译文
何处是我们分手的地方?我们已经送(song)到这京城的青绮门。胡姬扬着其莲藕般的手臂,把我们招进酒楼醉饮。当您上马即将东行(xing)的时刻,请听一听我的肺腑之言:您看那芳兰正被狂风摧折,日边的树枝上则聚集着喧四的雀群您一定记得晋代郭瑀手指飞鸿的故事,而我这笼中之鸟的心(xin)里却充满了矛盾。祝您一路顺风,颖水源头将是我们共同的归隐之地,同归何必有早晚之分?
天色朦胧就去迎候远道而来的客人,晨曦渐渐地染红了群山。傍晚泛舟西湖,天上飘来了一阵阵雨,客人不胜酒力已渐入醉乡。
游赏黄州的山水,闲云倒影在水中,让人赏心悦目,闲来吟啸(xiao)抒怀,日子倒也过得闲适自得。
猛虎蹲立在我的眼前,吼啸声震山谷,苍崖好像会崩裂一般。
头上插着雀形的金钗,腰上佩戴着翠绿色的玉石。
曾经去山东学剑,没有什么结果,会写点文章,可那有什么用呢?
临(lin)川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪(xi)流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼(wa)呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
主人虽然爱惜它,也救它不得,看着他们拿斧头砍断树根。
夕阳斜下,不禁推开船篷坐下,富春江山水一片翠色似乎涌上了船头。
卿云灿烂如霞,瑞气缭绕呈祥。
商人重利不重情常常轻易别离;上个月他去浮梁做茶叶的生意。
稍稍等待天气转凉后,登上山顶去,看山本貌。
太阳每天早上升起,晚上落下,循环往复没有穷尽的时候。世间的事物在不断发展,而人的生命却很短促,与世间的永恒存在不同。四季的更迭交替不依靠人的意志为转移,所以春并非我想要的春,夏并非我想象中的夏,秋并非我期盼的秋,冬(dong)并非我中意的冬。宇宙之大好比四海的水一样,没有尽头,而人生短促,好比一个小池。看遍了这些事实,应该怎么办呢?我了解怎样才能快乐,只有爱好六龙,驾驭六龙上天,才合我的心意。我期盼乘黄能够从天而降,把我带上仙界。
独自通宵达旦难以入眠啊,聆听那蟋蟀整夜的哀音。
注释
⑵绝:断。
纵:听凭。
⑷红英:鲜花。称:配,够格。
千钟:饮酒千杯。
⑻东风辇路,芳草年年发:东风吹到皇帝车架走的路,每年都长出青草。辇路,宫殿楼阁间的通道。
泽: 水草地、沼泽地。