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鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香

金朝 / 白范

天马跂足随牦牛。自古圣贤多薄命,奸雄恶少皆封侯。
落日留王母,微风倚少儿。宫中行乐秘,少有外人知。"
不辞终日离家远,应为刘公一纸书。"
俱游帝城下,忽在梁园里。我今行山东,离忧不能已。"
"昔承推奖分,愧匪挺生材。迟暮宫臣忝,艰危衮职陪。
色界聊传法,空门不用情。欲知相去近,钟鼓两闻声。"
停舻目送北归翼,惜无瑶华持寄君。"
漂泊犹杯酒,踌躇此驿亭。相看万里外,同是一浮萍。"
官联辞冗长,行路洗欹危。脱剑主人赠,去帆春色随。
千春荐陵寝,永永垂无穷。京都不再火,泾渭开愁容。
萧萧古塞冷,漠漠秋云低。黄鹄翅垂雨,苍鹰饥啄泥。


鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香拼音解释:

tian ma qi zu sui mao niu .zi gu sheng xian duo bao ming .jian xiong e shao jie feng hou .
luo ri liu wang mu .wei feng yi shao er .gong zhong xing le mi .shao you wai ren zhi ..
bu ci zhong ri li jia yuan .ying wei liu gong yi zhi shu ..
ju you di cheng xia .hu zai liang yuan li .wo jin xing shan dong .li you bu neng yi ..
.xi cheng tui jiang fen .kui fei ting sheng cai .chi mu gong chen tian .jian wei gun zhi pei .
se jie liao chuan fa .kong men bu yong qing .yu zhi xiang qu jin .zhong gu liang wen sheng ..
ting lu mu song bei gui yi .xi wu yao hua chi ji jun ..
piao bo you bei jiu .chou chu ci yi ting .xiang kan wan li wai .tong shi yi fu ping ..
guan lian ci rong chang .xing lu xi yi wei .tuo jian zhu ren zeng .qu fan chun se sui .
qian chun jian ling qin .yong yong chui wu qiong .jing du bu zai huo .jing wei kai chou rong .
xiao xiao gu sai leng .mo mo qiu yun di .huang gu chi chui yu .cang ying ji zhuo ni .

译文及注释

译文
江水尽头客船上的帆仿佛高挂在云端,烟雾笼罩的岸边,有低垂的酒旗。那些六朝兴盛和衰亡的往事(shi),如今已(yi)成为渔民、樵夫闲谈的话题。在高楼上独自遥望,倍感苍凉,凄冷的太阳默默地向西落下。
  朝廷从建国初即沿袭前代的制度,在丹凤门西边设立宰相待漏院,这是表示崇尚勤于政务。当朝见之所的门楼上映着一线曙光,东方还未大亮时,宰相就动身启行,仪仗队的灯笼火把照耀全城。宰相驾到,马车铃声叮?,富有节奏。这时宫门未开,玉漏声残,侍从撩开车上帷盖,主人下车到待漏院暂息。在等候朝见之际,宰相大概想得很多吧!
北行来到回水之地,一起饿死何乐可为?
只怕杜鹃它叫得太早啊,使得百草因此不再芳香。”
  我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈(bei)求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。  当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣(yi)服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。  如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?  如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!  东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
玄乌高飞送来其卵,简狄如何便有身孕?
天晚我仍站在江南望江北,乌鸦都已归巢只见水悠悠。
怎样游玩随您的意愿。
我感到悲楚凄清,微酒入肠浅醉又醒。积郁的愁情,比诗篇抒写的更加沉重。记得沿着楸树茂盛的大道乘马奔行,手持(chi)雕弓,施展百步穿杨的技能,这些往事休再论评。重阳节朝廷传赐下一枝紫萸,有谁的梦魂曾到故国园陵?任凭着乌纱帽随风吹去,要让老天知道,斑白的华发已如此丛生,我感慨长歌呵涕泪交进。
  文王开口叹声长,叹你殷商末代王!不是上帝心不好,是你不守旧规章。虽然身边没老臣,还有成法可依傍。这样不听人劝告,命将转移国将亡。
风中的落叶时聚时散,寒鸦本已栖息,又被明月惊起。
机会来临且迎合,暂时栖身登仕途。

注释
行:前行,走。
4..霁(jì)光:雨天之后明媚的阳光。霁:雨后放晴。
⑼衔恤:含忧。
①漉酒:滤酒。
⑻五花:即五花马。连钱:一种宝马名。五花连钱:指马斑驳的毛色。
〔10〕特赦:因禁火,故特许燃烛。

