译文
突然看到一个青发小道童,头发挽成双云鬟一样。
扶桑西端的树枝遥对山峡的断石,弱水东来的影子紧接长江的流水。
日月天体如何连属?众星列陈究竟何如?
我本为浩然正气而生,仅为国而死,浩气当还于太空,虽我将死,但丹心可(ke)永存,可千秋万代照耀后世。
巨鳌背负神山舞动四肢,神山怎样才能安然不动?
我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是(shi)(shi)从哪里来的呀?
春山之中(zhong),树木繁茂芬芳,然空无一人,花儿自(zi)开自落,一路上鸟儿空自鸣啼。
我胸有治国大略,我必须为国家担忧,我想见皇上!可是皇上在干什么呢?鼓声敲得震天响,皇上和宫女贵妃们做投壶的游戏忙又忙!一脸的牙齿笑得多灿烂。可是宫墙外已经危机四起,安禄山准备反叛,这些事情皇上你知道吗?可是你周围的人却不容许我警告你,还责怪我打扰了你的雅兴。说我是杞国之人无事担忧天倾塌。白日啊,你整天被乌云蒙蔽着啊,你怎么可以照到我忠诚忧国的心肠?
难忍耻辱起而伐桀,是谁挑起这场是非?
斜阳余辉洒落高大树木,秋山上的落日好似火烧。
门前有客人从远方万里而来,问我是哪里人。我提起衣服去寻访,果然找见了自己心中所喜悦的友人。他见到我很激动,挽着衣衫对我哭泣。叹息之后他便对我陈述起自己的经历。他本来自朔方,但从北边迁徙到了南方吴越,今天已是吴越之人了。但这迁徙的日子还没有结束,他还在不断迁徙,这次是要迁去西边的秦国了。如此频繁的迁徙,究竟哪里才是自己的定所呢?
长江漂流着峨眉山的雪水和三峡的急流。
注释
④转于:反与。僮仆:随行小奴。
⑤明河:即银河。
⑻“峄山”句:秦始皇二十八年,东巡郡县,曾登峄山刻石纪功,石刻文为李斯所写。峄(yì)山,即邹山,在山东邹城市东南。又名邹峄山、邾峄山。典刑:即“典型”。刑,通“型”。
青壁:空旷的墙壁。嘘青壁一作生虚壁。
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
⑽风吹雨:风雨交加,和题目中“风雨大作”相呼应;当时南宋王朝处于风雨飘摇之中,“风吹雨”也是时局写照,故诗人直到深夜尚难成眠。