清平乐令·帘卷曲阑独倚
庾楼恩化通神圣，何计能教掷得卢。
苦吟僧入定，得句将成功。（以下《诗话》）
"片片飞来静又闲，楼头江上复山前。
见《诗话总龟》）"
异国清明节，空江寂寞春。声声林上鸟，唤我北归秦。"
书生闲许从旌旗。条章最是贫家喜，禾黍仍防别郡饥。
壶中日月将何用，借与闲人试一窥。"
西窗昨夜鸣蛩尽，知梦芝翁起扣扉。"
试望家田还自适，满畦秋水稻苗平。"
"追游若遇三清乐，行从应妨一日春。（李肇《国史补》
夜来云雨皆飞尽，月照平沙万里空。"
明日一杯何处别，绿杨烟岸雨濛濛。"
清平乐令·帘卷曲阑独倚拼音解释:
yu lou en hua tong shen sheng .he ji neng jiao zhi de lu .
ku yin seng ru ding .de ju jiang cheng gong ..yi xia .shi hua ..
.pian pian fei lai jing you xian .lou tou jiang shang fu shan qian .
jian .shi hua zong gui ...
yi guo qing ming jie .kong jiang ji mo chun .sheng sheng lin shang niao .huan wo bei gui qin ..
shu sheng xian xu cong jing qi .tiao zhang zui shi pin jia xi .he shu reng fang bie jun ji .
hu zhong ri yue jiang he yong .jie yu xian ren shi yi kui ..
xi chuang zuo ye ming qiong jin .zhi meng zhi weng qi kou fei ..
shi wang jia tian huan zi shi .man qi qiu shui dao miao ping ..
.zhui you ruo yu san qing le .xing cong ying fang yi ri chun ..li zhao .guo shi bu .
ye lai yun yu jie fei jin .yue zhao ping sha wan li kong ..
ming ri yi bei he chu bie .lv yang yan an yu meng meng ..
译文及注释
译文
仰(yang)看房梁，燕雀为患(huan)；
但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门(men)。
啊，处处都寻见
夜深了，还未入睡，我剔去灯花，周(zhou)围明亮了些许。然而，这孤凄的氛围却没有变得暖热稍许。这离乡千里的边地深夜何其漫长，，无声无息。不愿如(ru)祖逖那般闻鸡起舞，鸡鸣却依旧声声催人。默默已觉青绫上尽是泪痕。
希望这台子永远牢固，快乐的心情永远都不会结束。
田野上到处都是心神忧伤的扫墓人。
乌鹊在月落将曙之际不时地飞过，初秋寒蝉在野外晨风中嘶声噪鸣。
被对方多情带来的痛苦的折磨，精神不振，简直像度过一年时光似的。夫妻二人跑遍长廊，还各自独坐回廊，已是“月笼云暗重门锁”的深夜。
美人虞姬自尽在乌江岸边，战火也曾焚烧赤壁万条(tiao)战船，将军班超徒然老死在玉门关。伤心秦汉的烽火，让百万生民涂炭，读书人只能一声长叹。
