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老马

唐代 / 李肇源

乔树别时绿,客程关外长。只应传善政,日夕慰高堂。"
铿金曲罢春冰碎,跪拜君王粉面低。
谢公携妓东山去,何似乘春奉诏行。"
银题彩帜邀上客。回瞻丹凤阙,直视乐游苑。
"阖闾宫娃能采莲,明珠作佩龙为船。
苍苍金陵月,空悬帝王州。天文列宿在,霸业大江流。绿水绝驰道,青松摧古丘。台倾鳷鹊观,宫没凤凰楼。别殿悲清暑,芳园罢乐游。一闻歌玉树,萧瑟后庭秋。
飞雪缩马毛,烈风擘我肤。峰攒望天小,亭午见日初。
回眺佳气象,远怀得山林。伫应舟楫用,曷务归闲心。"
"卷帘迟日暖,睡起思沈沈。辽海音尘远,春风旅馆深。
最思共醉落花村。林间竹有湘妃泪,窗外禽多杜宇魂。
石泉春酿酒,松火夜煎茶。因问山中事,如君有几家。"


老马拼音解释:

qiao shu bie shi lv .ke cheng guan wai chang .zhi ying chuan shan zheng .ri xi wei gao tang ..
keng jin qu ba chun bing sui .gui bai jun wang fen mian di .
xie gong xie ji dong shan qu .he si cheng chun feng zhao xing ..
yin ti cai zhi yao shang ke .hui zhan dan feng que .zhi shi le you yuan .
.he lv gong wa neng cai lian .ming zhu zuo pei long wei chuan .
cang cang jin ling yue .kong xuan di wang zhou .tian wen lie su zai .ba ye da jiang liu .lv shui jue chi dao .qing song cui gu qiu .tai qing zhi que guan .gong mei feng huang lou .bie dian bei qing shu .fang yuan ba le you .yi wen ge yu shu .xiao se hou ting qiu .
fei xue suo ma mao .lie feng bo wo fu .feng zan wang tian xiao .ting wu jian ri chu .
hui tiao jia qi xiang .yuan huai de shan lin .zhu ying zhou ji yong .he wu gui xian xin ..
.juan lian chi ri nuan .shui qi si shen shen .liao hai yin chen yuan .chun feng lv guan shen .
zui si gong zui luo hua cun .lin jian zhu you xiang fei lei .chuang wai qin duo du yu hun .
shi quan chun niang jiu .song huo ye jian cha .yin wen shan zhong shi .ru jun you ji jia ..

译文及注释

译文
笛子吹着《折杨柳》的曲调,又何处寻觅杨柳青(qing)青的春天。
羽毛鲜艳的孔雀满园,还养着稀世的凤凰青鸾。
残月西落,翡翠绣屏昏暗,更漏声依依倾诉,说尽人间天上事,相思深情(qing)只有相爱人心知。
岩石间的潭水曲曲弯弯,行船到此每每迂回绕转。
  博山炉飘出(chu)阵阵香雾,子夫秉红烛引武帝至尚衣轩。长夜漫漫,天还未明,寒雁已过。庭前雪花纷纷,松桂冒雪,与廊下的灯笼交相辉映。堂上宾客们还在饮(yin)酒作乐,帘幕中乐声扰扰。
酒旗相望着在大堤的上头,堤下船连船,堤上楼挨楼。
闲居时忧伤能自我排遣,临别感伤情绪一发难收。
  于是又派公孙获驻扎在许国西部边境,对他说:“凡是你的器物钱财,不要放在许国。我死了,你就马上离开许国!先君是新近在这里建成都邑,眼看周王室的地位权力一天天衰微,周的子孙也一天天的失掉所继承的祖先功业。许国是太岳后代。上天既然厌弃周朝的气运了,我们是周的子孙,怎么能和许国相争呢?”
用粪土塞满自己的香袋,反说佩的申椒没(mei)有香气。”
我手持一枝菊花,和二千石的太守调笑。
  我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。  当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。  如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?  如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!  东阳马生君则,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习,则是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?
  儿子啊,你为赵王,而你的母亲却成了奴隶。整日舂米一直到日落西山,还经常有死的危险。与你相离三千里,应当让谁去给你送信,告知你呢?
辅助君王使他在尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。
锦官城里的音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。
京都地区优待农民少征赋役,乡邻们在农忙过后、酒酿成熟频繁来往。
飞逝的时光,请您喝下这杯酒。

