腊前月季
"绝壑开花界，耶溪极上源。光辉三独坐，登陟五云门。
磬声寂历宜秋夜，手冷灯前自衲衣。"
"宿昔试安命，自私犹畏天。劳生系一物，为客费多年。
气得神仙迥，恩承雨露低。相门清议众，儒术大名齐。
牵来左右神皆竦。雄姿逸态何崷崒，顾影骄嘶自矜宠。
将军树勋起安西，昆仑虞泉入马蹄。白羽曾肉三狻猊，
简牍时休暇，依然秋兴多。披书唯骨鲠，循迹少闲和。
今谁不务武，儒雅道将废。岂忘二三子，旦夕相勉励。"
乱离还奏乐，飘泊且听歌。故国流清渭，如今花正多。"
遥望柳家门外树，恐闻黄鸟向人啼。"
腊前月季拼音解释:
.jue he kai hua jie .ye xi ji shang yuan .guang hui san du zuo .deng zhi wu yun men .
qing sheng ji li yi qiu ye .shou leng deng qian zi na yi ..
.su xi shi an ming .zi si you wei tian .lao sheng xi yi wu .wei ke fei duo nian .
qi de shen xian jiong .en cheng yu lu di .xiang men qing yi zhong .ru shu da ming qi .
qian lai zuo you shen jie song .xiong zi yi tai he qiu zu .gu ying jiao si zi jin chong .
jiang jun shu xun qi an xi .kun lun yu quan ru ma ti .bai yu zeng rou san suan ni .
jian du shi xiu xia .yi ran qiu xing duo .pi shu wei gu geng .xun ji shao xian he .
jin shui bu wu wu .ru ya dao jiang fei .qi wang er san zi .dan xi xiang mian li ..
luan li huan zou le .piao bo qie ting ge .gu guo liu qing wei .ru jin hua zheng duo ..
yao wang liu jia men wai shu .kong wen huang niao xiang ren ti ..
译文及注释
译文
如此规(gui)模巨大的工程，是(shi)谁开始把它建造？
花(hua)瓣挂满清凉露珠，檐边滴尽水珠叮咚。
朱雀桥边一些野草开花，乌衣巷口惟有夕阳斜挂。当(dang)年(nian)豪门檐下的燕子啊，如今已飞进寻常百姓家里。
“二十年朝市变面貌”，此语当真一点不虚。
当世的风气轻视美丽的容颜，贝齿轻启的微笑为谁而发呢？
欧(ou)阳修字永叔，庐陵人。四岁时便死了父亲，母亲郑氏决心不改嫁，(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读过一遍书就能背诵下来。等到成年时，更是人品超群而享有盛誉。
它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。
吴越美女艳如花，窈窕婀娜，浓装艳抹。
注释
⑥桧：指秦桧。秦桧（1090－1155），字会之，江宁（南京市）人。1115年（政和五年）进士。1127年，随徽、钦二帝至金，四年后，金将他放还。高宗任以礼部尚书。绍兴年间为相，深受宠信，力主议和，杀害岳飞，镇压大批主战派。为人阴险狡诈，在位十九年，罪恶累累，恶贯满盈。
⑹失声：哭不成声。询：探问，打听。
（23）为辞：指撰《平淮西碑》。
是： 这
送章德茂大卿使虏：陈亮的友人章森，字德茂，当时是大理少卿，试户部尚书，奉命使金，贺金主完颜雍生辰（万春节），陈亮便写了本词赠别。
