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石榴

清代 / 刘光谦

北风身醒辨寒温。贾生谪去因前席,痛哭书成竟何益。
须知所甚卑,勿谓天之高。"
地接金陵草木凋。北府市楼闻旧酒,南桥官柳识归桡。
凫鹥踏波舞,树色接横塘。远近蘼芜绿,吴宫总夕阳。
年年雁影带寒来。半林残叶迎霜落,三径黄花近节开。
嗟尔抱忠烈,古来谁与俦。就烹感汉使,握节悲阳秋。
和人诗句固难精。几年秋赋唯知病,昨日春闱偶有名。
"锦池江上柳垂桥,风引蝉声送寂寥。
暖怜炉火近,寒觉被衣轻。枕上酬佳句,诗成梦不成。"
"失意经寒食,情偏感别离。来逢人已去,坐见柳空垂。
忽忆南涧游,衣巾多云气。露脚寻逸僧,咨量意中事。"
洛阳女儿在青阁,二月罗衣轻更薄。金泥文彩未足珍,
"随云步入青牛谷,青牛道士留我宿。
清越音虽在,操持意渐隳。赋形期大匠,良璞勿同斯。"
"楚水白波风袅袅,荆门暮色雨萧萧。


石榴拼音解释:

bei feng shen xing bian han wen .jia sheng zhe qu yin qian xi .tong ku shu cheng jing he yi .
xu zhi suo shen bei .wu wei tian zhi gao ..
di jie jin ling cao mu diao .bei fu shi lou wen jiu jiu .nan qiao guan liu shi gui rao .
fu yi ta bo wu .shu se jie heng tang .yuan jin mi wu lv .wu gong zong xi yang .
nian nian yan ying dai han lai .ban lin can ye ying shuang luo .san jing huang hua jin jie kai .
jie er bao zhong lie .gu lai shui yu chou .jiu peng gan han shi .wo jie bei yang qiu .
he ren shi ju gu nan jing .ji nian qiu fu wei zhi bing .zuo ri chun wei ou you ming .
.jin chi jiang shang liu chui qiao .feng yin chan sheng song ji liao .
nuan lian lu huo jin .han jue bei yi qing .zhen shang chou jia ju .shi cheng meng bu cheng ..
.shi yi jing han shi .qing pian gan bie li .lai feng ren yi qu .zuo jian liu kong chui .
hu yi nan jian you .yi jin duo yun qi .lu jiao xun yi seng .zi liang yi zhong shi ..
luo yang nv er zai qing ge .er yue luo yi qing geng bao .jin ni wen cai wei zu zhen .
.sui yun bu ru qing niu gu .qing niu dao shi liu wo su .
qing yue yin sui zai .cao chi yi jian hui .fu xing qi da jiang .liang pu wu tong si ..
.chu shui bai bo feng niao niao .jing men mu se yu xiao xiao .

