译文
想到当年友人(ren)说同门之(zhi)谊“坚如磐石”,而今却已荡然无存,虚名又有何用呢?
金溪有个叫方仲永的百姓,家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异,就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句,并自(zi)己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨,给全乡的秀才观赏。从此,指定事物让他作诗,方仲永立刻就能完成,并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇,渐渐地都以宾客之礼(li)对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 我听到这件事很久了。明道年间,我跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。我叫他作诗,写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年,我从扬州回来,再次到舅舅家去,问起方仲永的情况,回答说:“他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。” 王安石说:方仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资(zi)是那样的好,没有受到正常的后天教育,尚且成为平凡的人;那么,现在那些本来就不天生聪明,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,难道成为普通人就为止了吗?
心怀忧虑啊又何忍一走了之,凄惨悲伤让我肝肠寸断。韵译
东林精舍虽然近在眼前,却徒然听到传来的钟声。
清爽无云的皖公山,巉峻陡峭的山岭,特别中我心意!
雨过天晴,夕阳斜照,树木的翠影映在禅院之中。
将军离世,部下功勋被废,他们不久也将被分调。
平湖万顷凝着秋色的清冷,天边闪烁着时隐时现的晨星。经霜的橘林色更鲜浓。听人传说,罗浮山下,有暗道与仙境连通。
像卞山这样深厚沉静当然喜欢,也喜欢太湖吞吐云天,无所不容的旷荡气度。
沙土能把人烤烂,想要喝水却点滴皆无。
回纥怀仁可汗愿意帮助唐朝,回纥的特性是善于驰骋冲击。
把鸡赶上了树端,这才听到有人在敲柴门。
昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅,
已不知不觉地快要到清明。
那燕赵宛洛之地本来就有很多的佳人美女,美女艳丽其颜如玉般的洁白秀美。
注释
6、太学:古代设在京城的全国最高学府,西汉武帝开始设立。
(10)禹:大禹,传说中古代部落联盟的领袖。曾奉舜之命治理洪水,足迹遍于九州。故称九州大地为“禹迹”、“禹域”。揜:同“掩”。
25.谒(yè):拜见。
楼头画角:楼头,指城上的戍楼。画角,军用的号角,涂了彩色,故称画角。
⑩立子:立庶子。
13.得:表示情况允许,有“能够”,“可以”的意思。