注释
(56)穷:困窘。
东直:北京东直门,在旧城东北角。满井在东直门北三四里。
(86)犹:好像。
【蓬户瓮牖】蓬户,用蓬草编门。瓮牖,用破瓮做窗。蓬、瓮,名词作状语。
②暖酥:极言女子肌肤之好。
250.后:周厉王。怒:指降旱为祟。《庄子·让王》释文引司马彪曰:“共伯,名和,修其行,好贤人,诸侯皆以为贤。周厉王之难,天子旷绝,诸侯皆请以为天子。共伯不听,即干王位。十四年,大旱,屋焚,卜于太阳,兆曰:‘厉王为祟。’召公乃立宣王。共伯复归于宗,逍遥得意共山之首。”
42.槅:同核,是古人燕飨时放在笾里的桃梅之类的果品。这两句是说她们心肠狭窄地注视着肴馔,端坐在那里贪婪地吃盘中的果品。
[14]勇剽(piāo):勇敢剽悍。螭(chī):传说中形状如龙的黄色猛兽。
64.虫集冠上:蟋蟀落在鸡冠上。集,止。

赏析

  该文写于宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者与他的两位朋友和两个胞弟同游褒禅山后所写。这是一篇记述与议论相结合的散文,与一般游记不同,独具特色。全文按照记叙和议论的层次,可分五段。
  从格律方面看,本诗基本符合(fu he)近体诗的声律要求,反映了初唐诗歌在宫廷诗人手中已经朝格律化发展的程度和事实(shi shi)。初唐贞观时期,主流诗人不断的探索实践,积累诗艺技巧,创作出了很多合律诗歌,推动了诗歌的格律化,这也影响到后宫女性诗歌的创作。喜爱文学,有着很高文学素养的徐惠,初步具有了一定格律化意识毫不令人意外。女诗人的创作尝试在诗歌史上的意义,应同初唐宫廷诗人在促进中国宫廷古代诗歌朝着格律化方向发展的意义一样,值得后人肯定。
  这话怎么讲呢?蒋氏说了这几层意思:
  此诗首联(shou lian)写意,次联写实,三联写悬想,尾联写祝福,而通篇又以“此心”二字为契机,抒写了真诚的友情。八句诗直如清澄的泉水,字字句句皆从丹田流出。诗的语言酷似韩愈《左迁(zuo qian)至蓝关示侄孙湘》一诗的和诗,真是“同心之言,其臭如兰”。
  本文通过人物对话的方式,先提出"宣子忧贫,叔向贺之"这个出人意料的问题,然后层层深入地展开论述。文章先不直接说明所以要贺的原因,而是举出栾、郤两家的事例说明,贫可贺,富可忧,可贺可忧的关键在于是否有德。继而将宣子与栾武子加以类比,点出可贺的原因,并进一步指出,如果不建德而忧贫,则不但不可贺,反而是可吊的,点出本文的中心论点。最后用韩宣子的拜服作结,说明论点,有巨大的说服力。这样既把道理讲得清清楚楚,又使人感到亲切自然。本文引用历史事实,阐明了贫不足忧,而应重视建德,没有德行,则愈富有而祸害愈大,有德行则可转祸为福的道理。
  黄子云说:“飞卿古诗与义山近体相埒,题既无味,诗亦荒谬;若不论义理而取姿态,则可以。”不用去找多少论证,只要随手翻开《温飞卿诗集》中的第一篇这首《《鸡鸣埭曲》温庭筠 古诗(歌)》拈出来看看,就可以发现黄子云所说的未免过于武断。这篇古诗,不仅姿态迭丽,而且义理堂堂,更韵味深长,是一篇美丽的借古讽今的佳作。
  《《卜居》屈原 古诗》是《楚辞》篇名。王逸认为屈原所作﹐朱熹从其说。近世学者多认为非屈原作﹐但也还不能作定论。篇中写屈原被放逐﹐“三年不得复见”﹐为此心烦意乱﹐不知所从﹐就前去见太卜郑詹尹﹐请他决疑。屈原先述世道不清﹑是非善恶颠倒的一连串疑问﹐然后詹尹表示对这些疑问“龟策诚不能知事”﹐只好说“用君之心﹐行君之意”。显然﹐《《卜居》屈原 古诗》并非真的问卜决疑之作﹐只不过设为问答之语﹐以宣泄作者的愤世嫉俗之意而已。篇中多用譬喻﹐如“蝉翼为重﹐千钧为轻。黄钟毁弃﹐瓦釜雷鸣”等﹐形像鲜明﹐而且音节嘹亮﹐对比强烈﹐体现了激愤的情绪。就形式而言﹐《《卜居》屈原 古诗》全篇用对问体﹐凡提八问﹐重重叠叠而错落有致﹐决无呆板凝滞之感。后世辞赋杂文中宾主问答之体﹐实即滥觞于此。