赏析

  此诗采用重章复叠的形式,在反覆咏唱中宣泄内心的情感,语言朴实真切,颇具民歌风味,因而虽列于《小雅》,却类似于《风》诗。全诗三章却又非单调的重复,而是通过用词的变化展现诗意的递进和情感的加深。如每章的起兴用“尘”、“冥”、“雝”三字逐步展现大车扬尘的情景,由掀起尘土到昏昧暗淡,最后达于遮天蔽日,诗人的烦忧也表现得愈加深沉浓烈。诗人以一种否定的口吻规劝世人,同时也是一种自我遣怀,在旷达的背后是追悔和怨嗟,这样写比正面的抒愤更深婉。
  这首小诗情趣盎然,诗人以淡逸清和的笔墨构画出一幅令人迷醉的山水晨景,并从中透露了他深沉热烈的内心世界。
  项羽终于自刎了,他是站着死的。帝王刘、项,将相萧、曹,对于两千年后的我们,本来无所轩轾。但当我们读完《项羽本纪》,特别是读完“《项羽之死》司马迁 古诗”这最后一幕的时候,总不免咨嗟叹息(xi),起坐彷徨,这就见出司马迁传写人物的艺术魅力。在这最后一幕中,留给我们印象最深刻的,是三个场次之间的节奏变化,起伏张弛,抑扬徐疾。第一场重在抒情,节奏纡徐,情如悲笳怨笛,以变徵之音形成了呜咽深沉的境界。第二场重在叙事,全用短节奏,进行速度,铁马金戈,声情激越。第三场江畔陈辞,羽声慷慨。“纵江东父老怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎!”连用两反诘句,顿挫抑扬,极唱叹之胜。此外,还用了许多形象生动,蕴涵丰富的细节,其中(qi zhong)必有不少出于传闻、揣度,但无不使人感到可感可信、人情人理。清刘熙载《艺概》所谓“太史公时有河汉之言,而意理却细入无间”;钱钟书《管锥编》所谓“马(司马迁)善设身处地,代作喉舌”,都是赞扬他设计的细节情理兼胜,妙合无垠。虞姬悲歌,乌江拒渡,赠马赐头,一波三折,全凭细节传神,使全篇文字达到雄奇悲壮的美学境界,读之令人荡气回肠。在传记文学中,不说绝后,至少空前。
  末四句,诗人认为,做人做事一定要依据事物本来的情性,身心十分劳累的原因是追求功名。诗人醒悟以往的经历,有很多做错的事,又肯定了辞官的做法。诗人当前关心的是何时天下太平。从诗句中可以见到:诗人仍然关心天下大事。
  三、四两句诗人心头的怒火陡然升起,诗人发出了激愤的责问:究竟谁是国家灭亡的罪魁祸首?表现了诗人对祸国殃民者的仇恨和对历史的反思。“全破碎”的“全”字含义深刻。金瓯破碎,竟然无一可以幸免,而且是在极为短暂的时间内遭到了迅速覆灭的命运。福王朱由崧即位南京之后,阉党余孽马士英等把持了朝政,不积极备战,以图恢复,反而倒行逆施,大兴土木,恣意荒淫,遂使山河全部为清所有。战火遍地,四处疮痍,甚至明朝开国皇帝的陵墓也难逃厄运。这实在是令人难以容忍的奇耻大辱,诗人用“可堪翦伐到园陵”表达了痛心疾首的义愤之情。其中有对断送国家者的鞭挞,也有对异族入侵者的控诉。
  全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着(fu zhuo)游兴,又很自然地引出了主客对话。面对着"月白风清"的"如此良夜",又有良朋(liang peng)、佳肴与美酒,再游赤壁已势在必行,不多的几行文字,又写了景,又叙了事,又抒了情,三者融为一体,至此已可转入正文,可东坡却"节外生枝"地又插进"归而谋诸妇"几句,不仅给文章增添生活气息,而且使整(shi zheng)段"铺垫"文字更呈异采。
  首尾不但彼此呼应,而且适成对照:当初是风起云涌,与出猎紧张气氛相应;此时是风定云平,与猎归后踌躇容与的心境相称。写景俱是表情,于景的变化中见情的消长,堪称妙笔。七句语有出典,语出《北史·斛律光传》载:北齐斛律光精通武艺,曾射中一雕,人称“射雕都督”。此言“射雕处”,借射雕处赞美将军的膂力强、箭法高。诗的这一结尾遥曳生姿,饶有余味。
  而另一解,诗只是对主君的赞扬。纵观秦风各部与其他各师不同不是大多言色,如果按本诗前文到最后的意思承接来看只是对秦君的赞扬,参照朱熹《诗集传》主“此秦人美其君之词”,姚际恒亦肯定“有美无戒”,可以解释为第二种。
  如用一“静”字,显示夜空的冷寂,并衬托出下面的“鸿声”清晰,女主人公则惟闻此声,勾起天寒欲寄征衣的满腔心事。
  郑国的国君名叫寤生,寤生又号郑庄公,郑庄公乃是著名的春秋一小霸。同时郑庄公也可谓春秋时期最老谋深算的野心家。东周初年,他便借周平王东迁之机,一度相继灭掉对他有恩的虢国和桧国,接下来郑国把自己的战略打击目标定为许国,弱小的许国,很快就沦落成为郑国欲与吞食的一块肥肉。