门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。
赏析
这首诗，通篇表示了一种恭维、求援之意，却又显得十分隐约曲折，尤其是前四句，虽然是在恭维，由于运用了“景语”，便不觉其庸俗了。由此颇见钱起娴熟的艺术技巧。全诗富丽精工，又不流于藻饰堆砌，十分难得。
杨敬之的诗，《全唐诗》仅存二首，其中这一首极为后世传诵，并且因为众口争传，逐渐形成人们常用的“说项”这个典故。
这首诗头两章是写实，采用重叠形式，只换了四个字，表达的意思完全相同：首两句直赋其事(shi)，意在引出下两句。因丈夫去了远方，家中没有劳力，耕作粗放，本来长着绿油油庄稼的大田，如今全长着深深的野草，见不着一棵小苗，诗人面对如此荒芜的大田，忧心忡忡，感慨万千，不觉脱口说出“无田《甫田》佚名 古诗，维莠骄骄（桀桀）”。目有所见，心有所感，自伤自怜，自怨自艾，引出一腔怨气，不禁讲出了气话：“无思远人，劳心忉忉（怛怛）！”实际这不过是思极的反语、伤心语，说“无思”，恰是刻骨相思。正因为她无法摆脱相思的痛苦，第三章出现了幻觉，由实转虚，诗人似乎觉得丈夫突然归来，想像他见到离家时还是扎着丫角的小儿子，忽然间已经长大成人了，他惊喜不已：“婉兮娈兮，总角丱兮。未几见兮，突而弁兮。”这一自我构造的虚幻境界，既是对丈夫早日平安归来的渴望，又是对孩子快快长大的期盼。此诗的含蓄美尽在这一虚境之中。清陈震《读诗识小录》评末章前两句云：“换笔顿挫，与上二章形不接而神接”，评后两句云：“奇文妙义，与上四‘无’字神回气合。”
《《诫子书》诸葛亮 古诗》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
与同时代的诗人谢朓、范云、沈约相比，刘绘所擅长的是文辞。“至于五言之作，几乎尺有所短”（钟嵘《诗品》评王融、刘绘语）。往往辞采稍丽而情致嫌浅。故在当时，刘绘虽称“后进领袖”、“丽雅有风”（《南史》），而传世诗作却不多。不过，当其感受真切之时，笔端亦有深情蕴蓄。这首《《咏萍》刘绘 古诗诗》，于动、静、真、幻之中，写浮萍楚楚可怜之态。清逸秀出，摇曳生情，不失为一首颇具情趣的咏物好诗。
“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。”“玉骢”是指张生骑的青白色的马；“倩”，是请的意思；“斜晖”，指斜照的阳光。莺莺看到长长的柳丝就想到它系不住张生骑的马儿；看到疏朗的树林就想请它们挂住流逝的阳光，让时间走得慢一点。“马儿的行，车儿快快的随。”“”就是慢慢的意思。张生骑马在前，莺莺坐车在后，莺莺要马儿慢慢地走，车儿快快地跟上，好让自己同张生更靠近些，也能有更多一点的时间呆在一起。“却告了相思回避，破题儿又早别离。”这两句是说，刚逃过了情人之间的相思之苦，才开始在一起又要很快地分离。“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”“金钏”就是带在手腕上的金镯子；“长亭”是古代设(dai she)立在大道旁边为送别饯行而用的亭子，古语有“十里一长亭，五里一短亭”的说法，所以叫“十里长亭”。这三句是说，莺莺刚听见一声张生要走，手腕上戴的金镯子就松下来了；远远看见送别的十里长亭，人马上就瘦下来了。这种离愁别恨有谁能知道啊？这里作者运用了高度夸张的表现手法，来形容当时莺莺和张生缠绵欲绝的离别之情。