  这是诗人在汴京(今河南开封)东城送别友人之作。运判马察院,指马遵,字仲涂,饶州乐平(今属江西)人,当时以监察御史为江淮六路发运判官,是诗人的好友。宋代张世南《游宦纪闻》说:“龙图(龙图阁学士,马遵后来曾任此职)马公仲涂家藏蔡忠惠(即蔡襄,字君谟,谧忠惠,北宋大书法家)帖,用金花纸十六幅,每幅四字,云:‘梅二(即梅尧臣,字圣俞,排行第二)马五(即马遵)蔡九(即蔡襄)皇祐壬辰(1052年,即皇祐四年)仲春寒食前一日会饮于普照院,仲涂和墨,圣俞按纸,君谟挥翰,过南都试呈杜公(即杜衍)、欧阳九(即欧阳修)评之,当属在何等。’”所叙时间、人事与此诗相合,故此诗作于1052年(皇祐四年)二月,当时梅尧臣在京城汴京监永济仓。
  这首小诗善于以个别反映一般,通过“钓罢归来不系船”这样一件小事,刻画江村情事,由小见大,就比泛泛描写江村的表面景象要显得生动新巧,别具一格。诗在申明“不系船”的原因时,不是直笔到底,一览无余,而是巧用“纵然”“只在”等关联词,以退为进,深入一步,使诗意更见曲折深蕴,笔法更显腾挪跌宕。诗的语言真率自然,清新俊逸,和富有诗情画意的幽美意境十分和谐。
  这首叙事短诗,并不以情节的曲折取胜,而是以人物的心理刻画见长。诗人用老翁自诉自叹、慰人亦即自慰的独白语气来展开描写,着重表现人物时而沉重忧愤、时而旷达自解的复杂的心理状态;而这种多变的情思基调,又决定了全诗的结构层次,于严谨整饬之中,具有跌宕起伏、缘情宛转之妙。
  全诗有景有情,寓意深远。钱谦益认为此诗言天下将乱,宴乐不可以为常,这就说明了全篇旨意。正因为如此,这首诗成为诗人前期创作中的一篇重要作品。
  结句“一日不思量,也攒眉千度”,非常形象地表现了这位妇女悔恨和思念的精神状态。攒眉即愁眉紧锁,是“思量”时忧愁的表情。意思是,每日都思量,而且总是忧思千次的,可想见其思念之深且切了。这两句的表述方式很别致,正言反说,语转曲而情益深。不思量已是攒眉千度了,则每日思量时又将如何,如此造语不但深刻,而且俏皮,十分传神。
  刘子翚写汴京的组诗,大多数通过今昔对比,列举熟知的事与物来抒发兴亡之感,所以在这首诗中举李师师的遭遇以表现汴京昔日的繁华已烟消云散。诗从李师师目前情况写起,说艳名压倒平康的李师师,在乱后流落湖湘,久经磨难后,颜色憔悴,歌喉也非复当年。诗感叹:李师师往时歌舞时所穿的金缕衣、所用的檀板现在仍在用,但都已经陈旧了,谁能相信她当年曾以美貌与伎艺使君王倾倒呢?诗写的虽然是人,主题却是从人的经历上反映国家遭受的不幸,达到了以李师师为典型反映社会动乱的目的。
  “惟彼太公望,昔在渭滨叟”,姜尚老年在渭水边钓鱼,周文王姬昌出外打猎遇见他,聊得很投缘,姬昌说:“我的先君太公对我说:圣人到西周来时,就是西周强盛之时,你是真正的圣人啊,我的先君盼你好多年了!”姜太公非明主不事,姬昌明主识贤才,他们共建了周王朝的兴盛。这里寓意卢谌转告段匹磾,希望段匹磾能够不杀他,与他共佐王室。“邓生何感激,千里来相求”,邓生指东汉邓禹(deng yu),邓禹十三岁在长安游学,当时刘秀也在长安游学,邓禹看出刘秀是非常之人,便跟随了刘秀,几年后才回到家中。刘玄称帝后拜刘秀为破虏大将军,派刘秀到河北镇抚州郡,邓禹闻讯策马北渡黄河,追到邺城与刘秀相见。刘秀留邓禹同宿,彻夜长谈。邓禹劝刘秀说:“守边辅佐刘玄,不如延揽英雄,收买人心,重建高祖之业。”刘秀很欣赏邓禹的建议,每遇大事都要和邓禹商量。后来刘秀即帝位后封邓禹为大将军并说:“邓禹一贯忠孝,和我筹谋帷幄,决胜千里。”刘琨希望卢谌转告段匹磾,他在并州失利后千里投奔段匹磾,也是报着对段匹磾的敬仰和信任而来的,他深信段匹磾明智识才。
  正是以这种老少相通的心理特征为审美基点,杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣,一方面从稚子的心理出发,描写“脱冰”的动作细节;另一方面基于世人的心理去感受,欣赏其行为细节,这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣,融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。
  ②融古代诗词与民间口语为一体
  诗从草堂营成说起;中间写景,用“语燕新巢”作为过脉;最后由物到人,仍然回到草堂,点出身世感慨。“背郭《堂成》杜甫 古诗”的“堂”,和“错比扬雄宅”的“宅”遥相呼应。关合之妙,不见痕迹。

