译文
听说你要去会稽山,那里最适合你这样才比谢灵运的(de)人。
可叹在岁月面(mian)前,圣贤也罢蠢人也罢都是瞬息过客,
将诗卷永远留人世间,放竿垂钓采珊瑚求生。
为何亲自为武王谋,奠定周朝后又发叹息?
我愿这河水化做平整的良田,永远让拉船人不再嗟地怨天。
初把伊尹视作小臣,后来用作辅政宰相。
司马光幼年时,担心自己记诵诗书(shu)以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
而东西两侧又有两座高桥,如同空中彩虹一般。
锦官城里的音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。
一间破旧的茅屋能值(zhi)几个钱,因只是生我的地方离开不得。
读书人黄允修来(向我)借书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种(zhong)迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
治理川谷马上大功告成,尧帝为何对他施刑?
走过桥去看见原野迷人的景色,云脚在飘动山石也好像在移动。
夜深霜露很大把娥皇女英空庙封住,只留下一丛斑竹在风中摇曳。
耕种过之后,我时常返回来读我喜爱的书。居住在僻静的村巷中远离喧嚣,即(ji)使是老(lao)朋友驾车探望也掉头回去。
却又为何远至班禄,不到清晨便及时回返?
巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲,
可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。
注释
(11)役民:奴役人民,驱使人民。役:奴役,作动词用。
顾:拜访,探望。
云尔:语助词。赠诗云尔,即赠诗。
数:几。
3.寒山:深秋季节的山。
①汉旗:代指宋朝的旗帜。
179. 勉之:努力。之:为凑足一个音节,无义。矣:吧,表祈使语气。
65.横穿:一作“川横”。
⑷“溪花”两句:因悟禅意,故也相对忘言。禅:佛教指清寂凝定的心境。