第一段叙述神童方仲永的故事。方仲永为金溪民，世代耕田。金溪是王安石外祖父吴玫的家乡。“荆公少年，往来外家甚数”《王荆公年谱考略》文中说“于舅家见之”，仲永当是实有其人。所记仲永五岁不识纸笔砚墨，忽啼求，其父借来给他，他立即写了四句诗(ju shi)，并题了自己的名字，这首诗是以供养父母、团结族人为内容。此事传出后，一乡的秀才都来观看。从此，人们指着东西让他作诗，他挥笔而就，文采与道理都有可取之处。县里人听说，亦很惊奇，渐渐有人请他父亲带他去作客，也有人拿钱帛请他作诗的。他父亲认为此有利可图，便每天拉着他到处拜见县里人，不让他学习。这里所记仲永的特异才能是传闻，与真实情形或有出入。然而作者真正用意并不在此，所以免不了用夸张的笔墨，处处耍突出仲永天斌的特异。其一，不仅生五年不识文具，给纸笔即可写诗，而且能以“养父母”团结同族为主旨，“传一乡秀才观之”，可见影响之大。其二，仲永才思如涌，“指物作诗”一挥而就，而且文采、内容均佳，博得“邑人奇之”，有请他作客的，有向他求诗的，真是誉满全乡。作者如此描写突出了神童仲永的特异天资，为下文的因不后学而“泯然众人”作了很好的铺垫，为全文的知识才干“受之人”立论打下了基础。文中的“利”字很有份量，突出其父‘不使学”的原因，更暗示给人们急功近利对人才的危害。“不使学”是仲永由夭才变为平庸的关键，是本文议论的中心。
“兔丝生有时，夫妇会有宜。”这还是以“兔丝”自喻，既然兔丝之生有一定的时间，则夫妇之会亦当及时。言外之意是说不要错过了自己的青春时光。
意象连贯，结构严谨。景物的连贯，不仅在结构上使全文俨然一体，精湛缜密，而且还沟通了全篇的感情脉络，起伏变化。起始时写景，是作者旷达、乐观情状的外观；“扣舷而歌之”则是因“空明”、“流光”之景而生，由“乐甚”向“愀然”的过渡；客人寄悲哀于风月，情绪转入低沉消极；最后仍是从眼前的明月、清风引出对万物变异、人生哲理的议论，从而消释了心中的感伤。景物的反复穿插，丝毫没有给人以重复拖沓的感觉，反而在表现人物悲与喜的消长的同时再现了作者矛盾心理的变化过程，最终达到了全文诗情画意与议论理趣的完美统一。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗，没有什么悲凉的气息，诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，留下的是一份难能可贵的精神财富。
人们在心烦意乱、无可奈何的时候，往往会迁怒他人或迁怒于物。可是，诗人把愁恨责怪到与其毫不相干的东风、春日头上，既怪东风不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引长，这似乎太没有道理了。但从诗歌是抒情而不是说理的语言来看，从诗人独特的感受和丰富的联想来说，又自有其理在。因为：诗人的愁，固然无形无迹，不是东风所能吹去，但东风之来，既能驱去严寒，使草木复苏，诗人就也希望它能把他心中的愁吹去，因未能吹去而失望、而抱怨，这又是合乎人情，可以理解的。诗人的恨，固然不是春日所能延长或缩短，但春季来临后，白昼一天比一天长，在诗人的感觉上，会感到日子更难打发。张华《情诗》“居欢惜夜促，在戚怨宵长”，李益《同崔邠登鹳雀楼》诗“事去千年犹恨速，愁来一日即知长”，所写的都是同一心理状态，表达了诗人主观上的时间感。从这样的心理状态出发，诗人抱怨春日把恨引长，也是在情理之中的。
杨敬之的诗，《全唐诗》仅存二首，其中这一首极为后世传诵，并且因为众口争传，逐渐形成人们常用的“说项”这个典故。
这首诗头两章是写实，采用重叠形式，只换了四个字，表达的意思完全相同：首两句直赋其事(shi)，意在引出下两句。因丈夫去了远方，家中没有劳力，耕作粗放，本来长着绿油油庄稼的大田，如今全长着深深的野草，见不着一棵小苗，诗人面对如此荒芜的大田，忧心忡忡，感慨万千，不觉脱口说出“无田《甫田》佚名 古诗，维莠骄骄（桀桀）”。目有所见，心有所感，自伤自怜，自怨自艾，引出一腔怨气，不禁讲出了气话：“无思远人，劳心忉忉（怛怛）！”实际这不过是思极的反语、伤心语，说“无思”，恰是刻骨相思。正因为她无法摆脱相思的痛苦，第三章出现了幻觉，由实转虚，诗人似乎觉得丈夫突然归来，想像他见到离家时还是扎着丫角的小儿子，忽然间已经长大成人了，他惊喜不已：“婉兮娈兮，总角丱兮。未几见兮，突而弁兮。”这一自我构造的虚幻境界，既是对丈夫早日平安归来的渴望，又是对孩子快快长大的期盼。此诗的含蓄美尽在这一虚境之中。清陈震《读诗识小录》评末章前两句云：“换笔顿挫，与上二章形不接而神接”，评后两句云：“奇文妙义，与上四‘无’字神回气合。”