创作背景

  此小令为作者秋风中接到远自万里之外寄来的家信时,内心流露出的真情实感,具体作年不详。

  

李肇源( 唐代 )

收录诗词 (9863)
简 介

李肇源 李肇源,字河先,号西槎,诸城人。干隆己卯举人,官建安知县。有《獭余集》。

满庭芳·南苑吹花 / 妾珺琦

日觉儒风薄,谁将霸道羞。乱臣无所惧,何用读春秋。
抚剑伤世路,哀歌泣良图。功业今已迟,览镜悲白须。
伴行惟瘦鹤,寻步入深云。(《赠廖融》,见《纪事》)
他年蓬荜贱,愿附鹓鸾翅。"
"湖外风物奇,长沙信难续。衡峰排古青,湘水湛寒绿。
含笑试弹红蕊调,君王宣赐酪樱桃。
愿弹去汝,来彼鸤鸠。来彼鸤鸠,食子其周。
"宇宙谁开辟,江山此郁盘。登临今古用,风俗岁时观。


命子 / 锺离晨阳

"名山狎招隐,俗外远相求。还如倒景望,忽似阆风游。
送君肠断秋江水,一去东流何日归。"
初发临沧观,醉栖征虏亭。旧国见秋月,长江流寒声。
不知南苑今何在,借与张公三百年。"
颜如芳华洁如玉,心念我皇多嗜欲。虽留桃核桃有灵,
蕙草正可摘,豫章犹未分。宗师忽千里,使我心氛氲。"
十洲人听玉楼晓,空向千山桃杏枝。"
"暖掠红香燕燕飞,五云仙珮晓相携。花开鹦鹉韦郎曲,


青霞先生文集序 / 紫夏雪

"端居春心醉,襟背思树萱。美人在南州,为尔歌北门。
二仙去已远,梦想空殷勤。
"吉日初齐戒,灵巫穆上皇。焚香布瑶席,鸣佩奠椒浆。
常怪投钱饮,事与贤达疏。今我何为答,鳏寡欲焉如。"
明湖落天镜,香阁凌银阙。登眺餐惠风,新花期启发。"
凡鳞不敢吞香饵,知是君王合钓龙。"
主人白发雪霞衣,松间留我谈玄机。"
"请告严程尽,西归道路寒。欲陪鹰隼集,犹恋鹡鸰单。


庭前菊 / 纳喇育诚

昆弟忻来集,童稚满眼前。适意在无事,携手望秋田。
今夜重开旧砧杵,当时还见雁南飞。"
温如春风至,肃若严霜威。群属所载瞻,而忘倦与饥。
树隔朝云合,猿窥晓月啼。南方饶翠羽,知尔饮清溪。"
挥毫散林鹊,研墨惊池鱼。音翻四句偈,字译五天书。
宝冠动总生威容,趋跄左右来倾恭。臂横鹰爪尖纤利,
穷年方绝输,邻援皆携贰。使者哭其庭,救兵终不至。
"向夕槐烟起,葱茏池馆曛。客中无偶坐,关外惜离群。


