译文
闽县(今福建福州市)人(ren)林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老(lao)师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了(liao),背着送给老师。老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意(yi)固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让(rang)人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
五月水涨时,滟滪堆不可相触,两岸猿猴的啼叫声传到天上。
精卫含着微小的木块,要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧,刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不存余哀,化成了异物并无悔改。如果没有这样的意志品格,美好的时光又怎么会到来呢?
我并不难于与(yu)你别离啊,只是伤心你的反反复复。
佩带长剑啊挟着强弓弩,首身分离啊壮心不改变。
这是我心中追求的东西,就是多次死亡也不后悔。
恶鸟高视鸷立,羽翼肆意伸张。
饮酒娱乐不肯停歇,沉湎其中日夜相继。
从前想移居住到南村来,不是为了要挑什么好宅院;
于是编写《史记》。过了七年,我因“李陵事件”而大祸临头,被关进了监狱。于是喟然长叹:“这是我的罪过啊!这是我的罪过啊!身体被摧毁了,不会再被任用了!”退居以后又转而深思:“《诗经》和《尚书》辞意隐约,这是作者要表(biao)达他们内心的思想。从前文王被囚禁在羑里,就推演了《周易》;孔子在陈国和蔡国受到困厄,就写作《春秋》;屈原被怀王放逐,就写了《离骚》;左丘明眼睛瞎了,这才有了《国语》;孙膑遭受膑刑之苦,于是研究兵法;吕不韦谪迁蜀地,后世却流传着《吕氏春秋》;韩非子被囚禁在秦国,《说难》、《孤愤》才产生;《诗经》三百零五篇,大多是古代的圣贤之人为抒发胸中的愤懑之情而创作的。这些人都是意气有所郁结,没有地方可以发泄,这才追述往事,思念将来。”于是,终于记述了唐尧(yao)以来的历史,止于猎获白麟的元狩元年,而从黄帝开始。(王兴康)
注释
⑻无情两句:写新竹虽无情思,却又似有恨,在春露烟雾中独自悲啼。此诗乃自负才华,感叹未遇知音之意。
6.汉文:汉文帝刘恒,西汉前期最有作为的君主之一。
(1)临江仙:双调小令,唐教坊曲。《乐章集》入“仙吕调”,《张子野词》入“高平调”。
⒅盘桓:留恋不忍离去。
⒂露脚:露珠下滴的形象说法。寒兔:指秋月,传说月中有玉兔,故称。
12.箸 zhù:筷子。