译文
我敬爱你(ni)不顾辛劳去侍奉双亲,还要叹息落花时节送你北去。
今天是什么日子啊与王子同舟。
漫天的烈火把云海都映烧得通红,那是周瑜用火攻把曹操击败。
锲(qiè)而舍之
素雅之花常常要被艳花欺,《白莲》陆龟蒙 古诗花总应生长在瑶池里。
古台破败草木已经(jing)凋落,秋天景色引起我的乡思。
谷穗下垂长又长。
碧澄江水,几乎淹没两岸;葱茏树木,黄昏盛开鲜花。
玉石砌的台阶上生起了露水,深夜独立很久,露水浸湿了罗袜。回房放下水晶帘,仍然隔着帘子望着玲珑的秋月。
杨柳(liu)飘拂的渡口行客疏疏稀稀,艄公摇荡着船桨一直驶(shi)向临圻。
如今成人有德行,后生小子有造就。文王育人勤不倦,士子载誉皆俊秀。
不知婆婆什么口味,做好先让小姑品尝。
汤和饭一会儿都做好了,却不知送给谁吃。
临川郡城(cheng)的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 羲之曾经仰慕张芝“临池学书,池水尽(jin)黑”的精神,(现在说)这是羲之的(墨池)遗址,难道是真的吗?当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢? 墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说:“希望有一篇(墨池)记。”推测王先生的用心,是不是喜爱别人的优点,即使是一技之长也不让它埋没,因而推广到王羲之的遗迹呢?莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧?一个人有一技之长,就能使后人像这样尊重他;何况那些品德高尚、行为端庄的人,遗留下来令人思慕的美(mei)好风范,对于后世的影响那就更不用说了! 庆历八年九月十二日,曾巩作记。
注释
(76)轻:容易。
15千里共婵(chán )娟(juān):只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共:一起欣赏。婵娟:指月亮。
任:用
(9)江月年年只相似:另一种版本为“江月年年望相似”。
29.而:因而。焉:兼词,相当于“于此”。
实为:总结上文