《《诫子书》诸葛亮 古诗》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
与同时代的诗人谢朓、范云、沈约相比，刘绘所擅长的是文辞。“至于五言之作，几乎尺有所短”（钟嵘《诗品》评王融、刘绘语）。往往辞采稍丽而情致嫌浅。故在当时，刘绘虽称“后进领袖”、“丽雅有风”（《南史》），而传世诗作却不多。不过，当其感受真切之时，笔端亦有深情蕴蓄。这首《《咏萍》刘绘 古诗诗》，于动、静、真、幻之中，写浮萍楚楚可怜之态。清逸秀出，摇曳生情，不失为一首颇具情趣的咏物好诗。
“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。”“玉骢”是指张生骑的青白色的马；“倩”，是请的意思；“斜晖”，指斜照的阳光。莺莺看到长长的柳丝就想到它系不住张生骑的马儿；看到疏朗的树林就想请它们挂住流逝的阳光，让时间走得慢一点。“马儿的行，车儿快快的随。”“”就是慢慢的意思。张生骑马在前，莺莺坐车在后，莺莺要马儿慢慢地走，车儿快快地跟上，好让自己同张生更靠近些，也能有更多一点的时间呆在一起。“却告了相思回避，破题儿又早别离。”这两句是说，刚逃过了情人之间的相思之苦，才开始在一起又要很快地分离。“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”“金钏”就是带在手腕上的金镯子；“长亭”是古代设(dai she)立在大道旁边为送别饯行而用的亭子，古语有“十里一长亭，五里一短亭”的说法，所以叫“十里长亭”。这三句是说，莺莺刚听见一声张生要走，手腕上戴的金镯子就松下来了；远远看见送别的十里长亭，人马上就瘦下来了。这种离愁别恨有谁能知道啊？这里作者运用了高度夸张的表现手法，来形容当时莺莺和张生缠绵欲绝的离别之情。
第一段叙述神童方仲永的故事。方仲永为金溪民，世代耕田。金溪是王安石外祖父吴玫的家乡。“荆公少年，往来外家甚数”《王荆公年谱考略》文中说“于舅家见之”，仲永当是实有其人。所记仲永五岁不识纸笔砚墨，忽啼求，其父借来给他，他立即写了四句诗(ju shi)，并题了自己的名字，这首诗是以供养父母、团结族人为内容。此事传出后，一乡的秀才都来观看。从此，人们指着东西让他作诗，他挥笔而就，文采与道理都有可取之处。县里人听说，亦很惊奇，渐渐有人请他父亲带他去作客，也有人拿钱帛请他作诗的。他父亲认为此有利可图，便每天拉着他到处拜见县里人，不让他学习。这里所记仲永的特异才能是传闻，与真实情形或有出入。然而作者真正用意并不在此，所以免不了用夸张的笔墨，处处耍突出仲永天斌的特异。其一，不仅生五年不识文具，给纸笔即可写诗，而且能以“养父母”团结同族为主旨，“传一乡秀才观之”，可见影响之大。其二，仲永才思如涌，“指物作诗”一挥而就，而且文采、内容均佳，博得“邑人奇之”，有请他作客的，有向他求诗的，真是誉满全乡。作者如此描写突出了神童仲永的特异天资，为下文的因不后学而“泯然众人”作了很好的铺垫，为全文的知识才干“受之人”立论打下了基础。文中的“利”字很有份量，突出其父‘不使学”的原因，更暗示给人们急功近利对人才的危害。“不使学”是仲永由夭才变为平庸的关键，是本文议论的中心。
“兔丝生有时，夫妇会有宜。”这还是以“兔丝”自喻，既然兔丝之生有一定的时间，则夫妇之会亦当及时。言外之意是说不要错过了自己的青春时光。
