕子在微风细雨中双双翱飞。
那棵杜梨真孤独,长在路右偏僻处。那君子啊有风度,可愿屈就来看吾?爱贤盼友欲(yu)倾诉,何不请来喝一壶?
默(mo)默愁煞庾信,
注释
②萧索:萧条、冷落。
95.继:活用为名词,继承人。
(29)尧、舜——唐尧、虞舜。传说中的远古时代的帝王。
(48)度(duó):用尺量。
⑾翠眉:古时女子用螺黛(一种青黑色矿物颜料)画的眉。
⑸鸷鹗:一种猛禽。喻黄祖。孤凤:喻祢衡。
瞿唐:.亦作瞿塘峡。为长江三峡之首,两岸悬崖壁立,水速风疾,中有滟滪堆,古时行船者常在此遇难,这里来比喻阻隔约会的意外变故。
⒀被:同“披”。这四句是说,服丹药,求神仙,也没法长生不死,还不如饮美酒,穿绸缎,图个眼前快活。
⑥灵浸鸿:灵,指神灵。浸,指德泽所沾盖。鸿,大。