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钓鱼湾

魏晋 / 杨孚

忽似孤城万里绝,四望无人烟。又如虏骑截辽水,
"迢迢此恨杳无涯,楚泽嵩丘千里赊。歧路别时惊一叶,
野情转萧洒,世道有翻覆。陶令归去来,田家酒应熟。"
水穿盘石透,藤系古松生。画畏开厨走,来蒙倒屣迎。
"傍海皆荒服,分符重汉臣。云山百越路,市井十洲人。
"沦老卧江海,再欢天地清。病闲久寂寞,岁物徒芬荣。
省署惭再入,江海绵十春。今日阊门路,握手子归秦。"
植福祠迦叶,求仁笑孔丘。何津不鼓棹,何路不摧辀.
郑公诗人秀,逸韵宏寥廓。何当一来游,惬我雪山诺。"
日御仙途远,山灵寿域长。寒云入晋薄,春树隔汾香。
洞照洪深辟滂湃。乘车驾马往复旋,赤绂朱冠何伟然。


钓鱼湾拼音解释:

hu si gu cheng wan li jue .si wang wu ren yan .you ru lu qi jie liao shui .
.tiao tiao ci hen yao wu ya .chu ze song qiu qian li she .qi lu bie shi jing yi ye .
ye qing zhuan xiao sa .shi dao you fan fu .tao ling gui qu lai .tian jia jiu ying shu ..
shui chuan pan shi tou .teng xi gu song sheng .hua wei kai chu zou .lai meng dao xi ying .
.bang hai jie huang fu .fen fu zhong han chen .yun shan bai yue lu .shi jing shi zhou ren .
.lun lao wo jiang hai .zai huan tian di qing .bing xian jiu ji mo .sui wu tu fen rong .
sheng shu can zai ru .jiang hai mian shi chun .jin ri chang men lu .wo shou zi gui qin ..
zhi fu ci jia ye .qiu ren xiao kong qiu .he jin bu gu zhao .he lu bu cui zhou .
zheng gong shi ren xiu .yi yun hong liao kuo .he dang yi lai you .qie wo xue shan nuo ..
ri yu xian tu yuan .shan ling shou yu chang .han yun ru jin bao .chun shu ge fen xiang .
dong zhao hong shen bi pang pai .cheng che jia ma wang fu xuan .chi fu zhu guan he wei ran .

