译文
潮水退落了,江面静静地(di)泛着涟漪,
列国诸侯的(de)淑美女子,人数众多真不同凡响。
百姓那辛勤劳作啊,噫!
江边新装(zhuang)了一副木栏,可供我悠然地垂钓,我又备了一只小木筏,可代替出入江河的小舟。
谨慎地回旋不前没完了啊,忧郁昏沉愁思(si)萦绕心胸。
陇山的流水,流离了山下。想着我孤身一个人,翩然走在空旷的野外。
你操持高尚,不入巢穴,冰清(qing)玉洁。
持着拂尘在南边的小路上走动,很开心地欣赏东面的门窗。
你红润酥腻的手里,捧着盛上黄縢酒的杯子。满城荡漾着春天的景色,你却早已像宫墙中的绿柳那般遥不可及。春风多么可恶,欢情被吹得那样稀薄。满杯酒像是一杯忧愁的情绪,离别几年来的生活十分萧索。遥想当初,只能感叹:错,错,错!
岁月蹉跎,不得人意,驱骑马儿来到贵乡。
锋利的莫邪剑啊,你在哪里?
怀念你们这些忠诚的好战士,你们实在令人怀念:
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之(zhi)的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾(zeng)经仰慕张芝“临池学书,池水尽黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
希望你节制悲伤减少忧愁,听我侧击行路难的歌调。
更有那白鹭千点观不尽,穿过云烟来向这画中飞。
溪水无情却似对我脉脉有情,进山三天得以有它伴我同行。
注释
兰舟:木兰舟,以木兰树所造之船。此处泛指船只。2、渡头杨柳二句:刘禹锡《杨柳词》:“长安陌上无穷柳,唯有垂杨管别离。”此处化用其意。
(20)黜(chù)罚:责罚、逐出。黜,就官吏而言,是降职或罢免的意思。这里是指主黜仆,可解释为“逐出”。
冥迷:迷蒙。
清蟾:明月。
14.见:动词活用作名词,见到的景象。
38余悲之:我同情他。