译文
石头城
转紧琴(qin)轴拨动琴弦试弹了几声;尚未成曲调那形态就非常有情。
倚靠着车箱啊长长叹气,泪水涟涟啊沾满车轼。
到达了无人之境。
学习没有比亲近(jin)良师更便捷的了。《礼经》、《乐经》有法度但嫌疏略;《诗经》、《尚书》古(gu)朴但不切近现实;《春秋》隐微但不够周详;仿效良师学习君子的学问,既崇高又全面,还可以通达世理。所以说学习没有比亲近良师更便捷的了。
游说万乘之君已苦于时间不早,快马加(jia)鞭奋起直追开始奔(ben)远道。
献上吴国蔡(cai)国的俗曲,奏着大吕调配合声腔。
刚刚离别一天就想你了,只看到江水碧绿,平添愁绪。
In Castle Peak Road outside, in front of the Green River.
往昔曾经戏言我们身后的安排,如今都按你所说的展现在眼前。
昨天从邻家(jia)讨来新燃的火种,在《清明》王禹偁 古诗节的一大早,就在窗前点灯,坐下来潜心读书。
一个巴地小女孩骑着牛儿,唱着竹枝词,沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸,慢悠悠地回家。
高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。
注释
(12)表东海:为东海诸侯国作表率。大公:太公,指国开国国君吕尚,即姜太公。
建康:今江苏南京。
7 则:就
(7)邺城:即相州,在今河南安阳。戍(shù):防守,这里指服役。
流莺唤友:黄莺呼叫伴侣。
堂堂大元:此曲见元末明初人陶宗仪《辍耕录》卷二十二。原注云:“《醉太平》小令一阙,不知谁所造。自京帅至江南,人人能道之。”堂堂,气象宏大庄严。
所以饰喜也”“天地之和”“德之华也”。可见,古代的乐是为了身心合德而作。音乐是道德感情的心声,也是回归天地万物