译文及注释

译文
我被空名自误,永王派兵迫胁我上了他的楼船。
  失去(qu)了焉支山,我们放牧困难,生活贫困,妇女们因过着穷苦的日子都没有好的容颜。失去了祁连山,使我们丧失了良好的牧场,牲畜不能繁殖。我们是(shi)多么凄伤啊!
日月普照,并无私心,有什么办法可以诉冤给苍天听听。
熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。
龙须草织成的席子铺上锦褥,天气《已凉》韩偓 古诗却还未到(dao)寒冷时候。
  挣破了那庄周的梦境,来到现实中,硕大的双翅驾着浩荡的东风。把三(san)百座名园里的花蜜全采了一个空,谁知道它是天生的风流种,吓跑了采蜜的蜜蜂。翅膀轻轻搧(shan)动,把卖花的人都搧过桥东去了。
在吴县作了两年官,登虎丘山六次。最后一次和江进之、方子公一起登,坐在生公石上等候月出。唱歌的人听说县令到来,都躲避开了。我因此对进之说:“做官的横行气盛,衙役庸俗粗野,是多么厉害呀!以后不作官了,有不在这石上听歌的,有月亮为证!”现在我有幸得以免去官职客居吴县,虎丘的月亮不知道还记得我的话吗?
没有人知道道士的去向,
我有迷失的魂魄,无法招回,雄鸡一叫,天下大亮。
  夏朝的天子传了十几代,然后由(you)殷商继承。殷商的天子传了二十几代,然后由周继承。周朝的天子传了三十几代,然后由秦继承。秦王朝的天子只传了两代就被推翻了。人的秉性相差并不很大,为什么三代的君主以德治世维持了长期的统治,而秦王朝的君主特别残暴无道呢?这个原因是可以理解的。古代英明的君主,在太子诞生时,就举行礼仪,让官员背着,主管该事的官员衣冠整齐庄重肃穆地到南郊相见,这是见天。沿途经过宫门一定下车,经过宗庙一定恭敬地小步快走,这是行孝子之道。所以,太子从婴儿的时候起,就接受了道德礼义。过去成王还在襁褓中的时候,就有召公做他的太保,周公做他的太傅,太公做他的太师。保的职责是保护太子身体安全,傅的职责是辅导太子德义,师的职责是教育训练太子智慧,这是三公的职责。同时还为太子设置三少,都是上大夫,称为少保、少傅、少师,他们的职责是与太子一同生活,为太子做出榜样。所以太子在幼年时期便获得了并于仁义道德的知识。三公、三少固然明白用孝、仁、礼、义辅导训练太子,赶走邪恶小人,不让太子见到罪恶的行为。天子审慎地选取天下为人正直、孝顺父母、爱护弟弟、博学多识而又通晓治国之术的人拱卫、辅佐太子,使他们与太子朝夕相处。所以,太子从诞生之时开始,所见到的都是正经的事,所听到的都是正派的语言,所实行的都是正确的原则,左右前后都是正直的人。一直与正直的人相处,他的思想和行为不可能不正直,就好像生长在齐国的人不能不说齐国话一样;经常与不正直的人相处,就会变成为不正直的人,就像生长在楚国的人不能不说楚国话一样。所以选择太子喜欢吃的东西,一定先为他传授学业,然后才给他吃;选择太子高兴玩的东西,一定先要他完成练习任务,然后才让他玩。孔子说:“从小养成的,就像天赋秉性一样,经常学习而掌握的,就像天生本能一样。”等到太子年龄稍大,懂得妃匹女色的时候,便送他到学馆学习。学馆,就是朝廷贵族子弟就读的馆舍。《学礼》上说:“帝入东学,学习尊重父母,崇尚仁爱,于是有了亲疏次序,把恩德推及到平民百姓;帝入南学,学习尊重老人,崇尚诚实,于是有了长幼差别,百姓也不相欺;帝入西学,学习尊重贤人,崇尚恩德,于是由圣贤和有智慧的人出任官职,功业不被遗弃;帝入北学,学习尊重显贵,崇尚爵位,于是有了贵人和贱人的等级差别,下级不敢越权犯上;帝入太学,跟着老师学习道德原则,学习之后就到太傅那里接受考试,太傅处罚他的锗误,匡正他不完善的地方,于是品德和智慧都得以增长,治国的道理也就获得了。这五学既然已经被帝王掌握,那么黎民百姓就可以通过教化和睦相处了。”等到太子成年举行了冠礼,免除了太保太傅的严格管束,便又有负责记过的史官,有负责进食的宰夫,负责进善言的人站在旌旗下面提醒,负责劝谏戒恶的人把他的恶行记录在木板上,那些敢谏的人还可以击鼓警戒。盲人史官背诵古诗相劝,乐工弹奏规劝的曲调,大夫进献计谋,士人传达人民的言论。习惯与智慧一同增长,所以行为切合规范,没有羞愧的事情;教化与心思一同成熟,所以所作所为都符合道德,像是天生养成的本性一样。夏、商、周三代时期的礼仪规定:春天早晨要迎接日出,秋天日落的时候要迎接夕月,这是用来弘扬敬道的办法;春季和秋季人学时,教室里坐着国家元老,帝王要拿着醯,亲自馈赠给他们,这是用来弘扬孝道的办法;出门远行则在车马上配上铃铛,慢行则符台《采齐》的音律,快走则符合《肆夏》的音节,这是用来掌握节度的办法;对于飞禽走兽,见到它活着便不杀它吃,听到过它的叫声便不吃它的肉,因此远离厨房,这是长施恩惠,并且弘扬仁德的办法。
时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯,孤城一片映落日战卒越斗越稀少。

