译文
门外子规鸟叫个不停,日落时(shi)分山村中仍旧幽梦不断。
治理川谷马上大功告成,尧帝为何对他(ta)施刑?
登上高高那山冈,柞枝劈来当柴烧。柞枝劈来当柴烧,柞叶茂盛满树梢。此时我能接到你,心中烦恼全消掉。
我焚香后进入皇上的兰台,起草的文书芳言满章。
定星十月照空中,楚丘动土筑新宫。度量日影测方向,楚丘造房正开工。栽种榛树和栗树,还有梓漆与椅桐。成材伐作琴瑟用。
要像秋胡的夫人一样,不受诱惑,要像松树高洁。
日月光华照耀,嘉(jia)祥降于圣人。
宋国(今商丘)有一个养(yang)猕猴的老人,他很喜欢猕猴,养的猕猴成群,他能懂得猕猴们的心意,猕猴们懂得那个人的心意。那位老人因此减少了他全家的口粮,来满足猕猴们的欲望。但是不久,家里缺乏食物了,他将要限制猕猴们的食物,但又怕猕猴们生(sheng)气不听从自己,就先骗猕猴们:“我给你们的橡树果实,早上三颗,晚上四颗,这样够吗?”众多猕猴一听很生气,都跳了起来。过了一会儿,他又说:“我给你们的橡树果实,早上四颗,晚上三颗,这样足够吗?”猕猴们听后都很开心地趴下,都很高兴对那老人服服帖(tie)帖的了。
天幕上轻云在缓慢地移动,月亮时而被遮住,时而又露了出来。
一只猴子死后见到了阎王,(向阎王)要求投胎做人。阎王说:“既然你想做人,就需要将毛全部拔掉。”于是(阎王)就叫夜叉给猴子拔毛。刚刚才拔下了一根,猴子就忍不住痛得叫了起来。阎王笑道:“看你,连一根毛都舍不得拔,怎么做人呢?”
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
注释
11、耕:耕作
(48)九江:郡名,辖境相当今安徽省淮河以南、巢湖以北地区。
④拟:比,对着。
⑵昼眠人静风庭柳:闺人安静昼寝之际,起风,庭院柳条摇摆。
42.安国平父、安上纯父:王安国,字平父。王安上,字纯父。
7 .频频颔之 颔:名词作动词,点头;
⑶南徐:州名。东晋时侨置徐州于京口,后曰南徐;即今江苏镇江市。
索靖:晋朝著名书法家