译文
我曾读过慧远公的小传,其尘外之踪永使我怀念。
既非野牛又非虎,穿行旷野不停步。可悲我等出征者,白天黑夜都忙碌。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义(yi)而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声(sheng)之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬(jing)重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
千百年过去了,马蹄已经重重叠叠的埋葬了数十个王朝,车轮的轨迹也终映成天河般的绚丽……
道路险阻,向西而行,山岩重重,如何穿越?
冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。
白露降下沾浥百草啊,衰黄的树叶飘离梧桐枝头。
那剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的,正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头,却又是另一种无可名状的痛苦。
手里玩赏着奇丽的彩石,面对着潺潺的溪水观赏。绕着寺旁那弯弯的小径,探寻着绚丽多姿的野山花。
注:“遥望是君家,松柏冢累累。”原为“遥望是君家,松柏冢垒垒。”
当人登上山的绝顶,就会把周围矮小的群山们,一览无余。西岳(yue)高耸似一位德高望重的老人,群峰在其周围则像他的儿孙。
采莲女(nv)的罗裙绿得像荷叶一样,出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认,听到歌声才发觉池中有人来采莲。
注释
(10)虢仲、虢叔:虢的开国祖,王季的次子和三子,文王的弟弟。王季于周为昭,昭生穆,故虢仲、虢叔为王季之穆。
③道茀(fú):野草塞路。
(3)御河:指京城护城河。
③空擎承露盖:只剩下荷花的茎秆空举着残败的荷叶。
19、尚父:周武王尊太公望为尚父。
6.明发:天亮,拂晓。
(5)障:障碍。