韩愈等候回音已四十多天了。上了两次书而心愿不能够表达，三次登门，却被守门人拦住。只因为我糊涂愚顽，不知道逃隐山(shan)林，所以又有上述关于周公的一番议论。希望阁下明察！古代的读书人，只要有三个月不作官任职，相互之间就要慰问，所以他们只要走出本国疆界，车子上就一定载着准备随时进见用的礼品。然而他们为什么又不肯轻易自己主动要求作官的原因，是因为他们在周不被任用，就可以离开到鲁国去；在鲁不被任用，就离开到齐国去；在齐国不被任用，就离开到宋国去，到郑国去，到秦国去，到楚国去。现在天下只有一个君主，四海之内统一为一个国家，舍弃这里，那就是夷狄了，就离开自己的父母之邦了。所以读书人中间那些想实行自己主张的人，不被朝廷用，就只有入山林当隐士了。隐居山林，只是读书人中那些独善其身、自己顾自己而不忧虑天下的才能安居，如果他有忧天下的心思，就不能了。因此韩愈每次自求进见而不知羞愧，频频上书、多次上门而不知道止步啊。岂只如此而已，心里经常惶恐不安，唯恐不能够出在您这样的大贤人门下，也望您稍加体察。冒犯了您的威严，内心惶恐不已。韩愈再拜。
世路艰难，我只得归去啦！不要学许由用颍水洗耳，不要学伯夷和叔齐隐居收养采薇而食。
月光常常照亮我幽暗的居室，洒满无垠的蓝天。
注释
4.白首：白头，指老年。
12、盈盈：美好的样子。
往图：过去的记载。
⑶物候：指自然界的气象和季节变化．
⑵谓：可能是畏之假借，意指害怕行道多露，与下文的“谁谓”的“谓”意不同；一说奈何。
2.“今人”句：顾况《短歌行》：“城边路，今人犁田古人墓。”顾况：顾况（约727—约815）字逋翁，号华阳真逸（一说华阳真隐），晚年自号悲翁，汉族，苏州海盐横山人（今在浙江海宁境内），唐代诗人、画家、鉴赏家。
赏析
起联先总写北斋环境的幽静。北斋是作者在府衙内读书休憩的地方。庭院不大，园圃却极清幽，因为作者非常喜爱这个地方，所以常常免去属吏的例行参见，留连其中。“幽圃”不仅指地方僻静，主要还在于这里吏民不到，没有官事打扰，能使人得到心灵上的平静。旧时属吏每天早晚两次到上司衙门排班参见长官，报告公事，叫“衙参”，也省称“衙”。说“常教”，就不是完全免除，不理政务，而是无事报告时，即免去虚套，用字很有分寸。这两句总掣全篇，又引起下文，下面各联，即分别从景、事、情三个方面，作具体描绘。
王维作诗，善于抓住自然界中平凡无奇的景或物，赋予它们某种象征意义。“省中啼鸟”，看起来是描写了景致，其实，是暗喻郭给事政绩卓著，时世太平，以致衙内清闲。虽是谀词，却不着一点痕(dian hen)迹。
首句“幅巾藜杖北城头”，“幅巾”指不著冠，只用一幅丝巾束发；“藜杖”，藜茎做成的手杖。“北城头”指成都北门城头。这句诗描绘了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时闲散的生活，无拘无束和日就衰颓的情况。“卷地西风满眼愁”是写诗人当时的感受。当诗人登上北城门楼时，首先感到的是卷地的西风。“西风”是秋天的象征，“卷地”形容风势猛烈。时序已近深秋，西风劲吹，百草摧折，寒气袭人，四野呈现出一片肃杀景象。当这种萧条凄凉景象映入诗人眼帘时，愁绪不免袭上心来。“满眼愁”，正是写与外物相接而起的悲愁。但诗人在登楼前内心已自不欢，只有心怀悲愁的人，外界景物才会引起愁绪。所以与其说是“满眼愁”，勿宁说是“满怀愁”。“满眼愁”在这里起承上启下的作用，而“愁”字可以说是诗眼。它既凝聚着诗人当时整个思想感情，全诗又从这里生发开来。这句诗在这里起到了点题的(ti de)作用。
第四段，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。
全诗借征夫对老人的答话，倾诉了人民对战争的痛恨和它所带来的痛苦。地方官吏在这样的情况下还要横征暴敛，百姓更加痛苦不堪。这是诗人深切地了解民间疾苦和寄予深刻同情的名篇之一。
总体描写了诗人对两种不同生活下的现象的看法，从诗里可以看出诗人对当时上层生活的讽刺以及对伯夷的钦佩，形象生动地表达出诗人的想法，言简意赅。
在艺术上，这首诗以设问强化语言效果。从全诗看，“《式微》佚名 古诗，《式微》佚名 古诗，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。正是因为这些修辞手法的巧妙使用， 才使《《式微》佚名 古诗》一诗“境界具于词语之外， 愈反复看去，愈觉其含义无穷。”