译文及注释

译文
借写诗杆情因悟禅语止,用酒冲愁阵如同出奇兵。
折下若木枝来挡住太阳,我可以暂且从容地徜徉。
像东风吹散千树繁花一样,又吹得烟火纷纷,乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡,玉壶般的明月渐渐西斜,一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。
  “我(圉)听说所谓国家的宝,仅有六方面:圣贤能够掌握和评判万事(shi)万物,以辅佐国家的,就将他当做宝;足以庇护赐福使五谷丰登的宝玉,使(国家)没有水旱的灾难,就将它当做宝。足以(准确)布告福祸的龟壳,就将它当做宝;足以用来抵御火灾的珍珠,就将它当做宝;足以防御兵乱的金属,就将它当做宝;足以供给财政用度的山林湿地沼泽,就将它当做宝。喧哗吵闹的美玉吗,楚国虽然是野蛮偏远(的国家),不可能将它当做宝的。”
商汤降临俯察四方,巧遇赏识贤臣伊尹。
牛郎织女每(mei)年秋天七夕之日尚能团聚,可是我与妻子团聚之时却不知在何日。
孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配(pei)的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事才能随心所欲,不会超过规矩。”孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。”孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑。”孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。”孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝, 日夜不停。”孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”
潇水奔腾出九疑,临源湘水逶迤行。
他们都已经习惯,而你的魂一去必定消解无存。
多次和郡守对话(hua),问他这怎会有这样雄伟的衡山?这不得不咏赞我皇了。
  蔺相如完璧(bi)归赵(zhao),人人都称道他。但是,我却不敢苟同。  秦国用十五座城的空名,来欺骗赵国,并且勒索它的和氏璧。这时说它要骗取璧是实情,但不是想要借此窥视赵国。赵国如果知道了这个实情就不给它,不知道这个实情就给它。知道了这个实情而害怕秦国而给它,知道这个实情而不害怕秦国就不给它。这只要两句话就解决了,怎么能够既害怕秦国又去激怒秦国呢?  况且,秦国想得到这块璧,赵国不给它,双方本来都没有什么曲直是非。赵国交出璧而秦国不给城池,秦国就理亏了。秦国给了城池,而赵国却拿回了璧,就是赵国理亏了。要想使秦国理亏,不如就放弃璧。害怕丢掉璧,就不如不给它。秦王既然按照地图给了城池,又设九宾的隆重礼仪,斋戒之后才来接受璧,那种形势是不得不给城池的。如果秦王接受了璧而不给城池,蔺相如就可以上前质问他:“我本来就知道大王是不会给城池的,这块璧不是赵国的吗?而十五座城池也是秦国的宝物。现在假使大王因为一块璧的缘故而抛弃了十五座城池,十五座城中的百姓都会深恨大王,说把我们像小草一样抛弃了。大王不给城池,而骗夺了赵国的璧,因为一块璧的缘故,在天下人面前失去信用,我请求死在这里,来表明大王的失信。”这样,秦王未必不归还璧。但是当时为什么要派手下人怀揣着璧逃走而把秦国处在理直的一方呢?  那时秦国并不想与赵国断绝关系。假如秦王发怒,在街市上杀掉蔺相如,派武安君率领十万大军进逼邯郸,追问璧的下落和赵国的失信,一次获胜就可以使相如灭族,再次获胜而璧最终还是要落到秦国手里。  因此我认为,蔺相如能保全这块璧,那是上天的保佑。至于他在渑池以强硬的态度对付秦国,在国内以谦和的姿态对待廉颇,那是策略上越来越高明了。所以说赵国之所以能得以保全,的确是上天在偏袒它啊!
夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。

注释
翩跹:飘逸的样子。绰约:婉约美好之貌。
43.神明:精神智慧。
3.阿(ē):语气词,没有实在意义。
初:当初,这是回述往事时的说法。
⑸亚夫营:这里借指柳仲郢的军幕。亚夫,即周亚夫,汉代的将军。他曾屯兵在细柳(在今陕西咸阳西南)防御匈奴,以军纪严明著称,后人称为‘亚夫营”、“细柳营”或“柳营”。
30..珍:珍宝。
182.媵(yìng):陪嫁。《吕氏春秋》载,伊尹的母亲住在伊水边上,伊水泛滥,全邑淹没,她变成一棵空心桑树,生下伊尹,有莘国有女子采桑,在空桑中得到伊尹,献给有莘国君,长大后做了有莘国君的小臣。屈原问有莘国君为什么憎恶伊尹,而把他作为女儿的陪嫁?