注释
35、困于心:心中有困苦。
⑺新:初。新透:第一次透过。
沾色:加上颜色。
⑶孤艇:孤单的小船。唐刘长卿《送方外上人之常州依萧使君》诗:“夕阳孤艇去,秋水两溪分。”东皋:指中庵寓居之地,泛指田野或高地。三国魏阮籍《辞蒋太尉辟命奏记》:“方将耕于东皋之阳,输黍稷之税,以避当涂者之路。”皋:水边的高地。
闻:这里是“使……听到”的意思。使动用法。
118.大鸟何鸣:大鸟指王子侨尸体变成的大鸟。王逸《章句》:“崔文子取王子侨之尸,置之室中,覆之以弊篚(fěi),须臾则化为大鸟而鸣,开而视之,翻飞而去,文子焉能亡子侨之身乎?言仙人不可杀也。”

赏析

  《《东门行》佚名 古诗》描绘了一幅凄惨又壮丽的画面。主人公走出家门,不想回家,可是妻子儿女又难以割舍。一进屋门,家徒四壁,生活无望,又拔剑出门,妻子生怕出事,一边哭泣一边劝阻,但主人公仍感到无路可走,终于挥衣而去。
  开头两句点明时间、地点。集子中凡纪昔游之作,大多标明朝纪年,以示不忘故国。这里标“崇祯五年”,也是如此。“十二月”,正当隆冬多雪之时,“余住西湖”,则点明所居邻西湖。这开头的闲闲两句,却从时、地两个方面不着痕迹地引出下文的大雪和湖上(shang)看雪。
  诗人首句点题,为戍守关塞,年轻的丈夫与妻子离别了。场景是凄清动人的,但作者仅仅是一笔带过,给读者以无穷的想象空间。他仅仅描绘了送别的尾声:妻子伫立于楼台之上,遥望着三步一回头的丈夫,直到他的身影消失在遥远的地平线。这是送别的结束,却是全诗的开始。
  但文章的主旨并不就此完结。作者由此进一步引申、推论:(一)学习书法是如此,“欲深造道德者”也是如此。从学习书法推及道德修养,强调都不是先验的,而是后天获得的;(二)从“人之有一能”尚且为后人追思不已,推及“仁人庄士之遗风余思”将永远影响后世。也从书法推及风节品德,从具体的书法家推及更广泛的仁人志士,这是从他们对后人的影响来立论的。这两点推论都极为自然,并非外加,表现了曾巩思路的开阔,识见的高超。如果是低手写作这类碑板文字,往往就事论事,粘着题义,不知生发、开掘的。这是本文的第二层意思。沈德潜评本文说:“用意或在题中,或出题外,令人徘徊赏之。”(《八大家文读本》卷二十八)“题中”“题外”,即分别指上述两层意思。
  颔联俯察。诗人从平野尽头收回视线,开始细细察着楼前底下有无别致的景色。原来在这片广野中,竟横卧着一条河流,水上还有一条渡船。不过,四野空旷无人,既不见渡(jian du)者,连那船家也不知到哪去了。诗人不由好奇,便将目光久久地停留在那。但是看了好半天,也不见有个入来,只有那条孤零零的渡船横转在水里飘啊悠的,诗人心里琢磨着:看来这条渡船自清晨渡入后,就一整夭地被船家撂在这儿了。这一联纯粹的写景句,宋人葛立方竟认为:“寇忠愍少知巴东县,有‘野水无人渡,孤舟尽日横’之句,固以公辅自期矣,奈何时未有知者。”(《韵语阳秋》卷十八)这是从何说起,因此遭到清人何文焕的诘难:此联“乃袭‘野度无人舟自横’句,葛公谓其‘以公辅自期’,强作解矣。”(《历代诗话考索》)何氏的意见是正确的。寇准因为“平昔酷爱王右丞、韦苏州诗”(范雍诗序语),所以此地看见相仿景色时,很自然地受到韦应物《滁州西涧》诗的触发,便随手点化了韦句,而意境比韦来得丰厚,如斯而已,何来“公辅自期”之思。葛立方之说显然是穿凿附会。
  研究家们认为,《《雨晴至江渡》柳宗元 古诗》诗大致写于元和六年的夏天,即是说,谁也无法知晓其诗的准确写作时间,但写在柳子永州溪居期间则是可靠的。那么,“池之南”的“愚亭”被洪水冲毁可能就成了《《雨晴至江渡》柳宗元 古诗》诗的写作背景。