水龙吟·白莲 / 昝若山

苔藓文中晕深翠。硬筇杖,矮松床,雪色眉毛一寸长。
不及绿萍草,生君红莲池。左右美人弄,朝夕春风吹。
"每病风骚路,荒凉人莫游。惟君还似我,成癖未能休。
席上无憀爱艳妆。莫为狂花迷眼界,须求真理定心王。
"贱子乖慵性,频为省直牵。交亲每相见,多在相门前。
携觞欲吊屈原祠。"
闲居养痾瘵,守素甘葵藿。颜鬓日衰耗,冠带亦寥落。
"万顷湖波浸碧天,旌封香火几千年。风涛澎湃鱼龙舞,


壮士篇 / 殳己丑

静虑同搜句,清神旋煮茶。唯忧晓鸡唱,尘里事如麻。"
肥肤如玉洁,力拗丝不折。半日无耕夫,此辈总饿杀。"
"我儿辞去泪双流,蜀郡秦川两处愁。红叶满山归故国,
便获赏心趣,岂歌行路难。青门须醉别,少为解征鞍。"
传闻海水上,乃有蓬莱山。玉树生绿叶,灵仙每登攀。
两番供奉打球时,鸾凤分厢锦绣衣。
素律铄欲脆,青女妒复稀。月冷天风吹,叶叶干红飞。
万岁声长在,千岩气转雄。东都歌盛事,西笑伫皇风。"


水龙吟·咏月 / 祁执徐

"□□□□□□□,□□□□□□□。玉殿大开从客入,
少姑教敕令付尔。安期再拜将生出,一授素书天地毕。"
归来视宝剑,功名岂一朝。"
"缕彩成飞燕,迎和启蛰时。翠翘生玉指,绣羽拂文楣。
蹑云双屐冷,采药一身香。我忆相逢夜,松潭月色凉。"
凤城回望真堪画,万户千门蒋峤西。"
徂岁方缅邈,陈事尚纵横。温泉有佳气,驰道指京城。
饮药本攻病,毒肠翻自残。王师涉河洛,玉石俱不完。


外科医生 / 声孤双

"次舍山郭近,解鞍鸣钟时。主人炊新粒,行子充夜饥。
川气生晓夕,野阴乍烟雾。沉沉滮池水,人马不敢渡。
六博争雄好彩来,金盘一掷万人开。 丈夫赌命报天子,当斩胡头衣锦回。丈八蛇矛出陇西,弯弧拂箭白猿啼。 破胡必用龙韬策,积甲应将熊耳齐。月蚀西方破敌时,及瓜归日未应迟。 斩胡血变黄河水,枭首当悬白鹊旗。
吾兄行乐穷曛旭,满堂有美颜如玉。赵女长歌入彩云,
扫雪开松径,疏泉过竹林。馀生负丘壑,相送亦何心。"
匹马度睢水,清风何激扬。校缗阅帑藏,发廪欣斯箱。
"终岁不得意,春风今复来。自怜蓬鬓改,羞见梨花开。
玩月爱佳夕,望山属清朝。俯砌视归翼,开襟纳远飙。


国风·豳风·破斧 / 毛伟志

五风十雨馀粮在,金殿惟闻奏舜弦。
白发生偏速,交人不奈何。今朝两鬓上,更较数茎多。
"晨坐枉嘉藻,持此慰寝兴。中获辛苦奏,长河结阴冰。
"今宵星汉共晶光,应笑罗敷嫁侍郎。斗柄易倾离恨促,
紫阁莲峰有意归。张翰鲈鱼因醉忆,孟光书信近春稀。
"歌鼓燕赵儿,魏姝弄鸣丝。粉色艳日彩,舞袖拂花枝。
敢教晨景过华砖。翾飞附骥方经远,巨楫垂风遂济川。
别来春草长,东望转相思。寂寞山城暮,空闻画角悲。"


惜秋华·七夕前一日送人归盐官 / 完颜灵枫

日西倒山寺,林下逢支公。昨夜山北时,星星闻此钟。
"安排唐祚革强吴,尽是先生作计谟。
二十三家同愿识,素骡何日暂还城。"
更对乐悬张宴处,歌工欲奏采莲声。"
害群应自慑,持法固须平。暂得青门醉,斜光速去程。"
绵思霭流月,惊魂飒回飙。谁念兹夕永,坐令颜鬓凋。"
九月尚流汗,炎风吹沙埃。何事阴阳工,不遣雨雪来。
一旦迁南郡,江湖渺无垠。宠辱良未定,君子岂缁磷。