赏析

  这是一首送别诗。此诗围绕送友还乡,层层深入,娓娓道来。诗人对綦毋潜参加科举考试落第一事反复地进行慰勉,鼓励友人不要灰心懊丧,落第只是暂时的失意,要相信世上还会有知音,如今政治清明,有才能的人最终是不会受埋没的,表达了对朋友怀才不遇的同情和劝慰,写得委婉尽致。
  此文是苏辙19岁时写给韩琦的信。选自《栾城集》卷二十二。枢密韩太尉(即韩琦),当时任枢密使(掌管军事大权)。“太尉”,秦、汉时官名,掌兵权。枢密使相当于太尉,所以称韩琦为太尉。 作者写这封信的目的,是希望得到韩琦的接见。一个是刚刚考取进士的(shi de)青年,一个是掌管全国军权的大官,怎么开口下笔呢?
  第一首诗的首二句揭出诗人与刘梦得的交情深厚。白氏《醉吟先生传》:“退居洛下,(与)鼓城刘梦得为诗友。”又《白氏长庆集》有《刘白唱和集解》,当时诗坛,刘、白并称,因此落笔就写“四海声名白与刘,百年交分两绸缪。”“绸缪”是表现朋友间的情意殷勤,冠以“百年交分”,更显出二人友情的终生不渝。接下来的四句叙述二人友情的基础。白刘二人都是有志之士,都曾想改变中唐时期的社会局面,重振盛唐时代的雄风,然而命运多蹇,宦海沉浮多年,不幸均遭贬谪,志向不能实现,生活上也极其困顿不堪。所谓“同贫同病退闲日”。这简短的七个字实包含着无限丰富的内容,他们何以贫病,何以退闲,都意在言外。相同的遭遇奠定了他们毕生的友情。如今一死一生,死者不能复生,生者亦至耄耋之年,他们的交情也经受了真正的考验。
  全词描写春闺少妇怀人之情,也亦写寄托之情也就是托词中少妇的怀人之情寄作者本人的爱君之意。词分为上下两阙描写的情景十分真切,是组词中艺术价值最高的一(de yi)篇。
  “来往不逢人,长歌楚天碧(bi)”,有时整日独来独往碰不见一个行人,于是放声高歌,声音久久地回荡在沟谷碧空之中,多么清越空旷。这闲适潇洒的生活,让诗人仿佛对自己的不幸遭贬无所萦怀,心胸旷达开朗。这里诗人看似自由自在,无拘无束,但毕竟也太孤独了。这两句恰恰透露出诗人是强作闲适,无人问津时自娱自乐,也只是一种无奈的调侃。
  从诗篇末尾的“湘江”看,这首诗写在今湖南一带。作者罢官,流寓荆南,这首诗反映了他仕途失意而又远离故乡的痛苦心情。诗歌借咏物托意,通篇扣住杜鹃鸟啼声凄切这一特点,反复着墨渲染,但又不陷于单调、死板地勾形摹状,而能将所咏对象融入多样化的情景与联想中,正写侧写、虚笔实笔巧妙地结合使用,达到“状物而得其神”的艺术效果。这是对写作咏物诗的有益启示。
  答:这句话用了比喻的修辞手法,十分生动形象地写出了雪景之杂乱,美丽,表达出作者心中凄凉的情感,显得十分真实形象。
  画家是什么人,已不可考。他画的是南朝六代(东吴、东晋、宋、齐、梁、陈)的故事,因为六代均建都于金陵。这位画家并没有为南朝统治者粉饰升平,而是写出它的凄凉衰败。他在画面绘出许多老木寒云,绘出危城破堞,使人看到三百年间的金陵,并非什么郁郁葱葱的帝王之州,倒是使人产生伤感的古城。这真是不同于一般的历史组画。
