译文
如果要留住这明艳的春花,那就暂且听从钱王的意见,不要急着返回。生前的富贵荣华好(hao)似草尖上的露珠,死后的风流情感正如那田间小路上的春花。
在人间四月里百花凋零(ling)已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
自从河南地区经历战乱,关内一带漕运受阻致使饥荒四起,我们兄弟也因此流离失散,各(ge)自在一处。因为看到月亮而有所感触,便随性写成(cheng)诗一首来记录感想,寄给在浮梁的大哥、在於潜的七哥,在乌江的十五哥和在符离、下邽的弟弟妹妹们看。家业在灾年中荡然一空,兄弟分散各自你西我东。
大丈夫一辈子能有多长时间,怎么能小步走路的失意丧气?
美好的日子逝去不可能再来,凄风苦雨无限让人度日如年。
离别美酒情谊深,画船起航全成空。离别不必太伤情,人生何处不相逢。
为了什么事长久留我在边塞?
美貌虽然也相近,纺织技巧差得多。
茫茫的海上升起一轮明月,此时你我都在天涯共相望。
黔地(这里的黔不指贵州)这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船运来(一头驴)进入这个地方。运到后却没有什么用处,就把它放置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物,把它作为神(来对待),躲藏在树林里偷偷看它。(老虎)渐渐小心地出来接近它,不知道它是什么东西。
东南地区的山水胜景,余杭郡的最好;在郡里,灵隐寺的景致最为突出;寺庙中,冷泉亭第一。冷泉亭筑在灵隐山下面,石(shi)门涧中央,灵隐寺西南角。它高不到十六尺,宽不超过两丈,但(dan)是这里集中了最奇丽的景色,包罗了所有的美景,没有什么景物可以走漏的。
注释
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
⑤回旗走懿:谓诸葛亮遗计吓退司马懿事。
⑶金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。
荐黄花:插上菊花。荐:插。
32. 开:消散,散开。