译文
欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时便死了父亲(qin)，母亲郑氏决心不改嫁，(在家)亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以(yi)至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读过一遍书就能背诵下来。等到成年时，更是人品超群而享有盛誉。
上官(guan)大夫和他同在朝列，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫见了就想强行更改它（想邀功），屈原不赞同，他就在怀王面前谗毁屈原说：“大王叫屈原制订法令，大家没有不知道的，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做的。”怀王很生气，就疏远了屈原。
如今取出，给您一看，谁有不平之事，不妨如实告我。
仰望着幽深(shen)的岩石而眼波流盼，抚摸着桂花的枝条而凝神冥想。
三山云雾中隐现如落青天外，江水被白鹭洲分成两条河流。
深夜里风吹竹叶萧萧不停，千声万声都是别愁离恨。我斜倚单枕想到梦中见你，谁知道梦没有做成灯芯又燃尽。
那里就住着长生不老的丹丘生。
骄傲自满又夸耀武功啊，辜负左右耿直臣子的忠爱。
奈何囊中没有一些财帛(bo)，救你们寒颤凛栗。
比干有何悖逆之处，为何遭受压制打击？
山猿愁啼，江鱼腾踊，水波翻滚，这里自古流传着汨罗江（屈原）的故事。
想要归返故里，寻找过去的亲情，就是这个原因了。
惭愧不是祢衡处士，虚对鹦鹉洲。
他又说：“粮食，是人们种植才长出来的。至于布匹丝绸，一定要靠养蚕、纺织才能制成。其他用来维(wei)持生活的物品，都是人们劳动之后才完备的，我都离不开它们。但是人们不可能样样都亲手去制造，最合适的做法是各人尽他的能力，相互协作来求得生存。所以，国君的责任是治理我们，使我们能够生存，而各种官吏的责任则是秉承国君的旨意来教化百姓。责任有大有小，只有各尽自己的能力去做，好像器皿的大小虽然不一，但是各有各的用途。如果光吃饭不做事，一定会有天降的灾祸。所以我一天也不敢丢下我泥馒子去游戏嬉戏。粉刷墙壁是比较容易掌握的技能，可以努力做好，又确实有成效，还能取得应有的报酬，虽然辛苦，却问心无愧，因此我心里十分坦然。力气容易用劲使出来，并且取得成效，脑子却难以勉强使它获得聪明。这样，干体力活的人被人役使，用脑力的人役使人，也是应该的。我只是选择那种容易做而又问心无愧的活来取得报酬哩！
牵牛织女啊远远的互相观望，你们究竟有什么罪过，被天河阻挡。
就砺（lì）
注释
5、鱼：通“渔”，动词，捕鱼。
⒁艇：《全唐诗》校：“一作舻。”指船。
⑵白水：清澈的水。
（29）纽：系。
⒀原宪，即子恩，孔子弟子。居处简陋，上漏下湿，不以为意，端坐而弦歌。见《韩诗外传》。二句李白自谓。善慕“五陵豪”之生涯，羞为蛰居陋室之穷儒。
⑼悠哉（yōu zāi）悠哉：意为“悠悠”，就是长。这句是说思念绵绵不断。悠，感思。见《尔雅·释诂》郭璞注。哉，语气助词。悠哉悠哉，犹言“想念呀，想念呀”。
⑺萧萧：象声词。此处形容风雨声。
(10)用：作用，指才能。
[11]苴（jū居）：鞋底中垫的草，这里作动词用，是填补的意思。罅（xià下）：裂缝。皇：大。幽：深。眇：微小。