  对比手法 1.诗写的是写秋日之《柳》李商隐 古诗,但诗人不从眼前写起,而是先追想它在春日的情景,然后再回到眼前的《柳》李商隐 古诗上来。你看,在士女如云的乐游苑上,在繁华似锦的春日,婀娜多姿的春《柳》李商隐 古诗和飘然起舞的舞女在热闹的舞筵上结合了起来,分不清谁是舞女,何为《柳》李商隐 古诗枝,意境是何等的优美!而眼前的秋《柳》李商隐 古诗,却是完全相反的另一种景象。“清秋”“斜阳”“秋蝉”点染了环境的凄凉,春日之《柳》李商隐 古诗的繁盛,正反衬出秋日之《柳》李商隐 古诗的枯凋;春日愈是繁华得意,愈显出秋日之《柳》李商隐 古诗的零落憔悴。诗人正是通过这种强烈的对比,表达了对秋《柳》李商隐 古诗稀疏衰落的悲叹之情。全诗句句写《柳》李商隐 古诗,却不着一个“《柳》李商隐 古诗”字。句句写景,又句句抒情。诗人年轻时充满幻想和信心,怀有远大抱负,正如洋溢着勃勃生机的春《柳》李商隐 古诗。然而由于党争倾轧,诗人一直过着一种沉沦(chen lun)的生活,诗中经历荣枯悬殊变化的秋《柳》李商隐 古诗,正是诗人自伤迟暮、自叹身世的真实写照。 2.以春《柳》李商隐 古诗作比,来写秋日之衰《柳》李商隐 古诗,春日之《柳》李商隐 古诗的繁盛,正反衬出秋日之《柳》李商隐 古诗的枯凋;春日愈是繁华得意,愈显出秋日之《柳》李商隐 古诗的零落憔悴。李商隐青年时就中进士,怀有“欲回天地入扁舟”的远大抱负,然而由于党争倾轧,长期沉沦下僚,此时悼念亡妻,悲叹前路,其心情之惨苦可想而知,诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋《柳》李商隐 古诗,不正是诗人自伤迟暮、自叹处世的生动写照?
  本文通过人物对话的方式,先提出"宣子忧贫,叔向贺之"这个出人意料的问题,然后层层深入地展开论述。文章先不直接说明所以要贺的原因,而是举出栾、郤两家的事例说明,贫可贺,富可忧,可贺可忧的关键在于是否有德。继而将宣子与栾武子加以类比,点出可贺的原因,并进一步指出,如果不建德而忧贫,则不但不可贺,反而是可吊的,点出本文的中心论点。最后用韩宣子的拜服作结,说明论点,有巨大的说服力。这样既把道理讲得清清楚楚,又使人感到亲切自然。本文引用历史事实,阐明了贫不足忧,而应重视建德,没有德行,则愈富有而祸害愈大,有德行则可转祸为福的道理。
  查德卿的这首《《蟾宫曲·怀古》查德卿 古诗》抒发的是怀古咏史之意。作者在开篇第一句就写出了自己的疑问,他问道“问从来谁是英雄?”,紧接着他便在曲中写到一个农夫,一个渔翁。”查德卿用自问自答的方式回答了自己的问题,在此处点明了怀古的对象,同时也做出了评价。
  诗题“望梅楼”却不先写楼,而从楼所踞的城池写起。镇江古有“铁瓮城”之称,米芾使用了这个古称,又写这“铁瓮”矗立“云间”,邻近青天。旧传《望海楼》米芾 古诗是镇江城中最高处,对城池如此称谓、如此描绘,是为了《望海楼》米芾 古诗铺设高接云端又富有雄奇之概的地理环境。于是第二句开始写楼。“楼”而能“飞”,是形容楼高如同凌空架构,又是形容楼檐上翘,楼体大有飞腾之势。一个“飞”字,既是实际描写,又有夸张意味,这显然是从《诗经·小雅·斯干》“如翠斯飞”句意化中。“缥缈”写出了云烟缭绕中的飞楼与天相连,殆如仙境。首联二句是诗人白远方对《望海楼》米芾 古诗的仰视,坚如铁瓮的城池是楼的根基,无垠的天宇是楼的背景,描写《望海楼》米芾 古诗的高峻奇伟。