  公元810年(元和五年),白居易的好友元稹因得罪了权贵,被贬为江陵士曹参军。元稹在江陵期间,写了五首《放言》诗来表示他的心情:“死是老闲生也得,拟将何事奈吾何。”“两回左降须知命,数度登朝何处荣”。过了五年,白居易被贬为江州司马。这时元稹已转任通州司马,闻讯后写下了充满深情的诗篇《闻乐天授江州司马》。白居易在贬官途中,风吹浪激,感慨万千,也写下五首《放言》诗来奉和。此诗为第二首,诗主要讲祸福得失的转化。
  《《游泰山六首》李白 古诗》独特的艺术构思和结构不但是连章古诗的精巧写法,又是李白写作此诗时特殊的情怀背景所致。李白是一个怀有“鸿鹄”之志者,他的抱负是很大的。他希望做帝王的辅弼大臣,在政治上有赫赫的建树。但由于他不肯向权贵“摧眉折腰”,只能是封建制度下的牺牲品。李白《《游泰山六首》李白 古诗》,既从表层诗境上展示了泰山山水和神仙仙境之美,又蕴含着萦于李白心底的矛盾彷徨情绪。泰山雄刺云天(yun tian),登山目尽长空,凭览八极,或“举手开云关”,或“天门一长啸”,既是诗人傲岸、狂放性格的自然表露,也是诗人长期压抑下的慨愤不平在寥廓宇宙中的暂时放解。但这种性格表露和情绪放解与潜存心底的壮志难酬的情结又不时产生反差和碰撞。因而诗人运用或夸张、或险奇、或清丽的语言幻造出的仙境仙人虽然极具魅力,但并没有表现出诗人追求仙道的挚诚和狂热倾向。相反,诗中时隐时现的却是那种追求自由人格、追求宏大理想而不得实现的心境,有一种“言在此而意在彼”(叶燮《原诗》)的味道。全诗每一首大抵都是由实景入幻境,又由幻境结尾,若连缀起来,就可以品味出诗人是以奇思妙想遣怀去闷,在恍惚迷离的幻境中寄托自己的情思。从诗中可见,诗人对玉女“仙引”的回答是“自愧非仙才”,仙人指点门径的仙书是“读之了不闲”,“感此三叹息”,诗人欲与仙人攀谈,却“踌躇忽不见,浩荡难追攀”,即使想跟仙人“练玉液”,得到“不死药’,与仙人同娱同乐,但最终结果却是“明晨坐相失,但见五云飞。”诗人憧憬的自由驰骋的美好仙境,在全诗的结尾却是以“坐相失”的遗憾现实而结束。诗中所要表达的意旨不正是诗人彷徨无奈的惆怅情绪吗?如果联想李白在四月登泰山后的秋天突然奉诏入京,竟然高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”(《南陵别儿童入京》),就更会体会到本诗这一意旨了,《唐宋诗醇》曾评李白此诗“若其体近游仙,则其寄兴尔”应是很有见地的。只不过由于李白生性狂傲,胸怀旷达,遇事愤而不怒、愁而不苦,加之诗风飘逸豪放,诗中的意旨不像陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而泪下”那样直白,“其寄托在可言不可言,其指归在可解不可解之会”(叶燮《原诗》)罢了。
  诗的中间两联写景,是诗人对传统诗歌赋、比、兴手法的熟炼运用,又见出他对七律这一体裁的得心应手,可谓左右逢源,佳句迭出。
  “北土非吾愿”,是从反面写“不欲”。“北土”指“秦中”,亦即京城长安,是士子追求功名之地,这里用以代替做官,此句表明了不愿做官的思想。因而,诗人身在长安,不由怀念起庐山东林寺的高僧来了。“东林怀我师”是虚写,一个“怀”字,表明了对“我师”的尊敬与爱戴,暗示追求隐逸的思想,并紧扣诗题中的“寄远上人”。这二句,用“北士”以对“东林”,用“非吾愿”以对“怀我师”,对偶相当工稳。同时正反相对,相得益彰,更能突出作者的思想感情。
  颔联以赋笔铺写姑苏台遗址景象,但景中意蕴深藏。一边是人去台空的荒凉阒静,另一边则是争食新草的麋鹿和各据莎草、筑巢栖息的水鸟。这一联遣词用字极为考究:野鹿、凫鸥性极警觉,在此栖游,可见荒台空苑之静寂;新草、浅莎,当春始发,正见出春机盎然之状。动词“争”、“占”,绘出了自然界旺盛的生命活力。工整的对仗,显示出诗人匠心独到之处,这里并置着的人事意象和自然意象,通过精确而富于表现力的形容词与动词的修饰连接,把历史陈迹的死寂与自然生命的生机统一于有机的画面中,形成强烈的生和死的比差,活生生地逼出人们心中历史无情、自然永恒的悲情。这一联以表面的赋法铺写,包裹着深沉的内核,诗人充分利用了律诗对偶的特点,以各个意象间强大的张力,造成形象大于思想的艺术效果,以空外传音的方式,暗示出作者吊古的情绪。

