译文
南山乔木大又高,树下不可歇阴凉。
他们攻击我佩带蕙草啊,又指责我爱好采集茝兰。
水上柔嫩的苹叶,衬着岸边洁的杏花;翠红美丽的鸳鸯,拖着长长的绿漪浮漾。一叶轻盈的画摇出船,添几阕情韵袅袅的“棹歌”。
关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。
笑着和(侍婢)嬉戏大笑相伴在后花园,这个时候我还没有和君相识呢。
愿与为友携手同赴国事,不愁那前方的征途漫漫。
我唱起歌来,你且跳起舞,我俩潦倒的景况大致相同。
佩着五彩缤纷华丽装饰,散发出一阵阵浓郁清香。
层层宫门关锁,荒凉的皇家园林异常安静;我靠着窗户,含愁望秋天的夜空。自从皇帝去后,这里便一片寂静,再也看不到皇帝的踪影。宫殿里歌声乐声,也早(zao)已断绝,去追随那一去不返的风。
你与沉(chen)冤的屈子同命运,应投诗于汨罗江诉说冤屈与不平。
民(min)间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成(cheng)功的事情。”又说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效(xiao)法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使太子成为好的继承人,在于及早进行教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
魂啊不要前去!
大雁鸣叫向南翱翔啊,鵾鸡不住地啾啾悲鸣。
注释
[36]东市:汉代长安处决犯人的地方。后泛指刑场。
8、红英:落花。
[18]精移神骇:神情恍惚。骇,散。
(10)官知:这里指视觉。神欲:指精神活动。
(18)褊(biǎn)小:土地狭小。