译文
呵,不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫,清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。
魂魄归来吧!
金陵年轻朋友,纷纷赶来相送。欲走还留之间,各自畅饮悲欢。
太尉执事:苏辙生性喜好写文章(zhang),对此想得很深。我认为文章是气的外在体现,然而文章不是单靠学习就能写好的,气却可以通过培养而得到。孟子说:“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章,宽大(da)厚重宏伟博大,充塞于天地之间,同他气的大小相衬。司马迁走遍天下,广览四海名山大川,与燕、赵之间的英豪俊杰交友,所以他的文章疏放不羁,颇有奇伟之气。这两个人,难道曾经执笔学写这种文章吗?这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌,发于言语而表现为文章,自己却并没有觉察到。
谁说无心就能逍遥自在,其实也像反覆无常的小人。
一眼望去故乡关河相隔遥远。突然有一种归心似箭的感觉,恨不得生出双翅飞回家。愁云恨雨象丝缕一样牵萦着两地。日月相催,新春浦过残腊又到。年华转眼就过去。像浮萍(ping)和断梗一样随风水飘荡(dang),有什么益处。还是回去吧。家中的玉楼(lou)里,有人在想我。
可是我采了荷花要送给谁呢?我想要送给远方的爱人。
趴在栏杆远望,道路有深情。
窗外的梧桐树,正淋着三更的冷雨,也不管屋内的她正为别离伤心。一滴一滴的雨点,正凄厉地敲打(da)着一叶一叶的梧桐,滴落在无人的石阶上,一直到天明。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。
见有好文章大家一同欣赏,遇到疑难处大家一同钻(zuan)研。春秋两季(ji)有很多好日子,我经常同友人一起登高吟诵新诗篇。
丹丘面对苍天,高声谈论着宇宙桑田。
可以四海翱翔后,(你)能将它怎么样?
注释
⑴孙莘老:孙觉(1028—1090),字莘老,高邮(今属江苏)人。仁宗皇祐元年(1049)进士。熙宁二年(1069)召知谏院、审官院。四年,徙知湖州。苏轼好友。
孤云、野鹤:都用来比喻方外上人。将:与共。
至:到
1、沧州:地名,今河北省沧州市。
〔27〕转轴拔弦:将琵琶上缠绕丝弦的轴,以调音定调。