译文
“宫室中那些陈设景观,丰富的珍宝奇形怪状。
谁还记得吴王夫差的事儿呢?只有那城西河中的明月,曾经照耀过吴王宫殿,照耀过在宫中灯红酒绿的人。
早上敲过豪富的门,晚上追随肥马沾满灰尘。
夜已经深了,香炉里的香早已经燃尽,漏壶里的水也快漏完了。后半夜的春风给人带来阵阵的寒意。
黄鹤楼上的仙人还有待于乘黄鹤而仙去,而我这个海客却毫无机心地与白鸥(ou)狎游。
世道黑(hei)暗使人眼光迷乱,谁又能够了解我们底细?
民间谚语说:“不(bu)要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是(shi)却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及(ji)(ji)早进行教育(yu)和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
弘扬佛道还需懂得“无灭无生”。
当主人的反而退后站立,恭敬地拱着手,好像来宾。
明妃当时初起程出行离别汉宫时,泪湿桃花春风面鬓脚微微亦低垂。
其一
请问你来此为了何故?你说为开山辟地买斧。
臣听说,贤明的君主,建立了功业就不让它废弃,所以才能记载于史册;有预见的贤士,成名之后决不让它败(bai)坏,所以为后世称赞。像先王这样报仇雪恨,征服了万辆兵车的强国,没收它八百年(nian)的积蓄,直到逝世那天,还留下叮嘱嗣君的遗训,使执政任事的官员能遵循法令,安抚亲疏上下,推及百姓奴隶,这都是能够教育后世的啊。
清脆的乐声,融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝。
太阳曚昽将要西下啊,月亮也消蚀而减少了清光。
少年人应当有凌云壮志,谁会怜惜你困顿独处,唉声叹气呢?
宫殿那高大壮丽啊,噫!
注释
(33)猖蹶:这里是失败的意思。然:然而。犹:仍,还。已:停止,罢休。
3.幸:宠幸,指的帝王对后妃的宠爱。
⑵覆(fù)陇(lǒng)黄:小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆:盖。陇:同“垄”,这里指农田中种植作物的土埂,这里泛指麦地。
⒂九重:代指皇宫,因天子有九重门。真龙、古人称马高八尺为龙,这里喻所画的玉花骢。
负:背,扛。这里的拄持的意思。
争臣:直言谏诤之臣。争通“诤”。
⑵空蒙:一作“霏霏”。