意象连贯，结构严谨。景物的连贯，不仅在结构上使全文俨然一体，精湛缜密，而且还沟通了全篇的感情脉络，起伏变化。起始时写景，是作者旷达、乐观情状的外观；“扣舷而歌之”则是因“空明”、“流光”之景而生，由“乐甚”向“愀然”的过渡；客人寄悲哀于风月，情绪转入低沉消极；最后仍是从眼前的明月、清风引出对万物变异、人生哲理的议论，从而消释了心中的感伤。景物的反复穿插，丝毫没有给人以重复拖沓的感觉，反而在表现人物悲与喜的消长的同时再现了作者矛盾心理的变化过程，最终达到了全文诗情画意与议论理趣的完美统一。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗，没有什么悲凉的气息，诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，留下的是一份难能可贵的精神财富。
人们在心烦意乱、无可奈何的时候，往往会迁怒他人或迁怒于物。可是，诗人把愁恨责怪到与其毫不相干的东风、春日头上，既怪东风不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引长，这似乎太没有道理了。但从诗歌是抒情而不是说理的语言来看，从诗人独特的感受和丰富的联想来说，又自有其理在。因为：诗人的愁，固然无形无迹，不是东风所能吹去，但东风之来，既能驱去严寒，使草木复苏，诗人就也希望它能把他心中的愁吹去，因未能吹去而失望、而抱怨，这又是合乎人情，可以理解的。诗人的恨，固然不是春日所能延长或缩短，但春季来临后，白昼一天比一天长，在诗人的感觉上，会感到日子更难打发。张华《情诗》“居欢惜夜促，在戚怨宵长”，李益《同崔邠登鹳雀楼》诗“事去千年犹恨速，愁来一日即知长”，所写的都是同一心理状态，表达了诗人主观上的时间感。从这样的心理状态出发，诗人抱怨春日把恨引长，也是在情理之中的。
创作背景
唐代著名诗人刘禹锡从小爱下围棋。与专教唐德宗太子下棋的棋待诏王叔文很要好。太子当上皇帝后，他的教师王叔文组阁执政，就提拔棋友刘禹锡当监察御史。
郑起潜( 宋代 )
收录诗词 (5115) 首
简 介
郑起潜 郑起潜，字子升，号立庵，平江（今江苏苏州）人。宁宗嘉定十六年（一二二三）进士。理宗嘉熙三年（一二三九），除秘书郎，累迁着作郎。事见《南宋馆阁续录》卷八。今录诗四首。
小雅·黍苗
"去名即栖遁，何必归沧浪。种药幽不浅，杜门喧自忘。
景晏楚山深，水鹤去低回。庞公任本性，携子卧苍苔。"
扈圣崆峒日，端居滟滪时。萍流仍汲引，樗散尚恩慈。
昼掩高斋厌日长。甘比流波辞旧浦，忍看新草遍横塘。
篱落云常聚，村墟水自通。朝朝忆玄度，非是对清风。"
又如马齿盛，气拥葵荏昏。点染不易虞，丝麻杂罗纨。
长戟鸟休飞，哀笳曙幽咽。田家最恐惧，麦倒桑枝折。
人到于今歌出牧，来游此地不知还。"
释秘演诗集序
千竿竹影乱登墙。园梅熟，家酝香。新湿头巾不复篸，
怀君乐事不可见，騣马翩翩新虎符。"
万壑东逝无停留。荒戍之城石色古，东郭老人住青丘。
池水观为政，厨烟觉远庖。西川供客眼，唯有此江郊。"
朝朝汲淮水，暮暮上龟山。幸已安贫定，当从鬓发斑。"
"萧关陇水入官军，青海黄河卷塞云。
逍遥不外求，尘虑从兹泯。"
衡霍生春早，潇湘共海浮。荒林庾信宅，为仗主人留。"
贺进士王参元失火书
江山纷想像，云物共萎蕤。逸气刘公干，玄言向子期。
鹤鸣金阁丽，僧语竹房邻。待月水流急，惜花风起频。
濯锦翻红蕊，跳珠乱碧荷。芳尊深几许，此兴可酣歌。"
"何地避春愁，终年忆旧游。一家千里外，百舌五更头。
战卒多苦辛，苦辛无四时。
君山丽中波，苍翠长夜浮。帝子去永久，楚词尚悲秋。
既能作颂雄风起，何不时吹兰蕙香。"
春雨洒，春雨洒，周南一望堪泪下。蓬莱殿中寝胡人，
虞美人·雨后同干誉才卿置酒来禽花下作
湖平南北岸，云抱两三峰。定力超香象，真言摄毒龙。
偏将残濑杂，乍与远鸿哀。遥夜重城警，流年滴水催。
"诗家九日怜芳菊，迟客高斋瞰浙江。汉浦浪花摇素壁，
"淑丽诗传美，徽章礼饰哀。有恩加象服，无日祀高禖.