  《杜臆》中云:“客愁二字乃九首之纲”,这第一首正是围绕“客愁”来写诗人恼春的心绪。“眼见客愁愁不醒”,概括地说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中而不能自拔。“不醒”二字,刻画出这种(zhe zhong)沉醉迷惘的心理状态。然而春色却不晓人情,莽莽撞僮地闯进了诗人的眼帘。春光本来是令人惬意的,“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”但是在被客愁缠绕的诗人心目中,这突然来到江亭的春色却多么扰人心绪!你看它就在诗人的眼前匆急地催遣花开,又令莺啼频频,似乎故意来作弄家国愁思绵绵中的他乡游子。此时此地,如此的心绪,这般的花(de hua)开莺啼,司春的女神真是“深造次”,她的殷勤未免过于轻率了。杜甫善于用反衬的手法,在情与景的对立之中,深化他所要表达的思想感情,加强诗的艺术效果。这首诗里恼春烦春的情景,就与《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意境相仿佛。只不过一在乱中,愁思激切;一在暂安,客居惆怅。虽然抒发的感情有程度上的不同,但都是用“乐景写哀”(王夫之《姜斋诗话》)则哀感倍生的写法。所以诗中望江亭春色则顿觉其无赖,见花开春风则深感其造次,闻莺啼嫩柳则嫌其过于丁宁,这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁。这种艺术表现手法,很符合生活中的实际。仇兆鳌评此诗说:“人当适意时,春光亦若有情;人当失意时,春色亦成无赖”。(《杜诗详注》卷九)正是诗人充分描绘出当时的真情实感,因而能深深打动读者的心,引起共鸣。
  同样,对于早行者来说,板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路,也算得上“早行”了;然而已经是“人迹板桥霜”,这真是“莫道君行早,更有早行人”啊!这两句纯用名词组成的诗句,写早行情景宛然在目,确实称得上“意象具足”的佳句。
  第一首诗的首句“两竿落日溪桥上”,点明时间和地点。时间是“两竿落日”,则既非在红日高照之下,也非在暮色苍茫之中。在读者眼前展开的这幅画中的光线和亮度是柔和宜目的。地点是“溪桥上”,则说明诗人行吟之际,既非漫步岸边,也非泛舟溪面,这为后三句远眺岸上柳影、俯视水上绿荷定了方位。
  四
  这是王维十九岁时写的一首七言乐府诗,题材取自陶渊明的叙事散文《桃花源记》。清代吴乔在《围炉诗话》中曾说:“意思,犹五谷也。文,则炊而为饭;诗,则酿而为酒也。”好的诗应当像醇酒,读后能令人陶醉。因此,要将散文的内容改用诗歌表现出来,决不仅仅是一个改变语言形式的问题,还必须进行艺术再创造。王维这首《《桃源行》王维 古诗》,正是由于成功地进行了这种艺术上的再创造,因而具有独立的艺术价值,得以与散文《桃花源记》并世流传。
  此诗写亲眼所见的景象。起句“火山今始见”的一个“始”字,发出了百闻不如一见的慨叹。“突兀蒲昌东”中的“突兀”一词,既勾勒出火焰山巍峨高(e gao)耸之貌,又描绘出火焰山拔地而起、扶摇直上的宏伟气势。起始二句,气势宏大。
  还有一种说法,认为这是一首为封建王公贵族服劳役的山歌,是奴仆们在服劳役休息时闲唱的。山歌中第一、二段是互相问答,问答内容为《采蘩》佚名 古诗的地点和目的。第三段则是奴仆们不满的牢骚怨言,因为王公贵族的祭祀,连小小的僮仆也要服劳役,更不要说是成年男女了。歌中所表现出的不满和无奈,在最后一句里发挥得淋漓尽致。人们夙夜在公侯家,昼夜服役,连想回家的话都不敢说,表现出封建王公贵族的残酷。为封建王公贵族服劳役,这本是召南地区的一种风俗习惯,但是,在以往的服劳役中,没有哪一次像这次一样劳累,所以这次的服劳役便以山歌的形式留传下来了。

