译文
楚国的威势雄壮烜赫,上天的功德万古彪炳。
从金蟾的炉内飘出缕缕清香,转动玉虎辘轳可以汲上饮水(shui)。
或许有朋友会问到我的境遇,请转告他们,我这个一介书生,命途多舛,已被“青袍”所误。
桂花带露开放,香气袭人,流水击打溪石,叮咚有声。
我的梦离不开那江上的流水,人们传说你已经到了凤凰山。
江上吹起春风将客船留在了武昌,向东奔流。
学习究竟应从何入(ru)手又从何结(jie)束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能(neng)深入体会到其中(zhong)的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好(hao)学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政(zheng)事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
在这兵荒马乱的时候,能够活着回来,确实有些偶然。
我想(xiang)渡过巨大的河流到达彼岸,但最终还要靠舟船才能渡过去(意思就是靠民众的支持和大臣们的帮助才能治理好国家)。
现在要离开这个熟悉的老地方了,从此以后南归无望,等我死后让魂魄归来吧!江山沦丧在于没有宏伟的谋划,连德祐皇帝也向异族下拜称臣,就像从天上落入泥涂。
少年时虽不像班超投笔从戎,论功名我想学终军自愿请缨。
注释
(10)聿云:二字均语助词。莫:古“暮”字。岁暮即年终。
函:匣子,名词用作动词,指用匣子装。
谢雨:雨后谢神。
[32]根脚:根基,犹今言出身。
(46)商鞅(约前390——前338):战国时卫国人,入秦辅佐孝公变法,奠定了秦国富强的基础。
(27)庄舄(xì)显而越吟:指庄舄身居要职,仍说家乡方言。《史记·张仪列传》载,庄舄在楚国作官时病了,楚王说,他原来是越国的穷人,现在楚国作了大官,还能思念越国吗?便派人去看,原来他正在用家乡话自言自语。
131.枭:博戏术语。成枭棋则可取得棋局上的鱼,得二筹。牟:取。