这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断，集中刻画一个老农望云的情节，通过这一“望”，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，如同白居易《观刈麦》所描写过的那种劳动情景；也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”等等，诗的潜在含义是很深的。由于七言绝句体裁较小，意象必须集中，必须使读者窥斑见豹。此诗不同于《观刈麦》的铺陈抒写手法，只集中写一“望”字，也是“体实施之”的缘故。
“舒而脱脱兮，无感我帨兮，无使尨也吠！”《说文》：“舒，缓也。感，动人心。帨，佩巾也。”“脱”通“女兑”，《说文》：“女兑，好也”，联系上文，可知吉士希望能和女子早行夫妇之礼，符合恋爱中男子的心理特征。女子则比较理性，考虑比较周全，希望男子不要着急，从容迟缓些，不要动掀动她的佩巾，不要惊动她家里的狗，把一幅青年男女恋爱的画面展现得淋漓尽致，反映了西周社会纯朴的人情动态。学者对这句诗的理解并没有很大的偏差，都是理解为女子希望男子注意形象，潇洒舒缓，择日到女子家提亲，而不是草率而成。
在贯穿全篇的对话中，可以看到，刘兰芝对仲卿、对焦母、对小姑、对自己的哥哥和母亲讲话时的态度与语气各不相同，正是在这种不同中可以感受到她那勤劳、善良、备受压迫而又富于反抗精神的外柔内刚的个性。同样的，在焦仲卿各种不同场合的话语中，也可以感受到他那忠于爱情、明辨是非但又迫于母亲威逼的诚正而软弱、但又有发展的性格。
这篇短文的一个显著特点是因小及大，小中见大，用小题目做大文章。题目是为墨池作记，据说这是东晋大书法家王羲之洗涤笔砚之池，但实际上，传为王羲之墨池旧迹的，还有浙江会稽等多处。从曾(cong zeng)巩此文“此为其故迹，岂信然邪”的语气来看，他对临川墨池是否确为王羲之的真迹，也是抱着怀疑态度的。因此，他略记墨池的处所、形状以后，把笔锋转向探讨王羲之成功的原因：“盖亦以精力自致者，非天成也”。也就是说，并非“天成”，而是后天勤学苦练的结果。这是本文的第一层意思。这层意思紧紧扣住“墨池”题意，应是题中应有之义。
人倦灯昏，始得暂眠片刻，梦魂忽到江南，境界顿觉开阔。然而所怀念的人又在哪？梦中是否能见到？作者却不写出来，让读者自去想象。这样写，比韦庄《木兰花》中的这句 “千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅”意思更含蓄，更意味深长。
《《碛中作》岑参 古诗》诗仅四句，但每句诗都有不同的艺术特点。起句有一股勃发的激情和大无畏的精神，雄奇壮美而豪迈；次句情深意远，含蕴丰富；三句以设问兜转，宕开前句，有转折回旋的韵致；结句似答非答，以景作结，于暮色苍茫之中，使人感到气象壮阔。整首诗显示出悲壮苍凉的艺术风格。杜甫称赞岑参的诗“篇终接浑茫”（《寄彭州高三十五使君适虢州二十七长史参三十韵》），这是指他的诗结尾浑厚，气象阔大，不可窥其涯际。从结句“平沙万里绝人烟”（一本作“平沙莽莽绝人烟”）来看，境界阔大，茫无边际，“篇终接浑茫”五字，是当之无愧的。
长干是地名，在今江苏南京。乐府旧题有《长干曲》，郭茂倩《乐府诗集》卷七二载有古辞一首，五言四句，写一位少女驾舟采菱、途中遇潮的情景。与李白同时的崔颢有《长干曲》，崔国辅有《小长干曲》，也都是五言四旬的小乐府体，所描绘的都是长江中下游一带男女青年的生活场景。这些诗歌内容都较简单。李白《长干行》的篇幅加长了，内容也比较丰富。它以一位居住在长干里的商妇自述的口气，叙述了她的爱情生活，倾吐了对于远方丈夫的殷切思念。它塑造了一个具有丰富深挚的情感的少妇形象，具有动人的艺术力量。