创作背景

  这是一首和杜叔高的词。杜叔高名杜斿,金华兰溪人。兄弟五个俱博学工文,人称“金华五高”。叔高尤工诗,陈亮谓其诗作“如干戈森立,有吞虎食牛之气”(《龙川文集》卷十九《复杜仲高书》)。他曾于公元1189年(宋孝宗淳熙十六年)春赴上饶与辛弃疾会晤,辛作《贺新郎》词送行。公元1200年(宋宁宗庆元六年)春,以访辛弃疾于铅山,互相唱和。这首《锦帐春》和《上西平·送杜叔高》、《浣溪沙·别杜叔高》、《玉蝴蝶·追别杜叔高》、《婆罗门引·别杜叔高》等词,都作于此时。

  

杨孚( 魏晋 )

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简 介

杨孚 杨孚(生卒年待考),字孝元,东汉时南海郡番禺县漱珠岗下渡头村(今广州市海珠区赤岗街道下渡村)人。汉议郎学者。 他早年致力攻读经史,钻研颇深。 公元77年,以参加朝廷主办的“贤良对策”入选而获授为议郎,成为参与议政的皇帝近臣。 杨以直言敢谏而着称,屡屡向皇帝提出自己对政事的意见。杨的品学颇为时人所推崇。杨孚开创岭南文化的影响为历代后人所仰崇。

季札观周乐 / 季札观乐 / 瓮冷南

昏旭穷陟降,幽显尽披阅。嵚骇风雨区,寒知龙蛇穴。
桑榆清暮景,鸡犬应遥村。蚕罢里闾晏,麦秋田野喧。
色因林向背,行逐地高卑。但恐春将老,青青独尔为。"
葛藟附柔木,繁阴蔽曾原。风霜摧枝干,不复庇本根。
"复道通长乐,青门临上路。遥闻凤吹喧,闇识龙舆度。
秋风起汉皋,开户望平芜。即此吝音素,焉知中密疏。
江静闻山狖,川长数塞鸿。登临白云晚,流恨此遗风。"
"一片苍梧意,氤氲生栋梁。下帘山足暗,开户日添光。


微雨 / 申屠红军

"支公已寂灭,影塔山上古。更有真僧来,道场救诸苦。
鸣笳乱动天山月。麒麒锦带佩吴钩,飒沓青骊跃紫骝。
轻舟去何疾,已到云林境。起坐鱼鸟间,动摇山水影。岩中响自答,溪里言弥静。事事令人幽,停桡向余景。
驾言忽徂征,云路邈且深。朝游尚同啄,夕息当异林。
万里鸿雁度,四邻砧杵鸣。其如久离别,重以霜风惊。"
能使行人驻马看。自矜陌上繁华盛,不念闺中花鸟阑。
礼乐夷风变,衣冠汉制新。青云已干吕,知汝重来宾。"
"宰邑分甸服,夙驾朝上京。是时当暮春,休沐集友生。


月夜忆舍弟 / 束壬辰

山暝学栖鸟,月来随暗蛩。寻空静馀响,袅袅云溪钟。"
久雨积幽抱,清樽宴良知。从容操剧务,文翰方见推。
"玉辇移中禁,珠梯览四禅。重阶清汉接,飞窦紫霄悬。
唯怕金丸随后来。"
晚知清净理,日与人群疏。将候远山僧,先期扫弊庐。果从云峰里,顾我蓬蒿居。藉草饭松屑,焚香看道书。燃灯昼欲尽,鸣磬夜方初。一悟寂为乐,此生闲有余。思归何必深,身世犹空虚。
主人琼枝秀,宠别瑶华篇。落日扫尘榻,春风吹客船。
君王纵疏散,云壑借巢夷。尔去之罗浮,我还憩峨眉。
高帆出风迥,孤屿入云平。遄迈嗟于役,离忧空自情。


倾杯·金风淡荡 / 子车颖慧

门前宫槐陌,是向欹湖道。秋来山雨多,落叶无人扫。
俗繁节又暄,雨顺物亦康。禽鱼各翔泳,草木遍芬芳。
典乐忽涓微,波浪与天浑。嘈嘈鸱枭动,好鸟徒绵蛮。
群水含时泽,野雉鸣朝阳。平生有壮志,不觉泪沾裳。
"群子游杼山,山寒桂花白。绿荑含素萼,采折自逋客。
"高流缠峻隅,城下缅丘墟。决渠信浩荡,潭岛成江湖。
想到耶溪日,应探禹穴奇。仙书倘相示,予在此山陲。"
"闻君墨绶出丹墀,双舄飞来伫有期。


