译文
凤凰清晨饮用甘甜的泉水,黄昏时栖息在高高的山冈
我(wo)在山中修身养性,观赏朝槿晨开晚谢;在松下吃着素食,和露折葵不沾荤腥。
我心绪惆怅,恰如东栏那一株白如雪的梨花,居俗世而自清,将这纷杂的世俗人生,看得多么透彻与清明。
看到这种情景我很伤(shang)心,因而忧愁容颜衰老。
经常愤恨这个躯体不属于(yu)我自己,什么时候能忘却为功名利禄而奔竞钻营!趁着这夜深、风静、江波坦平,驾起小船从此消逝,泛游江河湖海寄托余生。
我真想在第四桥边,跟随天随子一起隐居。可他如今在何处?我独倚栏杆缅怀千古,只见衰柳参差风中飞舞。
江水悠悠长又长,乘筏渡过不可能。柴草丛丛错杂生,用刀割取那荆条。
槁(gǎo)暴(pù)
窗外,花儿自由自在地轻轻飞舞,恰似梦境,雨淅淅沥沥的下着,漫无边际地飘洒着,就像愁绪飞扬。再看那缀着珠宝的帘子正随意悬挂在小小银钩之上。
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也(ye)可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太(tai)子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
大壶的龙头倾泻着美酒,请来了酒星(xing),弦架镶金的琵琶夜间弹得枨枨响。
愿妾身为红芙蓉,年年长在秋江上,
海石榴散发的清香随风飘洒,黄昏时候鸟儿纷纷回到树上的巢穴。
注释
50.结轸(zhen3诊):愁思郁结。
(7)鲜(xiǎn):少。克:能。
38、于:对于。于……:介宾短语后置,译时提前作状语。
131.勺药:即芍药。和:调和。具:通“俱”,齐备。御:用。
2、去纷纷:数量多且都飞向同一方向
⑥长铨:选拔官吏的长官。
46.太史:指翰林院修撰。文起文公:文震孟,字文起。
太师谁撞:应为“太师撞谁”