这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
王维作诗，善于抓住自然界中平凡无奇的景或物，赋予它们某种象征意义。“省中啼鸟”，看起来是描写了景致，其实，是暗喻郭给事政绩卓著，时世太平，以致衙内清闲。虽是谀词，却不着一点痕(dian hen)迹。
首句“幅巾藜杖北城头”，“幅巾”指不著冠，只用一幅丝巾束发；“藜杖”，藜茎做成的手杖。“北城头”指成都北门城头。这句诗描绘了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时闲散的生活，无拘无束和日就衰颓的情况。“卷地西风满眼愁”是写诗人当时的感受。当诗人登上北城门楼时，首先感到的是卷地的西风。“西风”是秋天的象征，“卷地”形容风势猛烈。时序已近深秋，西风劲吹，百草摧折，寒气袭人，四野呈现出一片肃杀景象。当这种萧条凄凉景象映入诗人眼帘时，愁绪不免袭上心来。“满眼愁”，正是写与外物相接而起的悲愁。但诗人在登楼前内心已自不欢，只有心怀悲愁的人，外界景物才会引起愁绪。所以与其说是“满眼愁”，勿宁说是“满怀愁”。“满眼愁”在这里起承上启下的作用，而“愁”字可以说是诗眼。它既凝聚着诗人当时整个思想感情，全诗又从这里生发开来。这句诗在这里起到了点题的(ti de)作用。
第四段，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。
全诗借征夫对老人的答话，倾诉了人民对战争的痛恨和它所带来的痛苦。地方官吏在这样的情况下还要横征暴敛，百姓更加痛苦不堪。这是诗人深切地了解民间疾苦和寄予深刻同情的名篇之一。
总体描写了诗人对两种不同生活下的现象的看法，从诗里可以看出诗人对当时上层生活的讽刺以及对伯夷的钦佩，形象生动地表达出诗人的想法，言简意赅。
在艺术上，这首诗以设问强化语言效果。从全诗看，“《式微》佚名 古诗，《式微》佚名 古诗，胡不归”，并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要倾吐心中的牢骚不平，但如果是正言直述，则易于穷尽，采用这种虽无疑而故作有疑的设问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人以思，所谓不言怨而怨自深矣。正是因为这些修辞手法的巧妙使用， 才使《《式微》佚名 古诗》一诗“境界具于词语之外， 愈反复看去，愈觉其含义无穷。”
这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断，集中刻画一个老农望云的情节，通过这一“望”，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤，如同白居易《观刈麦》所描写过的那种劳动情景；也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”等等，诗的潜在含义是很深的。由于七言绝句体裁较小，意象必须集中，必须使读者窥斑见豹。此诗不同于《观刈麦》的铺陈抒写手法，只集中写一“望”字，也是“体实施之”的缘故。
“舒而脱脱兮，无感我帨兮，无使尨也吠！”《说文》：“舒，缓也。感，动人心。帨，佩巾也。”“脱”通“女兑”，《说文》：“女兑，好也”，联系上文，可知吉士希望能和女子早行夫妇之礼，符合恋爱中男子的心理特征。女子则比较理性，考虑比较周全，希望男子不要着急，从容迟缓些，不要动掀动她的佩巾，不要惊动她家里的狗，把一幅青年男女恋爱的画面展现得淋漓尽致，反映了西周社会纯朴的人情动态。学者对这句诗的理解并没有很大的偏差，都是理解为女子希望男子注意形象，潇洒舒缓，择日到女子家提亲，而不是草率而成。