过虎门 / 佟佳正德

渺瀰江树没,合沓海潮连。迟尔为舟楫,相将济巨川。"
白玉高楼看不见,相思须上望夫山。
"洛城春雨霁,相送下江乡。树绿天津道,山明伊水阳。
孤峰隔身世,百衲老寒暄。禅户积朝雪,花龛来暮猿。
遥望不可到,苍苍烟树昏。几年崩冢色,每日落潮痕。
司徒拥精甲,誓将除国氛。儒生幸持斧,可以佐功勋。
窃食偷居还自保。凤凰五色百鸟尊,知鸢为害何不言。
山鸡鸣菌阁,水雾入衡门。东岭或舒啸,北窗时讨论。


吟剑 / 淡湛蓝

一官成白首,万里寄沧洲。久被浮名系,能无愧海鸥。"
请看陈后黄金屋,寂寂珠帘生网丝。"
"忽羡后生连榻话,独依寒烛一斋空。
永日空相望,流年复几何。崖开当夕照,叶去逐寒波。
时菊乃盈泛,浊醪自为美。良游虽可娱,殷念在之子。
忽见刍灵苦,徒闻竹使荣。空留左氏传,谁继卜商名。
受辞未尝易,当是方知寡。清范何风流,高文有风雅。
"挂冠知止足,岂独汉疏贤。入道求真侣,辞恩访列仙。


菩萨蛮·题画 / 章佳俊峰

虽有深林何处宿。"
"西方有六国,国国愿来宾。圣主今无外,怀柔遣使臣。
相随惟一平头奴。男儿出门事四海,立身世业文章在。
"五十无产业,心轻百万资。屠酤亦与群,不问君是谁。
圆塘冰写镜,遥树露成春。弦奏鱼听曲,机忘鸟狎人。
又言诗将会南河。边心冉冉乡人绝,寒色青青战马多。
昔忝登龙首,能伤困骥鸣。艰难悲伏剑,提握喜悬衡。
"累荐贤良皆不就,家近陈留访耆旧。韩康虽复在人间,


清江引·托咏 / 匡新省

三赦重天造,千推极国详。大招思复楚,于役限维桑。
"两京多节物,三日最遨游。丽日风徐卷,香尘雨暂收。
毛遂不堕井,曾参宁杀人。虚言误公子,投杼惑慈亲。
伊昔蹈丘园,翩翩理文翰。高谈闵仲叔,逸气刘公干。
写水山井中,同泉岂殊波。秦心与楚恨,皎皎为谁多。
掖垣招近侍,虚薄厕清尘。共保坚贞节,常期雨露均。"
予其怀而,勉尔无忘。"
一弹一奏云欲断。君王日晚下朝归,鸣环佩玉生光辉。


残丝曲 / 旗甲申

少年自古未得意,日暮萧条登古台。"
向是云霞里,今成枕席前。岂唯暂留宿,服事将穷年。"
"恸哭钟陵下,东流与别离。二星来不返,双剑没相随。
兹郡何填委,遥山复几哉。苍苍皆草木,处处尽楼台。
叹息此离别,悠悠江海行。"
明流纡且直,绿筱密复深。一径通山路,行歌望旧岑。
道人上方至,清夜还独往。日落群山阴,天秋百泉响。
"鹤书犹未至,那出白云来。旧路经年别,寒潮每日回。


山坡羊·潼关怀古 / 百溪蓝

"竹林高宇霜露清,朱丝玉徽多故情。
奉引迎三事,司仪列万方。愿将天地寿,同以献君王。"
"别业闻新制,同声和者多。还看碧溪答,不羡绿珠歌。
吾求仙弃俗,君晓损胜益。不向金阙游,思为玉皇客。
"卧来能几日,春事已依然。不解谢公意,翻令静者便。
归当守冲漠,迹寓心自忘。"
"秋檐滴滴对床寝,山路迢迢联骑行。
"屡访尘外迹,未穷幽赏情。高秋天景远,始见山水清。