创作背景

  天平山是吴中名胜之一,林木秀润,奇石纵横,诗人自幼生活在这里,山中的一木一石,对他来说,都十分熟悉,十分亲切。元末,为避乱世,诗人曾隐居于故乡,这首诗便是诗人隐居时漫步山中,有感而作。

  

白范( 金朝 )

收录诗词 (8225)
简 介

白范 明浙江山阴人,字以中。学行为世所推。洪武中被荐,教授勋戚公侯子弟。诸弟子能服从其教,服装朴素,革除纨裤淫靡之习。擢青州府同知,为政宽简。有诗文集。

再游玄都观 / 丘巨源

瓦卜传神语,畬田费火声。是非何处定,高枕笑浮生。"
貌得山僧及童子。若耶溪,云门寺。
惟有双峰最高顶,此心期与故人同。"
天黑闭春院,地清栖暗芳。玉绳回断绝,铁凤森翱翔。
丑虏何足清,天山坐宁谧。不有封侯相,徒负幽并客。"
忽如启灵署,鸾凤相和鸣。何由玉女床,去食琅玕英。"
本朝光汉代,从此扫胡关。今日天难问,浮云满世间。"
忽如裴旻舞双剑,七星错落缠蛟龙。又如吴生画鬼神,


枕石 / 葛起文

一如白云飞出壁,二如飞雨岩前滴,三如腾虎欲咆哮,
空山寂寂兮颍阳人,旦夕孤云随一身。"
驻马恋携手,隔河闻哭声。相思昏若梦,泪眼几时明。"
弹冠声实贵,覆被渥恩偏。温室言虽阻,文场契独全。
所嗟山路闲,时节寒又甚。不能苦相邀,兴尽还就枕。"
去国宦情无,近乡归梦少。庇身绝中授,甘静忘外扰。
峰谷呀回映,谁家无泉源。修竹多夹路,扁舟皆到门。
雅论承安石,新诗与惠连。兴清湖见底,襟豁雾开天。


庸医治驼 / 尹琼华

唤人呈楚舞,借客试吴钩。见说秦兵至,甘心赴国仇。"
我宽蝼蚁遭,彼免狐貉厄。应宜各长幼,自此均勍敌。
君不见西汉杜陵老。诗家笔势君不嫌,词翰升堂为君扫。
"秋月仍圆夜,江村独老身。卷帘还照客,倚杖更随人。
"平原十里外,稍稍云岩深。遂及清净所,都无人世心。
"白首思归归不得,空山闻雁雁声哀。
海月同千古,江云覆几重。旧书曾谏猎,遗草议登封。
何当清霜飞,会子临江楼。载闻大易义,讽兴诗家流。


