译文
想到他们的(de)尸骨暴露在荒野,无人认领,于是我就带着两个(ge)童仆,拿着畚箕和铁锹,前去埋葬他们。两名童仆脸上流露出(chu)为难的情绪。我说:“唉,我和你们,本像他们一样啊。”两名童仆怜悯地淌下眼泪,要求一起去。于是在旁边的山脚下挖了三个坑,把他们埋了。随即供上一只鸡、三碗饭,一面叹息,一面流着眼泪,向死者祭告说:
黔地(这(zhe)里的黔不指贵州)这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船运来(一头驴)进入这个地方。运到后却没有什么用处,就把它放(fang)(fang)置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物,把它作为神(来对待),躲藏在树林里偷偷看它。(老虎)渐渐小心地出来接近它,不知道它是什么东西。
春风也会意离别的痛苦,不催这柳条儿发青。
高大的梧桐树在暮色下能够扫动天上的寒星,拂落晓霜。(两句诗用夸张的手法形容梧桐的高大雄伟。)为何不种在扬州,从而引来凤凰栖息?
阳光照耀采莲女的新妆,水底也显现一片光明。风吹起,衣袂空中(zhong)举,荷香体香共飘荡。
你想栖息,却又迟疑畏惧不下寒塘。
连你这个像谢安的山林隐者,也不再效法伯夷叔齐去采薇。
蟹螯就是仙药金液(ye),糟丘就是仙山蓬莱。
江南的蝴蝶,双双在夕阳下翩翩起舞。长得像何晏那样美,在花丛中流连,吸吮花蜜,生性轻浮放浪。
经不起多少跌撞。
还没有飞到北方时,就已经知道北方的沙漠多风雪了,还是再在江南渡过半月的春光时节吧。
唱到《激楚》之歌的结尾,特别优美出色一时无两。
咸平二年八月十五日撰记。
注释
⑴“步行”句:汉名将李广,为匈奴骑兵所擒,广时已受伤,便即装死。后于途中见一胡儿骑着良马,便一跃而上,将胡儿推在地下,疾驰而归。见《史记·李将军列传》。夺得:一作“夺取”。
(27)教授:官名。宋朝在路学、府学、州学都置教授,主管学政和教育所属生员。
18.“环堵”一句:用陶渊明《五柳先生传》“环堵萦然,不蔽风日”成句,谓室内空无所有。
⑴鹤冲天:词牌名,即“喜迁莺”。
(12)曾楹(yíng):高高的楼房。曾,同“层”。楹,屋前的柱子,此指房屋。
③烟草:烟雾笼罩的草丛。