创作背景

  公元前638年,宋、楚两国为争夺中原霸权,在泓水边发生战争。当时郑国亲近楚国,宋襄公为了削弱楚国,出兵攻打郑国。楚国出兵攻宋救郑,就爆发了这次战争。当时的形势是楚强宋弱。战争开始时,形势对宋军有利,可宋襄公死抱住所谓君子“不乘人之危”的迂腐教条不放,拒绝接受子鱼的正确意见,以致贻误战机,惨遭失败。子鱼的观点和宋襄公的迂执形成鲜明对比。子鱼,宋襄公同父异母兄目夷的字。他主张抓住战机,攻其不备,先发制人,彻底消灭敌人的有生力量,这样才能夺取战争的胜利。

  

刘光谦( 清代 )

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简 介

刘光谦 唐相刘光谦,生于公元682年,精通尚书、春秋,唐玄宗开元六年戊午进士及第(即公元718年),李隆基皇帝赠左正朝奉大夫赐鱼符袋;后拜兵部左侍郎、起居舍人、兵部尚书,位列亚卿、宰相,新旧唐书立传。与李白、杜甫、张果老同时人,开元二十六年学士院设立后为翰林学士之首,统领集贤院智囊团,深得玄宗器重,自署《幕阜八景》,主编合着有《御刊定礼记月令》等。德宗元年(公元780年)间,公无疾圆寂成仙,享寿98岁,按升仙故礼规安养于长庆寺东侧塔山风水宝地,称之“仙人坟”。

宋定伯捉鬼 / 太史康平

"南浦花临水,东楼月映风。(镇剑南,经忠州,寻乐天
"杨柳垂丝与地连,归来一醉向溪边。
擘波下去忘此身,迢迢谓海无灵神。海宫正当龙睡重,
深斋尝独处,讵肯厌秋声。翠筱寒愈静,孤花晚更明。
乍点重瞳日月明。宫女卷帘皆暗认,侍臣开殿尽遥惊。
当时惆怅同今日,南北行人可得知。"
丞相府归晋国,太行山碍并州。鹏背负天龟曳尾,
乃知东海水,清浅谁能问。


浣溪沙·一半残阳下小楼 / 乌雅红芹

"杨柳已秋思,楚田仍刈禾。归心病起切,败叶夜来多。
碧沙常独立,清景自忘归。所乐惟烟水,徘徊恋钓矶。"
"飒飒先飞梁上尘,朱唇不动翠眉颦。
水国多台榭,吴风尚管弦。每家皆有酒,无处不过船。
晨光初照屋梁时。台头有酒莺唿客,水面无尘风洗池。
眼界行处不着我,天花下来惟有香,我今胡为寄他乡。"
两河连烟尘,二京成瓦砾。生人死欲尽,揳业犹不息。
双凤栖梧鱼在藻,飞沈随分各逍遥。"


菩萨蛮·暄风迟日春光闹 / 宰父宁

饮风衣日亦饱暖,老翁掷却荆鸡卵。"
酒思凄方罢,诗情耿始抽。下床先仗屐,汲井恐飘瓯。
始看浮阙在,稍见逐风迁。为沐皇家庆,来瞻羽卫前。"
吾师罕言命,感激潜伤思。"
"杜康能散闷,萱草解忘忧。借问萱逢杜,何如白见刘。
人生随处堪为乐,管甚秋香满鬓边。"
山横湖色上,帆出鸟行前。此任无辞远,亲人贵用还。"
一山门作两山门,两寺原从一寺分。东涧水流西涧水,南山云起北山云。前台花发后台见,上界钟声下界闻。遥想吾师行道处,天香桂子落纷纷。


经乱后将避地剡中留赠崔宣城 / 节立伟

"今朝造化使春风,开折西施面上红。
"香檀文桂苦雕镌,生理何曾得自全。
更登天禄阁,极眺终南岫。遥羡商山翁,闲歌紫芝秀。
掇火身潜起,焚香口旋吟。非论坐中社,余亦旧知音。"
"汉代非良计,西戎世世尘。无何求善马,不算苦生民。
武事何骏壮,文理何优柔。颜回捧俎豆,项羽横戈矛。
"忆在苏州日,常谙夏至筵。粽香筒竹嫩,炙脆子鹅鲜。
自有此来当汴口,武牢何用锁风烟。"