在贯穿全篇的对话中，可以看到，刘兰芝对仲卿、对焦母、对小姑、对自己的哥哥和母亲讲话时的态度与语气各不相同，正是在这种不同中可以感受到她那勤劳、善良、备受压迫而又富于反抗精神的外柔内刚的个性。同样的，在焦仲卿各种不同场合的话语中，也可以感受到他那忠于爱情、明辨是非但又迫于母亲威逼的诚正而软弱、但又有发展的性格。
这篇短文的一个显著特点是因小及大，小中见大，用小题目做大文章。题目是为墨池作记，据说这是东晋大书法家王羲之洗涤笔砚之池，但实际上，传为王羲之墨池旧迹的，还有浙江会稽等多处。从曾(cong zeng)巩此文“此为其故迹，岂信然邪”的语气来看，他对临川墨池是否确为王羲之的真迹，也是抱着怀疑态度的。因此，他略记墨池的处所、形状以后，把笔锋转向探讨王羲之成功的原因：“盖亦以精力自致者，非天成也”。也就是说，并非“天成”，而是后天勤学苦练的结果。这是本文的第一层意思。这层意思紧紧扣住“墨池”题意，应是题中应有之义。
人倦灯昏，始得暂眠片刻，梦魂忽到江南，境界顿觉开阔。然而所怀念的人又在哪？梦中是否能见到？作者却不写出来，让读者自去想象。这样写，比韦庄《木兰花》中的这句 “千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅”意思更含蓄，更意味深长。
《《碛中作》岑参 古诗》诗仅四句，但每句诗都有不同的艺术特点。起句有一股勃发的激情和大无畏的精神，雄奇壮美而豪迈；次句情深意远，含蕴丰富；三句以设问兜转，宕开前句，有转折回旋的韵致；结句似答非答，以景作结，于暮色苍茫之中，使人感到气象壮阔。整首诗显示出悲壮苍凉的艺术风格。杜甫称赞岑参的诗“篇终接浑茫”（《寄彭州高三十五使君适虢州二十七长史参三十韵》），这是指他的诗结尾浑厚，气象阔大，不可窥其涯际。从结句“平沙万里绝人烟”（一本作“平沙莽莽绝人烟”）来看，境界阔大，茫无边际，“篇终接浑茫”五字，是当之无愧的。
长干是地名，在今江苏南京。乐府旧题有《长干曲》，郭茂倩《乐府诗集》卷七二载有古辞一首，五言四句，写一位少女驾舟采菱、途中遇潮的情景。与李白同时的崔颢有《长干曲》，崔国辅有《小长干曲》，也都是五言四旬的小乐府体，所描绘的都是长江中下游一带男女青年的生活场景。这些诗歌内容都较简单。李白《长干行》的篇幅加长了，内容也比较丰富。它以一位居住在长干里的商妇自述的口气，叙述了她的爱情生活，倾吐了对于远方丈夫的殷切思念。它塑造了一个具有丰富深挚的情感的少妇形象，具有动人的艺术力量。
这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
创作背景
《《西施咏》王维 》作于天宝时期。王维所处的盛唐时代，在繁华的外衣下隐藏着政治危机：奸邪小人把持朝廷大权，纨绔子弟凭着裙带关系飞黄腾达，甚至连一些斗鸡走狗之徒也得到了君王的恩宠，身价倍增，飞扬跋扈；才俊之士却屈居下层，无人赏识。而“读书三十年”的儒生，却“腰下无尺组”，“一生自穷苦”。
韩晋卿( 魏晋 )
收录诗词 (9668) 首
简 介
韩晋卿 宋密州安丘人，字伯修。以五经科登第。历知同州、寿州，以奏课第一，擢刑部郎中。哲宗元祐中为大理卿，持平考核，无所上下，才干为神宗所称。每事连贵要而屡鞠弗成之讼案，必以委之。后卒于官。
三部乐·商调梅雪
两地荒坟各三尺，却成开解哭君心。"
"不知大厦许栖无，频已衔泥到座隅。
"因乱事空王，孤心亦不伤。梵僧为骨肉，柏寺作家乡。
应笑随阳沙漠雁，洞庭烟暖又思归。"
"孤儿寡妇忍同欺，辅政刚教篡夺为。
也惑朱门万户侯。朝日照开携酒看，暮风吹落绕栏收。
万事翛然只有棋，小轩高净簟凉时。
"金庭路指剡川隈，珍重良朋自此来。两鬓不堪悲岁月，
金盏子·赋秋壑西湖小筑
月好知何计，歌阑叹不禁。山巅更高处，忆上上头吟。"
帆落樽前浦，钟鸣枕上山。回舟却惆怅，数宿钓鱼湾。"
石响铃声远，天寒弓力悭。秦楼休怅望，不日凯歌还。"
静时风竹过墙来。故人每忆心先见，新酒偷尝手自开。
