译文
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以(yi)备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和(he)背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你(ni)在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
本想求得奴隶伊尹,如何却又能得贤淑美妻?
容颜姿态姣好互相比并,真是风华绝代盖世无双。
勤勉进取的《文王》佚名 古诗,美名永远传扬人间。上帝厚(hou)赐他兴起周邦,也赏赐子孙宏福无边。《文王》佚名 古诗的子孙后裔,世世代代繁衍绵延。凡周朝继承爵禄的卿士,累世都光荣尊显。
山花鲜红涧水碧绿,光泽又艳繁,时见松栎粗大十围,郁郁又苍苍。
啊,哪一个能传达我的意见,问一个问题,在你们一家人中间:
不久被皇帝征召,忽然感到大志可得到展伸。
意欲梦中一相见,山重重,路迢迢,却向何处寻!只待短信解离恨,信来应是太迟迟。岁月悠悠,还是凉生玉枕时。
回想广东那轰轰烈烈的禁烟抗英,我蔑视英国侵略者。从今以后,我将游历祖国大地,观察形势,数历山川。
做侯王将相的欲望早断绝,神纵使赐福于我也难成功。
蜀道真太难攀登,简直难于上青天。
你是大贤之后,继承祖宗远大事业,来南藩宣(xuan)城(cheng)作虎竹太守。
注释
⑶行人:指捎信的人;
(31)阙(quē):侵损,削减。盟:结盟。戍:守卫。还:撤军回国。[注:在古汉语词典中明确标注为“缺”音,仁者见仁智者见智。]
咏歌:吟诗。
125.班:同“斑”。
23、雨:下雨