采莲子·菡萏香莲十顷陂 / 税易绿

听琴知道性,寻药得诗题。谁更能骑马,闲行只杖藜。
"秋来不复眠,但觉思悠然。菊色欲经露,虫声渐替蝉。
"千载空祠云海头,夫差亡国已千秋。
人贱拾支床,鹘欺擒暖脚。寄言立身者,不得全柔弱。
世上仙方无觅处,欲来西岳事先生。"
"弱冠下茅岭,中年道不行。旧交因贵绝,新月对愁生。
"王子缑山石殿明,白家诗句咏吹笙。
剃发多缘是代耕,好闻人死恶人生。


虞师晋师灭夏阳 / 微生爱琴

细微幽隐何穷事,知者唯应是圣人。"
大胜笼禽不自由。网外老鸡因断尾,盘中鲜鲙为吞钩。
"西风吹冷透貂裘,行色匆匆不暂留。帆带夕阳投越浦,
野人未必非毛遂,太守还须是孟尝。"
南州人物依然在,山水幽居胜辋川。"
深好求鱼养,闲堪与鹤期。幽声听难尽,入夜睡常迟。"
何日移荣玉砌前。染日裁霞深雨露,凌寒送暖占风烟。
"箧贮灵砂日日看,欲成仙法脱身难。


芦花 / 枝清照

"清貌不识睡,见来尝苦吟。风尘归省日,江海寄家心。
江鱼群从称妻妾,塞雁联行号弟兄。
"天遥来雁小,江阔去帆孤。(见《画苑》,郭熙取作画意)
偏宜林表秀,多向岁寒见。碧色乍葱茏,清光常蒨练。
自是功高临尽处,祸来名灭不由人。"
"与君同在苦空间,君得空门我爱闲。禁足已教修雁塔,
传教多离寺,随缘不计程。三千世界内,何处是无生。"
"白玉为竿丁字成,黄金绣带短长轻。


西江月·真觉赏瑞香二首 / 淳于东亚

捣衣隔竹是谁家。玉绳低转宵初迥,银烛高烧月近斜。
几时诏下归丹阙,还领千官入阁门。"
粉着蜂须腻,光凝蝶翅明。雨中看亦好,况复值初晴。"
"一从身世两相遗,往往关门到午时。
水中科斗长成蛙,林下桑虫老作蛾。
去持丹诏入孤舟。蝉鸣远驿残阳树,鹭起湖田片雨秋。
"素是自然色,圆因裁制功。飒如松起籁,飘似鹤翻空。
鸿雁南飞出蓟门。只恨无功书史籍,岂悲临老事戎轩。


梦李白二首·其二 / 谷梁恩豪

淅沥篱下叶,凄清阶上琴。独随孤棹去,何处更同衾。"
将迓空未立,就赘意难任。皎月托言誓,沧波信浮沉。
"丹顶分明音响别,况闻来处隔云涛。情悬碧落飞何晚,
颜生岂是光阴晚,余亦何人不自宽。"
不知谁与名孤屿,其实中川是一双。"
"方塘菡萏高,繁艳相照耀。幽人夜眠起,忽疑野中烧。
忽作深山同宿人。一盏寒灯云外夜,数杯温酎雪中春。
"结构天南畔,胜绝固难俦。幸蒙时所漏,遂得恣闲游。


三堂东湖作 / 丑癸

"柳枝谩蹋试双袖,桑落初香尝一杯。金屑醅浓吴米酿,
"楼高雉堞千师垒,峰拔惊波万壑攒。山绝地维消虎踞,
最感一行绝笔字,尚言千万乐天君。"
久病长斋诗老退,争禁年少洛阳才。"
萧索感心俱是梦,九天应共草萋萋。"
珮声清漏间,天语侍臣闻。莫笑冯唐老,还来谒圣君。"
"晓看楼殿更鲜明,遥隔朱栏见鹿行。
市朝欲认不知处,漠漠野田飞草花。"