西江月·粉面都成醉梦 / 南修造

故人吏为隐,怀此若蓬瀛。夕气冒岩上,晨流泻岸明。
秋中回首君门阻,马上应歌行路难。"
耸刹临回磴,朱楼间碧丛。朝朝日将暮,长对晋阳宫。"
虽未成龙亦有神。"
闲麛应乳负暄时。茅斋对雪开尊好,稚子焚枯饭客迟。
风摆莲衣干,月背鸟巢寒。文鱼翻乱叶,翠羽上危栏。
"往年脱缝掖,接武仕关西。结绶腰章并,趋阶手板齐。
"地下苏司业,情亲独有君。那因丧乱后,便有死生分。


奉和元日赐群臣柏叶应制 / 石芳

"风驭南行远,长山与夜江。群祆离分野,五岳拜旌幢。
盛名富事业,无取愧高贤。不以丧乱婴,保爱金石坚。
"浣花流水水西头,主人为卜林塘幽。已知出郭少尘事,
疏懒为名误,驱驰丧我真。索居犹寂寞,相遇益悲辛。
水流绝涧泛秋花。青松阅世风霜古,翠竹题诗岁月赊。
"春日春盘细生菜,忽忆两京梅发时。盘出高门行白玉,
立近御床寒。(《送皇甫拾遗归朝》)。
大师京国旧,德业天机秉。从来支许游,兴趣江湖迥。


幽涧泉 / 郭熏

行酒赋诗殊未央。衰老应为难离别,贤声此去有辉光。
花月霁来好,云泉堪梦归。如何建章漏,催着早朝衣。"
"哭葬寒郊外,行将何所从。盛曹徒列柏,新墓已栽松。
"春旱天地昏,日色赤如血。农事都已休,兵戈况骚屑。
四子醉时争讲德,笑论黄霸屈为邦。"
门带山光晚,城临江水寒。唯馀好文客,时得咏幽兰。"
结子随边使,开筒近至尊。后于桃李熟,终得献金门。"
才杰俱登用,愚蒙但隐沦。长卿多病久,子夏索居频。


题李凝幽居 / 于定国

故人高步云衢上,肯念前程杳未期。"
何意休明时,终年事鼙鼓。
"怜君才与阮家同,掌记能资亚相雄。入楚岂忘看泪竹,
"姑苏东望海陵间,几度裁书信未还。长在府中持白简,
草堂连古寺,江日动晴晖。一别沧洲远,兰桡几岁归。"
宫中晏驾人事翻。一朝负谴辞丹阙,五年待罪湘江源。
紫诰徵黄晚,苍生借寇频。愿言青琐拜,早及上林春。"
今晨非盛怒,便道即长驱。隐几看帆席,云州涌坐隅。"


送崔全被放归都觐省 / 鞠耀奎

始谋谁其间,回首增愤惋。宗英李端公,守职甚昭焕。
枝繁宜露重,叶老爱天寒。竟日双鸾止,孤吟为一看。"
"谏官非不达,诗义早知名。破的由来事,先锋孰敢争。
何嗟少壮不封侯。"
由来人事何尝定,且莫骄奢笑贱穷。"
湿鸟压花枝,新苔宜砌石。掾曹富文史,清兴对词客。
"素幔随流水,归舟返旧京。老亲如宿昔,部曲异平生。
掷华山巨石以为点,掣衡山阵云以为画。兴不尽,


感春 / 曹炯

乃知盖代手,才力老益神。青草洞庭湖,东浮沧海漘.
贝锦无停织,朱丝有断弦。浦鸥防碎首,霜鹘不空拳。
归时自负花前醉,笑向鲦鱼问乐无。"
小桃知客意,春尽始开花。(见《合璧事类》)"
空色在轩户,边声连鼓鼙。天寒万里北,地豁九州西。
"边城多远别,此去莫徒然。问礼知才子,登科及少年。
针灸阻朋曹,糠籺对童孺。一命须屈色,新知渐成故。
半醉起舞捋髭须,乍低乍昂傍若无。


西湖春晓 / 曾纪泽

侧想美人意,应非寒甃沉。蛟龙半缺落,犹得折黄金。"
始知天下心,耽爱各有偏。陶家世高逸,公忍不独然。
蕴藉异时辈,检身非苟求。皇皇使臣体,信是德业优。
柳色惊心事,春风厌索居。方知一杯酒,犹胜百家书。
凿井交棕叶,开渠断竹根。扁舟轻褭缆,小径曲通村。
出门望终古,独立悲且歌。忆昔鲁仲尼,凄凄此经过。
持斧持斧,无剪我松柏兮。"
何当官曹清,尔辈堪一笑。"