译文
要学勾践立下十年亡吴的大计,
县城太小蛮夷无意洗劫,百姓贫穷他们也觉可怜。
丝丝细雨,淋不湿我的衣衫;它飘洒在艳丽的杏花上,使花儿更加灿烂。阵阵微风,吹着我的脸已不使人感到寒;它舞动着嫩绿细长的柳条,格外轻飏(yang)。
凉风来来去去本来没有踪迹,可它的吹起(qi)和停息却好像很有感情,合人心意。
你应试落弟不能待诏金马门,那是命运不济谁说吾道不对?
你乘着一叶扁舟溯新安江而上,到这偏僻的地方来看望我;一路之上,在白云(yun)之下、山岭之间的迢迢水道上艰难地盘桓。我多么想将(jiang)这简陋的茅屋打扫干净,来迎接远道而来的客人;我的房前屋后已生满碧绿的青苔,枯黄的树叶也落满了在我的院落。
“魂啊回来吧!
我且歌且谣,暂以为隐士,但仍寄希望于将来。
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德(de)修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。
汉江滔滔宽又广,想要渡过不可能。
抒发内(nei)心的怀乡(xiang)之情最好不要登(deng)上越王台,因为登高望远只会使内心的思乡情结更加无法排解。
注释
④孤城:一座空城。
(39)雁山:雁门山。在今山西原平县西北。
⑴洪泽:洪泽湖。
⑾采莲:梁武帝所制乐府《江南弄》,七曲中有《采莲曲》。此指江南女子采莲时所唱之歌。
耿:耿然于心,不能忘怀。
(7)权贵:这里指窦参。柳镇曾迁殿中侍御史,因不肯与御史中丞卢佋,宰相窦参一同诬陷侍御史穆赞,后又为穆赞平反冤狱,得罪窦参,被窦参以他事陷害贬官。
⑻教君:让君,让你。一作“教郎”;一作“从君”。恣(zì)意:任意,放纵。恣,放纵,无拘束。怜:爱怜,疼爱。