译文
天上宫阙,白玉京城,有十二楼阁,五座城池。
为何伯益福祚终结,禹的后嗣繁荣昌盛?
枝条最顶端的木芙蓉花,在山中绽放鲜红的花萼。
远隔天涯旧恨绵绵,凄凄凉凉孤独度日无人问讯。要想知道我是如何愁肠百结,就像金炉中燃尽的篆香。
泰山顶上夏云嵯峨,山上有山,好像是东海白浪连天涌(yong)。
这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
山里的水果都很散乱细小,到处混杂生长着橡树和山栗。
你用野蔬充饥却说食物甘美,你用落叶作薪你用枯枝做炊。
跟随丞相,游春观景,登上了铜雀台,欢娱之情油然而生。
文瑛好读书,爱做诗,常与我们郊游,我们称他为沧浪僧。
我们就如飞蓬一样各自飘远,且来个淋漓痛快饮尽手中杯!
这样还要说只有齐恒公(gong)和晋文公所治理(li)的才算是盛世(shi),这种人岂明白到底何为圣明之君?
临川(chuan)郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫(mo)非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影(ying)响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
离别山川湖泽已久,纵情山林荒野心舒。
注释
24 盈:满。
⑴贺方回:贺铸,字方回,北宋后期词人。与黄庭坚、秦观等交好。
(8)“松醪”:是松膏酿制的酒。
9.夫庸知其年之先后生于吾乎:哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?庸,发语词,难道。知,了解、知道。之,取独。
红浪:红色被铺乱摊在床上,有如波浪。
舍:家。
(12)向使:假如,如果,假使。
⑼乍(zhà)闻:刚听到。