乞取中庭藤五尺，为君高劚扣青天。"
饮舫闲依苇，琴堂雅结茅。夜清僧伴宿，水月在松梢。"
每回拈着长相忆。长相忆，经几春？人怅望，香氤氲。
灞陵新酒拨醅浓。青龙夭矫盘双阙，丹凤褵褷隔九重。
国风·王风·中谷有蓷
鹰鹯搏击恐粗疏。拙谋却为多循理，所短深惭尽信书。
有书供读且资身。便均情爱同诸弟，莫更生疏似外人。
"文采鸳鸯罢合欢，细柔轻缀好鱼笺。一床明月盖归梦，
若教粗及红儿貌，争取楼前斩爱姬。
青旆低寒水，清笳出晓风。鸟为伤贾傅，马立葬滕公。
废巷荆丛合，荒庭虎迹新。昔年经此地，终日是红尘。"
此生若不知骚雅，孤宦如何作近臣。"
此行也是男儿事，莫向征人恃桂香。"
留别王侍御维 / 留别王维
中林且作烟霞侣，尘满关河未可行。"
还是去年今日时。且恋残阳留绮席，莫推红袖诉金卮。
"吴鲁燕韩岂别宗，曾无外御但相攻。
御香闻气不知名。愁来自觉歌喉咽，瘦去谁怜舞掌轻。
为报同人看来好，不禁秋露即离披。"
自闻东蜀病，唯我独关情。若近长江死，想君胜在生。
名宦由来致苦辛。皎日还应知守道，平生自信解甘贫。
抚膺唯合哭途穷。操心未省趋浮俗，点额尤惭自至公。
论语十则
白发满头犹着书。东涧野香添碧沼，南园夜雨长秋蔬。
"秋色满行路，此时心不闲。孤贫游上国，少壮有衰颜。
"在秦生楚思，波浪接禅关。塔碍高林鸟，窗开白日山。
若是五陵公子见，买时应不啻千金。
久戍临洮报未归，箧香销尽别时衣。
"新鞭暗入庭，初长两三茎。不是他山少，无如此地生。
江岸还飞双鸳鸯。帆去帆来风浩渺，花开花落春悲凉。
看却东风归去也，争教判得最繁枝。"
虞美人·有美堂赠述古
"一樯千里外，隐者兴宜孤。落日长边海，秋风满故都。
"将名将利已无缘，深隐清溪拟学仙。绝却腥膻胜服药，
"听尽莺声出雍州，秦吴烟月十经秋。龙门在地从人上，
"一自禅关闭，心猿日渐驯。不知城郭路，稀识市朝人。
"为实随流瑞色新，泛风萦草护游鳞。密行碧水澄涵月，
曾听禁漏惊街鼓，惯踏康庄怕小桥。夜半雄声心尚壮，
"二京曾见画图中，数本芳菲色不同。孤棹今来巴徼外，
耗痕延黑藓，净罅吐微澌。应有乔梢鹤，下来当饮之。"
竹竿
"松上闲云石上苔，自嫌归去夕阳催。
"王表闻声莫见身，吴中敬事甚君亲。
遍命登坛将，巡封异姓王。志求扶坠典，力未振颓纲。
肉红宫锦海棠梨。因狂得病真闲事，欲咏无才是所悲。
"秋烟漠漠雨濛濛，不卷征帆任晚风。百口寄安沧海上，
斋时山下白衣来。松多往日门人种，路是前朝释子开。
"岭上青松手自栽，已能苍翠映莓苔。
分明昨夜南池梦，还把渔竿咏楚词。"
贾人食言
青云自有鹓鸿待，莫说他山好薜萝。"
萧骚寒竹南窗静，一局闲棋为尔留。"
"看遍花无胜此花，剪云披雪蘸丹砂。开当青律二三月，
去国时虽久，安邦志不常。良金炉自跃，美玉椟难藏。
"寒云古木罩星台，凡骨仙踪信可哀。
雨馀松子落，风过朮苗香。尽日无炎暑，眠君青石床。"
鸟斗庭花露滴琴。莫笑乱离方解印，犹胜颠蹶未抽簪。
故旧寒门少，文章外族衰。此生多轗轲，半世足漂离。
南乡子·乘彩舫
长卿甚有凌云作，谁与清吟绕帝宫。"
郁郁空狂叫，微微几病癫。丹梯倚寥廓，终去问青天。"
十洲花木不知霜。因携竹杖闻龙气，为使仙童带橘香。
雁已多南去，蝉犹在此闻。圣朝无谏猎，何计谒明君。"
张良口辨周昌吃，同建储宫第一勋。"
"金庭养真地，珠篆会稽官。境胜堪长往，时危喜暂安。
生事罢求名与利，一窗书策是年支。"
"楚国多春雨，柴门喜晚晴。幽人临水坐，好鸟隔花鸣。
二月二十四日作
"饭稻羹菰晓复昏，碧滩声里长诸孙。
得路云从脚下生。深作四溟何浩渺，高为五岳太峥嵘。
独来成怅望，不去泥栏干。（惜花。见《诗人玉屑》）
巢树禽思越，嘶风马恋羌。寒声愁听杵，空馆厌闻螀。
御目四篇酬九百，敢从灯下略踌躇。"
闲掷金梭恼谢鲲。不夜珠光连玉匣，辟寒钗影落瑶尊。
麝想眉间印，鸦知顶上盘。文王之囿小，莫惜借人看。"
万里乡关楚邑东。鸟径杖藜山翳雨，猿林欹枕树摇风。