译文
在大明正德四年秋季某月初三日,有一名吏目从北京来到这(zhe)里,不知他姓甚名谁。身边带着一个儿子、一个仆人,将要上任,路过龙场,投宿在一户苗族人家。我(wo)从篱笆中间望见他,当时阴雨昏黑,想靠近他打听(ting)北方的情况,没有实现。第二天早晨,派人去探视,他已经走了。
说到铭志之所以能够著称后世,是因为它的意义与史传相接近,但也有与史传不相同的地方。因为史传对人的善(shan)恶都一一加以记载,而碑铭呢,大概是古代功德卓著、才能操行出众,志气道义高尚的人,怕后世人不知道,所以一定要立碑刻铭来显扬自己,有的置于(yu)家庙里,有的放置在墓穴中,其用意是一样的。如果那是个恶人,那么有什么好铭刻的呢?这就是碑铭与史传不同的地方。铭文的撰写,为的是使死者没有什么可遗憾,生者借此能表达自己的尊敬之情。行善之人喜欢自己的善行善言流传后世,就积极建立功业;恶人没有什么可记,就会感到惭愧和恐惧。至于博学多才、见识通达的人,忠(zhong)义英烈、节操高尚之士,他们的美善言行,都能一一表现在碑铭里,这就足以成为后人的楷模。铭文警世劝戒的作用,不与史传相近,那么又与什么相近呢!
闺房屏障曲折迂回,掩映深幽,那就是我醉宿花丛之所在。现在要是能再有像当年那样的遇合,我就是到白头也一定不会想回来。
醒时一起欢乐,醉后各自分散(san)。
有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗?
晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝的正高兴时,他就得意地说:“没有谁比做国君更快乐的了!只有他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说:“乐师, 您撞谁呀?”师旷故意答道:“刚才有个小人在胡说八道,因此我气得要撞他。”晋平公说:“说话的是我呀。”师旷说:“哎!这不是为人君主的人应说的话啊!”左右臣子认为师旷犯上,都要求惩办他。晋平公说:“放了他吧,我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。”
若不是由于穷困怎会做这样的事?正因她心存恐惧反更该与她相亲。
从曲折绵长鳞次栉比的楼宇、房舍外绕过一圈,又回到原处.。
伴着捣衣的砧杵,你的声音似断实连。
除夕守岁一直坐到三更尽,回乡之路远隔万里长路狭。
对着客人清唱小垂手,罗衣飘摇舞春风。
白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
道路旁的榆荚看起来也很像一串串铜钱,我摘下来用它买酒您可卖否?
回到对岸,请各位客人在回首望去,孤山寺仿佛像仙山中的蓬莱宫一样,坐落在水中央。
原以为岸边茭蒲之地,没什么人家,忽然传出了言语几声。碾好的月团用茶碗泡着,喝完后,让孩子背诵楚辞。
有时空闲,步过信陵郡,来点酒饮,脱剑横在膝前。
行人若能回来的话,那么石头也应该会说话了。
注释
渭水风生:化用贾岛、周邦彦诗词写落叶。贾岛《忆江上吴处士》:“秋风吹渭水,落叶满长安。”周邦彦《齐天乐·绿芜凋尽台城路》:“渭水西风,长安乱叶,空忆诗情婉转。”
⑶“春来”句:一作“秋来发故枝”。
(4)既:已经。
⒅敕:专指皇帝的诏书。星驰:像流星一样迅疾奔驰,也可解释为星夜奔驰。
末路:路途的终点,比喻失意潦倒或没有前途的境地。
⑧刺:讽刺。