"（《咸池》，陶唐氏之乐歌也，其义盖称尧德至大，
贾生只是三年谪，独自无才已四年。"
"白水鱼竿客，清秋鹤发翁。胡为来幕下，只合在舟中。
邦伯感遗事，慨然建琴堂。乃知静者心，千载犹相望。
白头吟
但恐抵忌讳，未知肯听无。不然且相送，醉欢于坐隅。"
春风正可怜，吹映绿窗前。妾意空相感，君心何处边。"
"年壮才仍美，时来道易行。宠兼三独任，威肃贰师营。
"顾吾漫浪久，不欲有所拘。每到潓泉上，情性可安舒。
祸阶初负谤，易力何深哜。伊昔临淄亭，酒酣托末契。
骨肉恩书重，漂泊难相遇。犹有泪成河，经天复东注。"
杖藜长松阴，作尉穷谷僻。为我炊雕胡，逍遥展良觌。
更怜童子宜春服，花里寻师指杏坛。"
浪淘沙·其三
幽蓟馀蛇豕，干坤尚虎狼。诸侯春不贡，使者日相望。
"今日好相见，群贤仍废曹。晚晴催翰墨，秋兴引风骚。
宛叶遍蓬蒿，樊邓无良畴。独攀青枫树，泪洒沧江流。
"真玉烧不热，宝剑拗不折。欲别崔侠心，崔侠心如铁。
衣冠是日朝天子，草奏何时入帝乡。
"清晨蒙菜把，常荷地主恩。守者愆实数，略有其名存。
更有龙韬佐师律。别马连嘶出御沟，家人几夜望刀头。
"宠渥征黄渐，权宜借寇频。湖南安背水，峡内忆行春。
昭君怨·咏荷上雨
丛筱轻新暑，孤花占晚春。寄言庄叟蝶，与尔得天真。"
古人制礼但为防俗士，岂得为君设之乎。
州县才难适，云山道欲穷。揣摩惭黠吏，栖隐谢愚公。
"渥洼汗血种，天上麒麟儿。才士得神秀，书斋闻尔为。
"丧乱闻吾弟，饥寒傍济州。人稀吾不到，兵在见何由。
起草征调墨，焚香即宴娱。光华扬盛矣，霄汉在兹乎。
"秦原独立望湘川，击隼南飞向楚天。奉诏不言空问俗，
乘陵破山门，回斡裂地轴。交洛赴洪河，及关岂信宿。
踏莎行·秋入云山
岁储无别墅，寒服羡邻机。草色村桥晚，蝉声江树稀。
作赋同元淑，能诗匪仲宣。云霄不可望，空欲仰神仙。"
"我师一念登初地，佛国笙歌两度来。
魏阙万里道，羁念千虑束。倦飞思故巢，敢望桐与竹。
壤童犁雨雪，渔屋架泥涂。欹侧风帆满，微冥水驿孤。
月下谁家笛，城头几片云。如何此幽兴，明日重离群。"
念子善师事，岁寒守旧柯。为吾谢贾公，病肺卧江沱。"
千春荐陵寝，永永垂无穷。京都不再火，泾渭开愁容。
白梅
此堂不易升，庸蜀日已宁。吾徒且加餐，休适蛮与荆。"
"自蒙蜀州人日作，不意清诗久零落。今晨散帙眼忽开，
子干东诸侯，劝勉防纵恣。邦以民为本，鱼饥费香饵。
高山大泽征求尽。此时亦得辞渔樵，青袍裹身荷圣朝。
"樊水欲东流，大江又北来。樊山当其南，此中为大回。
"刘兄本知命，屈伸不介怀。南州管灵山，可惜旷土栖。
上公有记者，累奏资薄禄。主忧岂济时，身远弥旷职。
"纪德名标五，初鸣度必三。殊方听有异，失次晓无惭。
题柳
"香花闭一林，真士此看心。行道白云近，燃灯翠壁深。
君家北原上，千金买胜事。丹阙退朝回，白云迎赏至。
老马为驹信不虚，当时得意况深眷。但使残年饱吃饭，
巴山雨色藏征旆，汉水猿声咽短箫。赐璧腰金应可料，
长跪捧嘉贶，岁寒惭所钦。"
鱼龙开辟有，菱芡古今同。闻道奔雷黑，初看浴日红。
所贵王者瑞，敢辞微命休。坐看彩翮长，举意八极周。
出门多岐路，命驾无由缘。伏承诸侍郎，顾念犹迍邅。